1、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
【注】①改火：指一年。
(1)“无波真古井，有节是秋筠”两句运用了哪两种修辞手法？赞扬了友人怎样的品格？（4分）
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(2)这首词一改送别词缠绵伤感的格调，富有理趣，充分体现了作者旷达洒脱的个性。试选取下片中最能表现这一点的诗句简要分析。（4分）
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参考答案：(1) 比喻、对偶、双关。（2分，答出任两种即可）
赞

本题解析：略

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的唐诗，然后回答问题。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 （1）首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？
答：_______________________________________________________
（2）许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。
答：_______________________________________________________

参考答案：（1）诗歌首句描写了骆氏亭清静寂寥（或“凄清雅洁”“凄清孤寂

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
与东吴生相遇???韦　庄
十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。
[注]　泰阶：星名。古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。诗人从唐僖宗中和三年(883年)流落江南起，直到昭宗乾宁元年(894)擢第，历十二年，战乱频仍，颠沛流离。
(1)请简要分析颈联的表现手法及表达效果。
(2)全诗以“泪”起，以“笑”结。请分别指出“泪”与“笑”蕴含的思想感情。

参考答案：
(1)运用对比手法(2分)，以“贫”者的苦难坎坷和“

本题解析：无

本题难度：一般

4、阅读题  杜甫的《登高》一诗，称为古今七律第一，请简析首句“风急天高猿啸哀”，在全诗中的作用。（5分）

参考答案：得分要点：一是为全诗渲染了萧瑟凄凉之气氛，二是奠定全诗悲哀低

本题解析：
试题分析：这是诗人登高首先看到的景象。天高风急，秋气肃杀，猿啼哀啸，十分悲凉。疾风、白沙、小洲、啸猿、飞鸟，构成了一幅悲凉的秋景图画，为全诗的“悲秋”定下了基调。登高而望，江天本来是开阔的，但诗人的文字，却令人强烈地感受到，风之凄急、猿之哀鸣、鸟之回旋，都笼罩着浓浓的“悲秋”气氛，仿佛万物都对秋气的来临惶然无主。“风急”“天高”点明当时的季节是秋季。
点评：鉴赏诗歌景物形象时，抓住主要景物，运用描写再现画面，描述时要注意忠实于原诗，想象合理，语言优美。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分）
春?寒
陈与义
二月巴睦日日风，春寒未了怯园会。
海棠不惜胭脂色，独立；妻淳细雨中。
【注】本诗作于采高索建元三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后目的君子亭，自稀“因套”。
（1）本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。（3分）
（2）三、四句写出了海棠什么特点？表达了作者怎样的性格特征？（3分）

参考答案：（1）“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春

本题解析：各3分。

本题难度：简单