1、阅读题  阅读《念奴娇 赤壁怀古》，回答问题。 念奴娇赤壁怀古
苏轼 　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1．对《念奴娇赤壁怀古》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（???? ）
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”诗句从滚滚东流的长江着笔，把滔滔东流的长江与名高累世的历史人物联系起来，展现了一个极为广阔而悠远的空间、时间背景。
B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句一扫平庸萎靡的气氛，把读者带进一个惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。
C．“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”作者由现实进入神游的境界，就不免思绪深沉，顿生感慨，而情不自禁地发出自笑多情、光阴虚掷的叹息了。玩味这言近旨远的诗句，一位襟怀超旷、识度明达、善于自解自慰的诗人形象，仿佛就浮现在我们眼前。
D．这首词气象磅礴，格调雄浑，高唱人云，其境界之宏大是前所未有的。所以有人评论它“自有横槊气概，固是英雄本色”，堪称“千古绝唱”。
2．对“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月”理解不够确切的一项是（???? ）
A．“多情”一词在这里主要指词人建功立业的愿望。览胜怀古，壮志难酬，“早生华发”，使人悲从中来。
B．词人笑自己怀古忧今，以致华发早生，不如举杯酬月，了此一生。
C．“人生如梦”是词人在遭受贬抑之下的自慰之词。“一尊还酹江月”是要向江月倾诉自己壮志难酬的苦闷。
D．这几句词豪放中略见苍凉，体现了词人遭受贬抑而又无可奈何的心情。
3．下面对这首词的分析理解，不正确的一项是（???? ）
A．开篇即景抒情，时越古今，地跨万里，给人以历史的恢弘感和苍茫感。
B．紧接着写景的语句气势磅礴，惊心动魄，为引出英雄人物作了铺垫。
C．“江山如画，一时多少豪杰”，承上启下，既是对江山的赞美，也是对豪杰的艳羡。
D．结句苍凉但不悲婉，伤感而不怨天尤人，虽有生命短暂的感慨但不失豪放洒脱。

2、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分，（限选其中的五小题作答，如答题超过五个，按所
答的前五小题计分）（5分）
（1）风霜高洁，??????????????????????，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，??????????????????????????。（庄子《逍遥游》）
（3）??????????????，???????????????????，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫
赋》）
（4）况吾与子渔樵于江渚之上，??????????????????????。(苏轼《赤壁赋》)
（5）??????????????????????,固前世之所厚。（屈原《离骚》）
（6）今年欢笑复明年，?????????????????????。（白居易《琵琶行》）
（7）落日楼头，???????????，江南游子。（辛弃疾《水龙吟·登健康赏心亭》）
（8）?????????????????????，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

3、阅读题  阅读下面的这首诗，完成1、2题。 拟行路难（其三）
鲍照
璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂绮幕。
中有一人字金兰，被服纤罗采芳藿。
春燕差池风散梅，开帏对景弄禽爵。
含歌揽涕恒抱怨，人生几时得为乐？
宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。 1．试概括这首诗的主旨。
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2．本诗最大的特点是反衬手法的巧妙运用，试结合全诗分析。
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4、阅读题  阅读下面的元曲，回答下面的问题。（8分）
水仙子?夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更①归梦三更后。落灯花,棋未收，叹新丰孤馆人留。 枕上十年事，江南②二老忧，都到心头。
注释：①归梦：梦归故乡。②二老：指年老的双亲。
小题1:题目为“夜雨”，但全曲却无一个“雨”字，那么作者是如何写“雨”的？请简要分析。
小题2:这首曲子都抒发了作者怎样的情感？

5、阅读题  读下面的词，回答下面问题。 鹧鸪天　　
魏初　　　　
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事无闲处，两鬓秋霜细有华。　　　　
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。 1、词中用了什么手法写“心事”？写了什么心事？
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2、“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”三句在景物写法上有什么特点？
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