1、阅读题  阅读下面文言文，完成下面小题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
小题1:选出加点词解释不正确的一项（　　）（3分）　
A．登高而招，臂非加长也　　　　加：更
B．积水成渊　　　　　　　　　　成渊：汇成江海
C．锲而不舍，金石可镂　　　　　镂：雕刻
D．顺风而呼，声非加疾也　　　　疾：宏大
小题2:下列句子加点字“而”字用法相同的一项是（　　）（3分）　
A．积善成德，而神明自得　　蟹六跪而二螯　
B．吾尝终日而思矣　　　　　青，取之于蓝，而青于蓝
C．锲而舍之，朽木不折　　　或百步而后止
D．假舟楫者，非能水也，而绝江河　　涂有饿莩而不知发
小题3:翻译下列句子：（5分）

2、阅读题  阅读下面一段文言文，完成下面题目。
杨简，字敬仲，慈溪人。乾道五年举进士，授富阳主簿。为绍兴府司理，犴狱必亲临，端默以听，使自吐露。越陪都，台府鼎立，简中平无颇，惟理之从。一府吏触怒帅，令鞫之，简白无罪，命鞫平日。简曰：“吏过讵能免，今日实无罪，必植往事置之法，某不敢奉命。”帅大怒，简取告身纳之，争愈力。常平使者朱熹荐之。先是，丞相史浩亦以简荐，差浙西抚干，自尹张钧!宜因凶岁戒不虞。乃令简督三将兵，接以恩信，出诸葛亮正兵法肄习之，军政大修，众大和悦。改知嵊县。丁外艰，服除，知乐平县，兴学训士，诸生闻其言有泣下者。杨、石二少年为民害，简置狱中，谕以祸福，成感悟，愿自赎。由是邑人以讼为耻，夜无盗警，路不拾遗。绍熙五年，召为国子博士。二少年大帅县民随出境外，呼曰“杨父”。转对，极言经国之要，弭灾厉、消祸变之道，北境传诵，为之涕泣。诏以旱蝗求直言，简上封事，言旱蝗根本，近在人心。寓官置民田负其直，简追其隶之而偿所负。势家第宅障官河，即日撤之，城中欢踊，名杨公河。简在郡廉俭自将，奉养菲薄，常曰：“吾敢以赤子膏血自肥乎!”闯巷雍睦无忿争声，民爱之如父母，咸画象事之。金人大饥，来归者日以数千、万计。边吏临淮水射之。筒戚然曰：“得土地易，得人心难。薄海内外，皆吾赤子，中土故民，出涂炭，投慈父母，顾靳斗升粟而迎杀之，蕲脱死乃速得死，岂相上帝绥四方之道哉?”即日上奏，哀痛言之，不报。卒，赠正奉大夫。
(选自《宋史·杨简传》)
小题1:
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是???????????????????(??? )
A．丞相史浩亦以简荐，差浙西抚干属差：被派遣
B．宜因凶岁戒不虞凶：饥荒
C．寓官置民田负其直负：亏欠
D．薄海内外薄：通“渤”
小题2:
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是????????????(??? )
A．端默以听
愿以十五城请易璧
B．乃令简督三将兵
乃下令
C．北境传诵，为之涕泣
百姓之不见保，为不用恩焉
D．宜因凶岁戒不虞
因击沛公于坐
小题3:
以下六句话，分别编为四组，全都说明杨简做法“得人心”的一组是??? (??)
①白尹张钧，宜因凶岁戒不虞
②简取告身纳之，争愈力
③兴学训士，诸生闻其言有泣下者
④简置狱中，谕以祸福，成感悟，愿自赎
⑤势家第宅障官河，即日撤之，城中欢踊，名杨公河
⑥中土故民，出涂炭，投慈父母

A．①②④
B．①③⑤
C．②③⑥
D．③④⑤
小题4:
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是?????????????????(??? )
A．杨简任绍兴府司理时，亲临监狱，审讯犯人。即使犯人不开口，杨简也能断定他们的罪行。
B．杨简做乐平县县令时兴办学校，教化百姓，乐平县被治理得路不拾遗，杨简因此深受百姓喜爱。
C．杨简在百官轮次奏对时，讲述的治国的关键、消灾的方法，连金国的人都被感动得流泪。
D．杨简认为应该从安抚人心的角度出发，对来投靠的金人不应该阻止，更不应该杀害。

3、单选题  下列加粗词解释全都正确的一项是 [???? ] A、涂有饿殍而不知发——发现
　 非我也，岁也——年成
B、顺风而呼，声非加疾也——快
　 务耕织，修守战之具——致力
C、金就砺则利——接近、靠近
　 不爱珍器重宝肥饶之地——吝惜
D、风雪严寒，从数骑出——跟随
　 余自齐安舟行适临汝——去、前往

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用于，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出。见秦伯曰：‘‘秦、晋围郑，郑既知亡矣，若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君主薄也，若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏团，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封邦，又欲肆其西封，若不阚秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可!微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
小题1:下列各句中划线词的解释，错误的一项
A，夜缒而出???缒：用绳子拴着人(或物)从上往下送
B，朝济而夕设版焉???济：救济
C．既东封郑，又欲肆其西封???肆：延伸，扩张
D．阙秦以利晋???阙：亏损，削弱
小题2:下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是
A．焉用亡郑以陪邻以其无礼于晋
B．君知其难也吾其还也
C．若舍郑以为东道主若使烛之武见秦君
D．唯君图之臣之壮也犹不如人
小题3:对下列句子，理解正确的一项是
A．臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．
我年轻时，尚且不如别人；现在老了，没有能力了，
B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事．
如果灭掉郑国就对您有好处，我就敢麻烦您来做这件事。
C．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害．
假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您(秦国)东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您(秦国)来说，也没有什么害处。
D．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
借助了别人的力量而又去损害他，是不仁义的；失掉自己的同盟国，是不明智的；用混乱代替整齐，是不够勇武的。
小题4:下列叙述不符合文意的一项是
A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利．
C从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强．
D．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
小题5:翻译下面的句子．(10分)
(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(4分)
(2)悟已往之不谏，知来者之可追。(3分)
(3)顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。(3分)

5、单选题  下列加粗词的用法和意义相同的一项是 [???? ] A．非矫厉所得——时矫首而遐观
B．园日涉以成趣——君子博学而日参省乎己
C．此大小之辩也——而御六气之辩
D．之二虫又何知——奚以之九万里而南为