1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
落日怅望??马 戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！
小题1:孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子？（2分）
小题2:第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。（4分）
小题3:这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。（4分）

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，回答问题。（6分）
感遇①·其一?张九龄(唐)?
兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折?
【注】①此诗系张九龄遭谗贬谪后所作，《感遇》十二首之冠首。? ②葳蕤：枝叶茂盛而纷披。?
（1）首联用了对偶修辞，互文以见义，写出了春兰与秋桂??????、????的特征。(2分)
（2）联系全诗，从表现手法的角度分析作者所表达的情感。(4分)

3、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面题目(11分)。
丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)
康与之
冯夷剪碎澄溪练，飞下同云③。著地无痕，柳絮梅花处处春。
山阴此夜明如昼，月满前村。莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人。
注：①养直：苏庠，字养直，号后湖病民，能词。②冯夷：河神名，又称“河伯”。③同云：云成一色，天将下雪之景，一称“彤云”。
小题1:词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。(6分)
小题2:请结合全词，简要分析“莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分)

4、阅读题  阅读欧阳修的《踏莎行》，完成后面的两道题：
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
①对这首词的文句的解说，错误的一项是：
A、“草薰风暖摇征辔”，是说在一个风暖花香的季节，行人却要辞别心爱的人，挥动马鞭，走上了漫长旅途。
B、“迢迢不断如春水”，借用眼前的春水，表达了一种“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无穷离愁。
C、“楼高莫近危阑倚”，是行人劝告想登楼远眺的爱人：楼太高了，楼上栏杆已年久失修，千万别登楼凭栏呀。
D、“平芜尽处是春山”，是说凭栏远眺，看到的只是一片青草地，即使望到了草地的尽头，也还有青山挡住视线。
②关于这首词，分析不当的一项是：
A．作者以对句开篇，通过候馆、溪桥点明旅途，通过梅残、柳细点明时令，在读者眼前展现了一幅初春的景色。
B．接着，作者写草薰、风暖、水绿，通过对美好春光的描写，来反衬行人的离愁别绪，使抽象的情感变成具体的形象。
C、下阙变换角度，行人由自己感到离愁的无穷无尽，推想到居家的爱人也一定相同，进而将离愁别绪抒发的淋漓尽致。
D、这首词通过对行人旅途中所见所感和居家爱人登楼远眺的心情的描写，细腻地表现了一个女子的离愁别绪。

5、阅读题  阅读下面的宋诗；然后回答问题。 （9分）
夜坐??????????
文天祥
淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩①四壁诗。
少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。
注解：①蛩，蟋蟀。
（1）请写出这首诗颔联中对仗的词语。 （2分）
“宿雁”和“寒蛩”对仗，“半江”与“四壁”对仗，“画”与“诗”对仗。（2分，三组全对得满分，漏一组扣1分）
（2）表达全诗主旨的诗句是什么？抒发了作者怎样的思想感情？ （3分）
主旨句是“终有剑心在，闻鸡坐欲驰。”（1分）抒发了作者渴望建功立业的思想感情。
（3）诗歌的前四句写景绘色，请简要分析其运用的艺术手法。 （4分）
运用近景远景描写相结合的方法来描写景色，首联写近景，颔联写远景，把秋夜的景色描写的非常真切；（2分）还运用动静结合的手法，半江秋水，清寒秋气是静景的描写，而宿雁成群与四壁的蟋蟀声是动景的描写，相映成趣，进一步描写秋夜的沉寂。（2分）