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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文提分技巧《文言文阅读》在线测试(2017年最新版)(九)
2017-01-19 14:09:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  【就】选出解释错误的一组:
A.臣具表以闻,辞不就职《陈情表》(赴任、到任视事)
B.见有就死,知其当然《与尹师鲁第二书》(于是)
C.予亦就睡《后赤壁赋》(接近)
D.而世务卒卒,此志莫就《荔枝赋并序》(实现)



2、阅读题  阅读下面的文言文,完成后面题目。(7分)
时帝姊湖阳公主新寡,帝与共论朝臣,微观其意。主曰:“宋公威容德器,群臣莫及。”帝曰:“方且图之。”后弘被引见,帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰:“臣闻贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰:“事不谐矣。”
(节选自《后汉书·宋弘传》)
小题1:下列用“/”给文中画波浪线句子断句,正确的一项是(????)(3分)
A.帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎
B.帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎
C.帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎
D.帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎
小题2:把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
臣闻贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。



3、阅读题  、阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)
子贡问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”曰:“敢问其次。”曰:“宗族称孝焉,乡党称弟焉。”曰“敢问其次。”曰:“言必信,行必果①,硁硁②然小人哉!抑亦可以为次矣。”曰:“今之从政者何如?”子曰:“噫!斗筲之人③,何足算也?”(《论语?子路》)
【注】①果:果断、坚决。②硁硁(kēng):象声词,敲击石头的声音。这里引申为像石块那样坚硬。③斗筲(shāo)之人:筲,竹器,容一斗二升。比喻器量狭小的人。
(1)对上面这个选段内容理解不正确的一项是(??)? (3分)
A.在孔子看来,“士”可以分为三个等次,其中最低一等的是“言必信,行必果”之人。
B.孔子认为,行事能有知耻之心,奉令出使各国能不辱使命,可称得上是最合乎标准的士。
C.在孔子看来,能够孝敬宗族中的长辈,能够尊重同乡里的同辈,仅能算作次一等的士。
D.孔子认为,由于执政的人器量过于狭小,所以尽管他们身居高位,但也够不上士的标准。
(2)孔子还说:“人而无信,不知其可也”,“好信不好学,其蔽也贼”。结合选段中的相关内容,请概述孔子对“信”的看法。 (3分)
答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????



4、单选题  下列句子中,对加粗的词语的解释有误的一项是 [???? ] A.泰山不细壤,故能成其大——辞:计较、看重
B.君子疾夫舍日“欲之”而必为之——辞:托词,借口
C.近者奉伐罪,旌麾南指,刘琮束手——辞:命令
D.而侯生曾无一言半送我——辞:言辞,文辞



5、阅读题  阅读下面两段文言文,完成后面题。
甲:
而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
(选自《左传·僖公三十年》)
乙:
叔向见韩宣子,宣子忧贫,叔向贺之。
宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子,吾是以忧。子贺我何故?”
对曰:“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器;宣其德行,顺其宪则,使越于诸侯,诸侯亲之,戎、狄怀之,以正晋国。行刑不疚,以免于难。及桓子,骄泰奢侈,贪欲无艺,略则行志,假贷居贿,宜及于难;而赖武之德以没其身。及怀子,改桓之行而修武之德,可以免于难,而离桓之罪,以亡于楚。谷阝昭子,其富半公室,其家半三军,恃其富宠,以于国。其身尸于朝,其宗灭于绛。不然,夫八谷阝五大夫三卿,其宠大矣;一朝而灭,莫之哀也,惟无德也。今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。若不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有?”
宣子拜,稽首焉,曰:“起也将亡,赖子存之。 非起也敢专承之,其自桓叔以下,嘉武子赐。”?
小题1:下列各句中加点词的解释,错误的一项是(???)
A.夜而出用绳子拴着从城墙上下来
B.秦伯说,与郑人签订盟约
C.行李之旺来,共其乏困出使的人携带的物品
D.恃其富宠,以于国骄恣、奢侈
小题2:下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是(???)
A.可以免于难,离桓之罪公子往臣不送
B.子贺我故徐公能及君也
C.其宫不备宗器如吾之衰者,能久存乎
D.将吊不暇,何贺有五亩之宅,树以桑
小题3:下列叙述不符合文意的一句是(???)
A.烛之武“夜缒而出”,说明当时郑国的情况十分危急。
B.从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力与秦国的实力不相上下。
C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后,就马上修筑城池进行防御。
D.从亡郑于秦无益,说到秦、晋历史关系,说到晋国灭郑之后必然进犯秦国,步步深入,层层逼紧,句句打动对方,具有很强的说服力。
小题4:将下列语句分别编为四组,全都属于“叔向所肯定或提倡的作为”的一组是
①无一卒之田???②顺其宪则???③行刑不疚??④修武之德??
⑤有栾武子之贫??⑥忧德之不建

A.①③⑤⑥
B.①②③④
C.②③④⑤
D.②③④⑥
小题5:下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是(???)
A.叔向诚心希望韩宣子不嫌贫穷并能施行栾武子那样的德行。
B.曾经显赫一时的谷阝昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。
C.叔向以桓子食婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。
D.韩宣子认为是叔向的开导挽救了自己,表示世代铭记他的恩惠。
小题6:把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
①越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?(3分)
译文:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
②夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(5分)
译文:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
③今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。(5分)
译文:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????



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