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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《古代诗歌鉴赏》考点特训(2017年冲刺版)(六)
2017-01-19 14:52:45 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面一首唐诗,根据提示,赏析第四句。(6分)
听邻家吹笙 郎士元
凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。
这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器,其形参差如凤翼,其声清亮如凤鸣,故有“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣,此诗有以此相喻的意思。
第一句,写宛如凤鸣的笙曲似从天而降,极言其超凡绝俗。“隔彩霞”三字,不直接描摹笙声,而说笙声来自彩霞之上,通过想象中的奏乐环境之美,烘托出笙乐的明丽绚烂。
第二句,紧承上句,写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙,引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题,同时也间接地表现了笙乐的吸引力。
第三句,承第二句而来,但诗情产生了跌宕。一墙之隔,竟无法逾越,咫尺天涯,顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬,从而激发更为绚丽的幻想。
第四句,??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
写诗人寻访不得之后的想象;与首句呼应,仍然从奏乐环境


本题解析:无


本题难度:简单



2、阅读题  阅读下面的宋词,回答问题。 相 见 欢
朱敦儒①
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州②。   【注】①朱敦儒,洛阳人,南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。②扬州:当时为抗金前线。
(1)上片中“万里夕阳垂地,大江流”一句在全词中有哪些作用?
 _________________________________________________
(2)“簪缨”用了什么修辞手法?指什么?
 _________________________________________________
(3)词的下片抒发了作者什么样的思想感情?请结合词句作具体分析。
 _________________________________________________


参考答案:(1)作用:一是象征南宋的国势日渐衰微;二是奠定全词苍凉感伤


本题解析:


本题难度:一般



3、语言运用题  扩写
阅读下面一首诗,展开联想和想象,描绘这首诗的意境,字数150-200。(15分)
书事
王维?
轻阴阁小雨,深院昼慵开。
坐看苍苔色,欲上人衣来


参考答案:意境描绘中要突出环境的宁谧清幽以及诗人的恬淡娴雅。


本题解析:略


本题难度:简单



4、阅读题  阅读下面的一首宋词,然后回答问题。(6分)
鹊桥仙
陆游
一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处?
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把比严光,我处是无名渔父。
【注】严光:即严子陵,东汉名士,光武帝多次征召,皆不就,独自披羊裘钓于浙江的富春江上,以清高闻名于世,现富春江畔有严子陵钓台一处名胜。
(1)“一竿风月,一蓑烟雨”这两句词写出了什么内容?(2分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)请结合全诗回答“时人错把比严光,我自是无名渔父”两句词运用了哪些艺术手法,有何作用。(4分)
答:???????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:(1)写出了词人居所清新幽美的自然环境。或写出了渔父悠闲自得


本题解析:无


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面的诗歌,完成小题。(8分)
思?念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴,拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来,只是两颗泪珠
呵,在心的远景里
在灵魂的深处
小题1:第一节写了几个意象,并说出它们在情感表达上的共同特点和作用。(5分)
答:????????????????????????????????????????????????????????????????
小题2:“也许藏有一个重洋/但流出来,只是两颗泪珠”表现了怎样的复杂感情?(3分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:
小题1: “挂图”“ 代数” “独弦琴”“桨橹”四个


本题解析:
小题1:此题考查意象的作用,首先答出“挂图”“ 代数” “独弦琴”“桨橹”四个意象,再答作用,答出表现了思念“真挚与痛苦”各2分,或“美好与虚幻”也可
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。其他诸如“情感太深太浓就无法用言语表达出来,只能独自伤悲落泪”之类的答案可酌情给分,但只答“表现了思念之情”不给分


本题难度:一般



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