1、单选题  下列句子中划线词的解释不正确的一项是 [???? ] A．吾不以一日辍汝而就也——就职上任
B．吾实为之，其又何尤——怨恨
C．持缣素而请者，足相蹑于其门——连接
D．轮扁，斫轮者也，而读书者与之——许可，同意

2、单选题  下列语句中加粗的词的解释，不正确的一项是??? [???? ] A．又欲肆其西封——封：疆界 ??
B．七月既望——望：农历初一 ??
C．举酒属客——属：劝人喝酒 ??
D．横槊赋诗——槊：长矛

3、阅读题  （9分，每小题3分）
宋均字叔庠，南阳安众人也。以父任为郎，时年十五，好经书，每休沐日，辄受业博士，通《诗》《礼》，善论难。至二十余，调补辰阳长。其俗少学者而信巫鬼，均为立学校，禁绝淫祀，人皆安之。
迁上蔡令。时禁人丧葬不得侈长。均曰：“夫送终逾制，失之轻者。今有不义之民，尚未循化，而遽罚过礼，非政之先。”竟不肯施行。
迁九江太守。郡多虎暴，数为民患，常募设槛阱而犹多伤害。均曰：“夫虎豹在山，鼋鼍在水，各有所托。且江淮之有猛兽，犹北土之有鸡豚也。今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕，非忧恤之本也。其务退奸贪，思进忠善，可一去槛阱，除削课制。”其后传言虎相与东游渡江。中元元年，多蝗，其飞至九江界者，辄东西散去，由是名称远近。浚遒县有唐、后二山，民共祠之，众巫遂取百姓男女，岁岁改易，既而不敢嫁娶，前后守令莫敢禁。均乃下书曰：“自今以后，为山娶者皆娶巫家，勿扰良民。”于是遂绝。
永平元年，迁东海相，在郡五年，坐法免官。而东海吏民思均恩化，为之作歌，诣阙乞还者数千人。显宗以其能，七年，征拜尚书令。每有驳议，多合上旨。均尝删剪疑事，帝以为有奸，大怒。诸尚书惶恐，皆叩头谢罪。均顾厉色曰：“盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。”帝善其不挠，迁均司隶校尉。数月，出为河内太守，政化大行。
均尝寝病，百姓耆老为祷请，旦夕问起居，其为民爱若此。以疾上书乞免，帝使中黄门慰问，因留养疾。司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辞。
均性宽和，不喜文法，常以为苛察之人，身或廉法，而巧黠刻削，毒加百姓，灾害流亡所由而作。及在尚书，恒欲叩头争之，以时方严切，故遂不敢陈。帝后闻其言而追悲之。建初元年，卒于家。
小题1:对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（????）（3分）
A．夫送终逾制，失之轻者失：过错
B．常募设槛阱而犹多伤害募：招募
C．有唐、后二山，民共祠之祠：祭祀
D．帝善其不挠，迁均司隶校尉挠：阻碍
小题2:以下各组句子中，全都表明宋均恩德感动民众的一组是（????）（3分）
①禁人丧葬不得侈长???②诣阙乞还者数千人???③百姓耆老为祷请???
④其为民爱若此???⑤使中黄门慰问???⑥后闻其言而追悲之

A．①②⑤
B．①③⑥
C．②③④
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（????）（3分）
A．宋均早年任郎官司时好读经书，常用休息日从师学习，精通《诗》《礼》二经，长于论辩。任上蔡令时执政平稳，不做偏激之事，体现了他宽厚的风格。
B．宋均任九江太守时，认为虎豹鼋鼍所以为害，在于未能善待它们，应屏除贪欲，撤除槛阱；对于共祠唐、后二山的习俗，主要不应当因此这肆扰百姓。
C．宋均在尚书令任上正直敢言，任地方官员又有政绩，因而深受皇帝赏识。他因病请求辞职时，皇帝给他优厚待遇，不仅派人问候，同时仍想委以重任。
D．宋均认为烦苛的人，可能廉洁守法，而那些狡诈刻毒的人，却会带来灾祸；早年任尚书令时即想以此向上陈告，只是限于当时形势，因而未敢上奏。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕，非忧恤之本也。（5分）
（2）盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。（5分）

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
初，淮阴侯韩信，家贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。信钓于城下，有漂母见信饥，饭信。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”
淮阴屠中少年有侮信者曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”因众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下！”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信杖剑从之。居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未知名。为连敖①，坐当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之，言于上。王拜以为治粟都尉，亦未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。汉王至南郑，诸将及士卒皆歌讴思东归，多道亡者。信度何等已数言王，王不我用，即亡去。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言王曰：“丞相何亡。”王大怒，如失左右手。居一二日，何来谒王。王且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”王复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也！”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳！”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“计必欲东，能用信，信即留；不能用，终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼。今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。?????????????????????????????
（选自《资治通鉴》）
注释：①连敖：管仓库粮饷的小官。
小题1:下列语句中加点词的解释，不准确的一项是（3分）

A．岂望报乎岂：为何
B．何来谒王谒：拜见

C．适见滕公适：恰好
D．王素慢无礼素：向来
小题2:下列各组句子中，全都表现韩信“怀才不遇”的一组是（3分）
①常从人寄食饮???????????????????????②数以策干项羽，羽不用
③王拜以为治粟都尉，亦未之奇也????????④王大怒，如失左右手

A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
小题3:下列对文章的概括和理解，不准确的一项是（3分）
A．挨饿的韩信得到漂母的帮助，深受感动，说一定要重重地报答她，漂母很生气。
B．有个年轻人当众侮辱韩信，韩信忍辱负重，从他的袴下爬了过去，众人嘲笑他胆小。
C．到达南郑时，韩信看到许多将士逃跑了，心里害怕汉王责备他，也赶紧逃跑离去。
D．萧何告诉汉王，假如要想争夺天下，就要重用韩信这样的人才，汉王听从了劝告。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）信数与萧何语，何奇之。（3分）
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（2）今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。（3分）
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5、阅读题  用斜线(／)给下面一段文言文中画波浪线的部分断句。(3分)
武王伐纣，到于邢丘，楯折为三，天雨三日不休。武 王 心 惧 召 太 公 而 问 曰 意者 纣 未 可 伐 乎 太 公 对 曰 不 然 楯 折 为 三 者 军 当 分 为三 也；天雨三日不休，欲洒吾兵也。