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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《古代诗歌鉴赏》高频试题巩固(2017年最新版)(八)
2017-01-19 14:39:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面一首宋诗,完成小题。
宫?? 词
武衍
梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙。
建章:宫殿名。
小题1:你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。(4分)
小题2:这首诗三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)


参考答案:
小题1:“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色


本题解析:
小题1:从题目看表现的是宫中的生活。春色被锁在宫墙之内,更可况是宫女呢。在这里作者用春色来比喻宫女的青春年华。
小题1:在漫长的封建社会里,多少年轻女子被掠进皇宫,终身禁锢于宫墙之内,青春活活葬送。这时古代女子的悲剧。古典诗歌中描写宫廷生活的“宫词”,常取此为题材,为不幸的宫女倾诉苦衷。武衍这首宫词,以深惋之笔,借景托情,描写宫女被禁锢的悲哀和渴望自由而不可得的怨恨之情。


本题难度:一般



2、阅读题  昭君怨·金山送柳子玉
苏 轼
谁作桓伊三弄①,惊破绿窗幽梦?
新月与愁烟,满江天。
欲去又还不去,明日落花飞絮。
飞絮送行舟,水东流。 【注】①桓伊三弄:此处代指笛曲。
这首词是如何表达作者的离别之情的?试结合全词作简要分析。
__________________________________________________________________________________


参考答案:①作者借景抒情,以景显情,通过景物描写渲染出一种情感氛围。上


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的诗句,完成后面的题目。 黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。
归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?
春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。
西宫南苑多秋草,落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共?
悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。 1.这部分诗句刻画了唐玄宗怎样的形象?
答:________________________________________________________
2.诗句中作者运用了哪些方法来刻画人物的内心情感?
答:________________________________________________________


参考答案:1.表现了唐玄宗在杨贵妃死后的愁苦、寂寥、伤痛以及对杨贵妃的


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的诗歌,按要求作答。(8分)
东溪①???
梅尧臣(宋)
行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。
野凫②眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。
情虽不厌往不得,簿暮归来车马疲。
【注释】①东溪,即宛溪,在安徽宣城县.②野凫:野鸭
小题1:请联系首句的“发船迟”与尾句的“车马疲”,做简要赏析。(3分)
小题2:历代诗论家对颔联极为赞赏,请从情与理的角度简要分析之。(5分)


参考答案:
小题1:“发船迟”写乘舟泛溪,靠近溪中一个美丽的孤岛


本题解析:
小题1:
试题分析:这是一道手法赏析的题目,题目文的有些含蓄不明,应该是考核手法的题目。诗歌手法主要有抒情方式(直接、间接),直接有直抒胸臆,间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志,一般用于整首诗歌;表现手法,主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等,主要用于某一联的赏析;第三是修辞。此题主要是前后的对此,传达出诗人对扰攘闹市的厌烦之情。更反衬出对幽美宜人的东溪的向往之情,从结构上是前后照应。
小题2:
试题分析:此题是考核诗歌情感的题目,应该是从首先分析诗句中暗含的道理,然后结合全诗分析情感,道理为:几只野鸭子懒洋洋地掩颈卧在岸边打盹儿却有“闲意”,几棵枯老的树,其枝头竟然绽放出耀眼的春花。这是从自然中悟到这一道理借以抒发厌恶污浊官场和喧嚣尘世、向往清新幽美大自然的情感。


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的古诗,完成后面的问题。(每小题2分,共4分)
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
夏日绝句
李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
小题1:下列对诗句解释有误的一项是(????)
A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料。
B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。
C.“卷土重来未可知”,是说如若重整旗鼓,是大有可为的。
D.“生当作人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。
小题2:对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是(????)
A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度。
B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度。
C.李清照诗充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节。
D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是迥然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。


参考答案:
小题1:B
小题2:B


本题解析:
小题1:
试题分析:“包羞忍耻是男儿”,是说能“包羞忍耻”才“是男儿”,而项羽自刎,不能“包羞忍耻”,所以,“项羽遭挫折不灰心,是真正男儿”错。
小题2:
试题分析:从诗歌的意思看诗人是说项羽如果不自刎,则可能“卷土重来”,所以对项羽的自刎是持否定态度的。此题命制得不好,答案必在A B中选,使得CD项成为无用题肢。


本题难度:简单



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