1、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成下面问题。 鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得①成，曲阑幽槛小红英。
酴醾②架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩③，客飘零，残花残酒片时清。
一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。 　　[注]①“得”，一作“渐”。②花名，本为酒名，以花颜色似也，故取以为名。③婉娩，柔美，美好；迟暮。
1．结合作品简要赏析，词的上片在描写手法和语言风格上各有怎样的特点。
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2．在词的下片中，作者表达了哪些情感？请结合作品简要分析。
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参考答案：1．（1）动静结合，一二句写树绿花红，为静景，三四句写“蜂儿

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面两首唐诗，完成下面的题目。 裴给事宅白牡丹
裴潾①
长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷，无人起就月中看。 惜牡丹花
白居易
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看②。 　　【注】①裴潾一生历唐宪宗、穆宗、敬宗、文宗四朝，史称?“以道义自处，事上尽心，尤嫉朋党，故不为权幸所知。”②把火：手持火把。
（1）裴诗塑造了白牡丹怎样的形象？请简要赏析。
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（2）这两首诗表达的情感有什么不同？请简要分析。
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参考答案：（1）裴诗主要塑造了白牡丹超凡脱俗，幽雅高洁的形象。诗中通过

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。 野田黄雀行
曹植
高树多悲风，海水扬其波。
利剑不在掌，结友何须多？
不见篱间雀，见鹞自投罗。
罗家得雀喜，少年见雀悲。
拔剑削罗网，黄雀得飞飞。
飞飞摩苍天，泉下谢少年。 1．这首诗抒写了一则寓言故事，请简要概述故事内容。
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2．在叙说寓言故事之前。为什么要写“利剑不在掌”一句？你怎样理解前四句所表达的思想感情？
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参考答案：1．一只黄雀为逃避鹰鹞而误投罗网，挣扎中引起了一位年青人的同

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4、阅读题  阅读下面这首词，完成题目。(7分)
鹧鸪天
[宋]李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。　　梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。〔注〕
〔注〕 指屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。
小题1:试简析第一、二句在全词中的作用。(3分)
答：________________________________________________________________________
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小题2:这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？试简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：
小题1:词的第一、二句描写了桂花色淡形柔而香浓的特点

本题解析：
试题分析：
小题1:“暗淡轻黄体性柔”写出了桂花的色泽形态，“情疏迹远只香留”则写出了桂花的香浓。本词中的描写是为了议论服务的，此处的描写就是为了后面的议论作铺垫。
试题分析：
小题2:此词虽是咏桂，却是词人自喻。回答此题时先说明桂花的遭遇，然后说明词人借桂花表达了怎样的情感。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的两首元曲，回答后面的问题(8分)
[中吕]普天乐
滕宾
①柳丝柔，莎茵细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋干系。好雨初睛东郊媚，看儿孙月下扶犁。黄尘意外，青山眼里，归去来兮。
②翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名，蝇头利。输与渊明陶陶醉，尽黄菊围绕东篱。良田数顷，黄牛一只，归去来兮。
注：滕宾，主要活动于元武宗至大到英宗至治年间(1308—1323)。至大年间任翰林学士，出为江西儒学提举，后弃家入天台为道士。“[中吕]普天乐”是滕宾写的系列无题小令，这是其中的第一、第三首。
(1)填空：(3分)
第一首中“数枝红杏。闹出墙围”是从宋祁的词《玉楼春》“??????????????????”和叶绍翁的诗《游园不值》“???????????????????”的名句化用而来。
第二首中“蜗角名，蝇头利”运用了?????????????修辞方法。
(2)这两首小令所描写的景物虽然不同，但抒发的情怀却是一致的，请结合原作简要分析。(5分)

参考答案：(1)“红杏枝头春意闹”?“一枝红杏出墙来”?比喻(每空1分

本题解析：略

本题难度：一般