1、单选题  【题文】补写下列句中的空缺部分

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是 [???? ] A．非为织作迟／君家妇难为
B．还必相迎取／会不相从许
C．府吏得闻之／便可速遣之
D．物物各自异／举动自专由

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成文后各题
陈群字长文，熲川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病列，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭上邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为避空掾属。时有荐乐安工模、下邳周逵才，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。
青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱之患，国家之深忧也。且吴、蜀未死，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌？今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。”
初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”
《三国志》
1．小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．鲁国孔融高才倨傲倨：傲慢
B．更为纪拜更：改
C．属吕布破属：适值
D．太祖以谢群谢：道谢
2．小题2:下列各句加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

A．以为模、逵秽德
B．人民至少

C．不过一大郡
D．今中国劳力
3．小题3:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A．群为儿时辟群为别驾
B．以为模、逵秽德 廙深德群
C．今东，必与之争 备遂东，与袁术战
D．世以群为知人将何以应敌
4．小题4:下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是
①以为模、逵秽德，终必败； ②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾；?③臣惧百姓遂困；?④群言之大祖；?⑤吾亦欲赦之。

A．①②③
B．①②④
C．②③⑤
D．③④⑤
5．小题5:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．陈群出身名门，少年时就被人们所推崇。连才高气傲的孔融，也因与陈群交往，而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。
B．陈群因为“识人”，而受到太祖的尊重，后来又让同僚佩服。
C．陈群能审时度势，忧国忧民，敢于主持公道，讲实话，难能可贵。
D．陈群知人善任，对贤才力荐，对庸君力谏，对无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。
6．小题6:翻译文中画线的两句话。??
1吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。
译文：
2禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服。
译文：

参考答案：
小题1:D
小题2:A
小题3:C

本题解析：
小题1:应为“道歉”或“谢罪”；
小题2:A“认为”；B“少到极点”；C“不超过”或“相当于”；D“使力劳”。
小题3:A：是／担任出：品德／感激人：向东进发，方位名词做动词中：认为／凭。
小题4:③句为“忧民”，⑤句说的是“太祖”。
小题5:陈群非“善任”，“庸君”在文中没有根据。
小题6:无　
参考译文：
陈群，字文长，熲川郡许昌县人。祖父陈实，父亲陈纪。当陈群还是小孩子的时候，陈实就觉得他不同凡俗。鲁国的孔融才高意广，生性高傲，目中无人，年纪在陈纪、陈群之间。他先和陈纪是好朋友，以后又与陈群交往甚密，于是改视陈纪为长辈，陈群由此声名显扬。刘备担任豫州刺史的时候，征聘陈群为别驾。当时陶谦刚刚病死，徐州的佐吏迎接刘备，刘备打算前往，陈群劝他说：“眼下袁术的力量不可低估，若现在东取徐州，一定与袁术发生争斗。如果吕布袭击我军后方，那时即使将军得到了徐州，事情也一定不会有好结果。”刘备不听劝告，就带着人马东进，和袁术缠斗不休。吕布果然乘机袭取了下邳，然后又派兵去支援袁术。刘备一败涂地，这才悔恨当初没听陈群的劝告。他便跟随陈纪一起到徐州避难。适值曹兵大破吕布，曹操征聘陈群为司空府西曹椽属。当时有人推荐乐安的王模、下邳的周逵，曹操使征召二人。陈群把征召的教令原封不动地退还给曹操，认为这两个人品德不好，早晚会败亡。曹操不听。后来王模、周逵果然由于为非作歹而遭杀之身之祸，曹操为此向陈群道歉。陈群推荐广陵的陈矫和丹阳的戴乾，曹操都任用了。以后吴人叛乱，戴乾忠义赴死，陈矫则成为名臣，世人为此都称道陈群是慧眼识人。
青龙年间，朝廷营建宫室，致使百姓耽误了农时。陈群上疏说：“大禹继承了唐、虞的盛世，尚且只建低矮的宫室，穿粗陋的衣服，何况当今自灵帝死后，天下大乱，老百姓数量剧减，与汉文帝、汉景帝时期相比，现在的户口还比不上那时的一大郡。再加上边境战事频繁，将士劳苦，如果再遇到旱涝灾害，国家的忧患可就深重了。况且吴国、蜀国尚未消灭，国家还不安定，应该乘他们还没有兴师进攻加紧训练军队，鼓励农耕，做好反击侵略的准备。现在陛下舍弃这些当务之急，反而忙于兴建宫室，臣下恐怕老百姓会日见困乏，将来拿什么来抵抗敌兵呢？如今中原地区像这样耗费劳力，正是吴国、蜀国所乐意看到的。这可是国家安危的关键，希望陛下慎重考虑。”
当初太祖在世时，刘廙因为受弟弟参与魏讽谋反一事的株连本当斩首，陈群向太祖讲了自己看法，太祖说：“刘廙是一代名臣，我也正想赦免他。”于是令刘廙官复原职，刘廙由衷地感谢陈群的恩德，可陈群说：“议论刑罚是为了国家，并非为了私情，况且决定来自明主，我又知道什么呢？”

本题难度：一般

4、单选题  下列句子，书写正确的一句是

A.则秦之所大欲，诸侯之所大患，故不在战矣。
B.以地侍秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不尽。
C.子孙视之不甚惜，举以与人，如弃草芥。
D.燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  卢坦字保衡，河南洛阳人。仕为河南尉，时杜黄裳为河南尹，召坦立堂下，曰：“某家子与恶人游，破产，盍察之？”坦曰：“凡居官廉，虽大臣无厚畜，其能积财者，必剥下以致之。如子孙善守，是天富不道之家，不若恣其不道，以归于人。”黄裳惊其言，自是遇加厚。
李复为郑滑节度使，表为判官。监军薛盈珍数干政，坦每据理拒之。有善笛者，大将等悦之，诣复请为重职，复问坦，坦笑曰：“大将久在军，积劳累迁，乃及尊职。奈何自薄，欲与吹笛少年同列邪？”诸将闻而惭，遽出就坦谢。复卒，乃以复丧归东都，为寿安令。河南赋限已穷，县人诉机织未就，坦诣府中请申十日，不听。坦谕县人弟①输，勿顾限，违之不过罚令俸尔。由是知名。
累迁刑部郎中，兼侍御史知杂事。赤县尉为台所审，京兆尹密救，帝遣中人就释之。坦白中丞请中覆，中人走以闻，帝曰：“吾固宜先命有司。”遂下诏，乃释。数月迁中丞。初，诸道长吏罢还者，取本道钱为进奉，帝因赦令一切禁止，而山南节度使柳晟、浙西观察使阎济美格诏输献，坦劾奏，晟、济美白衣待罪。帝谕坦曰：“二人所献皆家财，朕已许原，不可失信。”坦曰：“所以布大信者，赦令也。今二臣违诏，陛下奈何以小信失大信乎！”帝曰：“朕既受之，奈何？”坦曰：“出归有司，以明陛下之德。”帝纳之。
《后汉书·卢坦传》
注：①弟：只，只管。
小题1:下列句子中词解释错误的一项是（???）（3分）
A．盍察之盍：通“盖”，大概
B．不若恣其不道恣：放纵
C．大将久在军，积劳累迁，乃及尊职乃：才
D．坦诣府中请申十日，不听诣：到，到……去
小题2:以下六句话能直接表现卢坦敢于直言劝谏的一组是（???）（3分）
①奈何自薄，欲与吹笛少年同列邪？?????????②吾固宜先命有司。
③出归有司，以明陛下之德。???????????????④坦谕县人弟输，勿顾限
⑤陛下奈何以小信失大信乎？???????????????⑥监军薛盈珍数干政，坦每据理拒之

A．①②④
B．①③⑤
C．①⑤⑥
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（???）（3分）
A．监军薛盈珍干预政事，卢坦据理拒绝。大将向李复请求让一位擅长吹笛子的人担任重要官职，并问卢坦怎么办，卢坦说这样做是不合理的，大将听到他的话后很惭愧。
B．赤县县尉被官署审查，皇帝派宦官去释放县尉，卢坦提出审察核实手续，皇帝后来下诏令，才释放这个县令。
C．皇帝认为官员进献家财就应宽恕他们，不能失信，卢坦劝谏皇帝不能因小信用而忽视大信用。
D．卢坦任河南县尉，当时的河南尹杜黄裳让他调查某家因儿子与恶人交往而破产的事，卢坦认为当官应廉洁，积聚大量钱财的官一定是搜刮下民而得到钱财，这样的家破产，钱财归于百姓，倒是好事。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）坦谕县人弟输，勿顾限，违之不过罚令俸尔。
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）所以布大信者，赦令也。今二臣违诏，陛下奈何以小信失大信乎！
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:A
小题2:B
小题3:A

本题解析：
试题分析：
小题1:A项：盍：何不。联系语境：“某家子与恶人游，破产，盍察之？”可以推断出意思是为什么不。
小题2:②是皇帝的话；④是体察民情；运用排除法。
小题3:A项：“并问卢坦怎么办”错误。不是大将问怎么办，而是李复问。
小题4:得分点：（1）注意：谕（告诉）、顾（顾及、考虑）、输（缴纳）三字的考察。
（2）注意：所以（用来……的）、布（公布）、以（因）、信（信用）四字的落实。??
筛选文中信息。
归纳内容要点，概括中心思想。
理解并翻译文中句子。
点评：应对高考文言文阅读考查，一定要有完成文言文试题的自信心。转变观念，增强信心。一些同学对文言文阅读存在畏难心理，总是认为自己不能读懂文言文材料，不能做对文言文试题。其实，这些担心是不必要的。只要对近年来的文言文材料与试题进行一些研究、比较就会明白，文言文的阅读考查其实是有一定规律可循的。因为文言文阅读考查说到底还是考查浅易的文言文，内容不会很陌生，语言上的难度一般不会超过高中课本里所选文言文的难度。只要我们注重日常的训练和积累，调整好临场发挥的状态，就一定会取得好成绩的。重视课本，夯实基础。虽然目前高考不使用课本中的语言材料命题，但是高考文言文阅读中考查的知识点一般都是课本知识点的直接或间接迁移，课本上的文言文是高考考查的文言知识的载体。

本题难度：简单