1、阅读题  阅读下面的唐诗，回答后面题。（11分）
武威①春暮，闻宇文判官西使还，已到晋昌②
岑参
片雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。
白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。
【注】①武威：即凉州。唐天宝元年改为武威郡，治所在今甘肃武威。②晋昌：即瓜州，
小题1:“边柳挂乡愁”一句中哪个字用得最生动传神？请赏析。（5分）
小题2:后四句表达了诗人怎样的情感?(6分)

参考答案：
小题1:挂。(1分）“挂”字化无无形的情感为有形的形

本题解析：
小题1:
试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解该字在句中的意思；②看是否运用了修辞手法；③看该字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。分析时，要先分析“挂”即把有形的东西放在高处，要运用想象、联想表现手法去体会“挂”字化无形的情感为有形的妙处，给人以想象的画面感，突出了句意中的“乡愁”的沉重。答题时，还要从杨柳的意象和乡愁的联系角度回答，如杨柳难以支撑乡愁，更凸显了乡愁的沉重。
小题2:
试题分析：此题要反复品读后四句，体会其蕴含的诗歌意境，结合着诗歌写作背景及寄寓在景物描写中的感伤，抓住关键词“悲”“换”，结合着“白发”“敝裘”仔细体会诗人年华已逝，功业无成伤感之情。第二问要从朋友“到瓜州”这一词句，展开想象，体会诗人在得知友人远方归类后的喜悦之情。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首词，完成后面小题。 长相思
清·纳兰性德 　　山一程，水一程，身向榆关①那畔②行，夜深千帐③灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【注】①榆关：今山海关。②那畔：山海关的另一边，指身处关外。③千帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。
1．词命名为“长相思”，你认为词人相思什么？
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2．这首词在结构上有什么突出特点？
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参考答案：1．既有对故乡的思念，又有词人渴望建功立业的雄心壮志。（意对

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成小题。
饯别王十一南游
（唐）刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春①。
谁见汀洲②上，相思愁白苹③。
注释：①落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。
②汀洲：水中可居之地，这里指江岸。
③白苹：一种水草，花白色。
小题1:下列的理解和赏析，不正确的一项是（2分）
A．第一联，诗人通过“望”、“挥手”等动作描写，表现了与友人惜别的情景。
B．第三联，描绘了朋友远行而去，独留诗人在落日的太湖边惆怅的景象。
C．第四联，写诗人站在汀洲上不忍归去，情景交融，表达了不尽的愁思。
D．全诗虽没有“别离”二字，但诗人借眼前之景表达情思，有婉曲之妙。
小题2:本诗第二联表达了诗人怎样的思想感情?结合诗句具体分析。（4分）

参考答案：
小题1:B
小题2:上联“飞鸟”隐喻友人的南

本题解析：
试题分析：
小题1:B??“落日五湖春”是诗人想象王十一到南方后的情景。
小题2:第三句是虚实结合，诗中“飞鸟”隐喻友人的南游，写出了友人的远行难以预料，倾注了自己的关切和忧虑。“没”字，暗扣“望”。“何处”则点明凝神远眺的诗人，目光久久地追随着远去的友人，愁思绵绵，不绝如缕。真诚的友情不同于一般的客套，它不在当面应酬，而在别后思念。诗人对朋友的一片真情，正集聚在这别后的独自久久凝望上。这使人联想到《三国演义》描写刘备与徐庶分别时的情景。
然而，目力所及总是有限的。朋友远去了，再也望不到了。别后更谁相伴？只见一带青山如黛，依依向人。一个“空”字，不只点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景，同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。回曲跌宕之中，见出诗人借景抒情的功力。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。 < style="WIDTH: 368px; HEIGHT: 83px; WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="368" align="center">???????????????????????????????? 邶风·静女
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
1．下面对此诗赏析错误的一项是（? ）
A．此诗以第一人称“我”——男青年写与恋人约会的情景。
B．全诗共三章，第一章重在写心理，第二章重在写场景。
C．第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。
D．作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男女青年热烈而淳朴的恋情。
2．下列译文有误的一句是（? ）
A．静女其姝——娴静的少女真美丽。
B．俟我于城隅——在城的角楼等待我。
C．爱而不见——她那般可爱，怎不让我瞧见。
D．搔首踟蹰——我挠着头，四下徘徊。
3．《邶风·静女》中的人物，不见其人，不闻其声，但能给人以美感，是什么原因?
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参考答案：1．B
2．C
3．全诗采用侧面描写手法。首先用

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  读林则徐《塞外杂咏》全诗，对诗中的“笑”可作如下理解，选出错误的一项
天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪其难消。
(注：林则徐因领导禁烟运动而被革职，谪戍伊犁。这首七绝作于西行伊犁途中。)
A．作者把天山拟人化，寄托丰富情怀，这里的“笑”因而含蕴深厚，意味无穷。
B．这里所写的满头银发实指满腹怨愤。作者的满腹怨愤如天山之雪积郁不融，发出这激愤的一笑！
C．作者在这里傲笑清政府的腐败无能、屈膝投降。
D．这也是无可奈何的笑。
E. 这笑中包含着对个人苦难的超脱，表现了作者乐观旷达、不畏艰险的顽强精神。
F．讲“我这满头银发与山上那皑皑晴雪一样难以消融”，这使得笑中不免含有悲观成分。

参考答案：
F

本题解析：
(本诗的基调是乐观的。)

本题难度：一般