1、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
定　　林①
［宋］王安石
漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。
因脱水边屦，就敷岩上衾。
但留云对宿，仍②值月相寻。
真乐非无寄，悲虫亦好音。
　　【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。
（1）简析诗中第三联表现情感的手法。（3分）
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（2）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。（3分）
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2、阅读题  阅读下面的一首宋词，然后回答问题。（8分）
水调歌头?平山堂用东坡韵
方岳①
秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红。芦叶篷舟千里，菰菜莼羹一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛②，遗恨夕阳中。
菽洲外，山欲瞑，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁③。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。
注：①方岳：生于南宋宁宗庆元五年，做过吏部侍郎和饶、抚、袁三州知州等官。本词是作者在游览欧阳修所建的平山堂时所做的。②河洛：黄河和洛水之间的地区。泛指为金兵所占领的广大中原地区。③两仙翁：指欧阳修和苏轼。
小题1:从全词看，作者的“愁思”主要体现在哪些方面？请概括回答。（4分）
小题2:请从写景和抒情的角度对“秋雨一何碧，山色倚晴空”一句进行简要的赏析。（4分）

3、阅读题  夜 雪
???????? 白居易? ?
?? ????? 已讶衾枕冷，复见窗户明。 ??
夜深知雪重，时闻折竹声。 注：该诗为诗人谪居江州时所写。
1．诗中如何描写夜雪之大？试作简要赏析。
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2．这首诗景中有情，试概括诗人所表达的思想感情。
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4、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 续古诗十首（其四） 白居易 雨露长纤草，山苗高入云。
风雪折劲木，润松摧为薪。
风摧此何意，雨长彼何因。
百丈涧底死，寸茎山上春。
可怜苦节士，感此涕盈巾。 1．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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2．全诗主要运用了怎样的艺术手法？请具体分析。
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5、阅读题  读下面这首词，完成①—③题。 卜算子
朱敦儒①
旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀②立。
鸥鹭苦难亲，矰缴③忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急！ 　　【注释】①靖康元年（1126）十一月，金兵强渡黄河，进逼洛阳，中原大地沉浸在血与火的深渊。作为主战派的朱敦儒也加入了南渡的队伍，开始了颠沛流离的逃难生活。本词便是其南渡词之一。②汀（tīnɡ）：水边平地，小洲。③矰缴（zēnɡ?jiǎo）：系有丝绳、弋射飞鸟的短箭。
1．下列对诗句的理解不当的一项是（?????）
A．词中第一句写的是：旅雁在南飞途中遭到了风雨的侵袭，行列凌乱，孤雁失群。
B．第二句意思是遭受风雨袭击的旅雁，沿途饥渴劳累，疲惫不堪，翅垂翼重，无法高飞，只好独宿寒汀，处境孤苦。
C．第三句旅雁下到寒汀后，苦于没有亲人相伴，孤苦无依。在天上又有矰缴相逼之忧。
D．最后一句：云海茫茫，何处是它的归宿？它只有向天哀鸣，倾诉自己的不幸遭遇，但又有谁听呢？
2．下列理解与分析，不恰当的一项是（?????）
A．全词情景交融，景词形象鲜明，情词动人心魄，写旅雁如形目前，写遭际如同己出，不愧为咏物绝唱。
B．词的起句借旅雁南飞，点明地点；借风雨相侵，道出天气，这风雨是实写，只指自然界的风雨。
C．“鸥鹭苦难亲”一句，承上句“寒汀立”，更显凄凉；“矰缴忧相逼”一句，继上?句“苦难亲”，雪上加霜，由此旅雁孤苦无依的险恶处境可见一斑。
D．结尾续写旅途之远，“云海茫茫”，既指前途茫茫，亦指人海茫茫，一语双关； ???“谁听哀鸣急！”一句，闻凄切之音，余苦不尽，得不到温暖和同情。
3．本词处处写雁，实则处处写人。透过旅雁的形象，你眼前呈现出的是一幅怎样的南渡画面？请加以描述。
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