1、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
鹧鸪天?建康上元作
[宋]赵鼎
客路那知岁序移，忽惊春到小桃技。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
花弄影，月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。
注：①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。
（1）从对比手法的角度简要分析本诗。（4分）
（2）这首词第二句中的“惊”字能换成“见”字吗？为什么？（4分）

参考答案：
（1）上片写南渡后客居的悲凉，下片写当年全盛时的欢乐

本题解析：无

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首宋诗，完成后面题目。
早晴至报恩山寺
文与可
山石巉巉磴①道微，拂松穿竹露沾衣。
烟开远水双鸥落，日照高林一雉飞。
大麦未收治圃晚，小蚕犹卧斫桑稀。
暮烟已合牛羊下，信马林间步月归。
【注】①磴：石级。
小题1:请结合本诗的颔联和颈联，分析诗人是如何写景的。（6分）
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小题2:这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（5分）
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参考答案：
小题1:两联的景色描写由远及近，动静结合。（2分）颔

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查对艺术手法的理解。题干要求明确是如何写景的，因此答题时就可想到动静结合，远近、色彩、上下等写景角度，然后根据诗句内容对号入座。
小题2:
试题分析：本题考查对诗句感情的把握。根据题目“早晴至报恩山寺”中的“早晴”与最后“信马林间步月归”中的“信”（此处应是随意的意思）字，就可揣摩出诗人解闲适、恬淡、喜悦的心情。具体答题时应先概括，然后结合诗句具体分析。解答时应注意既要有情景的分析，更要有概括感情的术语，像伤感、厌倦这样的关键词。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 （1）诗中描写了哪些意象，抒发了诗人怎样的情怀？
_____________________________________________
（2）诗的三、四句主要运用了什么表现手法？请作简要分析。
_____________________________________________

参考答案：（1）诗人通过描写青竹绕篱、绿水映陂、榆钱落尽、槿花稀疏、牛

本题解析：

本题难度：一般

4、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）乱石穿空，????????????，??????????。（《念奴娇?赤壁怀古》）
（2）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，???，???。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）?????????，帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》）
（4）吾所以为此者，???????????。（《廉颇蔺相如列传》）

参考答案：（1）惊涛拍岸，卷起千堆雪。（2）金戈铁马，气吞万里如虎（3

本题解析：
试题分析：要答好此类题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：戈、销魂等。

本题难度：简单

5、单选题  对《相信未来》的鉴赏不正确的一项是（????）
A．诗写于1968年。从诗中不难看出，在那个史无前例的狂热年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望，但年轻、热情、执著，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来。
B．诗中的“我”是一个虚构的形象，不是作者自己。
C．这首诗句式基本整齐，隔行押韵，不少句子开头用字相同，使韵律和谐，有一种固有的音乐美。
D．这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。

参考答案：B

本题解析：
试题分析：诗中的“我”是抒情主体——作者本人。《相信未来》是诗人食指在1968年，在他20岁时候写的，特点非常鲜明。思路清晰，前三节着眼于我是怎样相信未来的，随后的三节回答的是为什么会相信未来。诗歌的主旨明确，不管遇到多么大的困难，都要相信未来。意项丰富，形象生动，诗趣盎然。 诗歌善于借助新颖的比喻、贴切的拟人、整齐的反复表情达意，使得诗歌充满了张力和活力。全诗共分七节，每节四句，每句字数相差无几，匀称的结构很便于诵读。

本题难度：一般