1、阅读题  阅读下面一段文言文，把画线的句子译成现代汉语。（9分，每小题3分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君。臣闻知：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
（节选自刘向《说苑·建本》）??
（1）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）安有为人臣而戏其君乎？
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：（1）晋平公向师旷提问，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是

本题解析：
参考译文：
晋平公向师旷提问，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”平公说：“哪里有做臣子的戏弄他的君王呢？”师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就像点蜡烛发出光亮一样，与在黑暗中走路比，哪样更好呢？”平公说：“讲得好啊！”

本题难度：一般

2、单选题  下列不含通假字的一项是 [???? ] A．悟言一室之内——冯虚御风
B．蒲苇纫如丝——芳菲菲其弥章
C．偭规矩而改错——岁亦莫止
D．放浪形骸之外——佩缤纷其繁饰兮

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面的题目。
养狸述
[唐]舒元舆
野禽兽可驯养而有裨于人者，吾得之于狸。狸之性，憎鼠而喜爱①。其体趫②、其文班。予爱其能息鼠窃，近乎正且勇。尝观虞人(掌管山泽的官吏)生致者，因得请归，致新昌里客舍。舍之初未为某居时，曾为富商家廪，墉堵地面，甚足鼠窍，日有鼠络绎然。某既居，果遭其暴耗。常白日为群，虽敲拍叱吓，略不畏忌。或暂黾侻跧③缩，须臾复来，日数十度。其穿巾孔箱之患，继晷而有。昼或出游，及归，其什器服物，悉已破碎。若夜时长留④续晨，与役夫更吻驱呵，甚累神抱。或知之，借椟以收拾衣服，未顷，则椟又孔矣。予心深闷，当其意欲掘地诛剪，始二三十日间，未果。颇患之，若抱痒疾。
自获此狸，尝阖关实窦，纵于室中，潜伺之。见轩首引鼻，似有鼠气，则凝蹲不动。斯须，果有鼠数十辈接尾而出，狸忽跃起，张爪呀牙，划泄怒声，鼠党帖伏不敢窜。狸遂搏击，瞬视间，群鼠肝脑涂地。迨夜始背潜窥，室内洒然，予以是益宝狸矣。常自驯饲之，到今仅半年矣，狸不复杀鼠，鼠不复出穴。向之韫犊服物，皆纵横抛掷，无所损坏。
噫！微狸，鼠不独耗吾物，亦将咬啮吾身矣。是以知吾得高枕坦卧，绝疮痛之忧，皆斯狸之功。异乎！鼠本统乎阴虫，其用合昼伏夕动，常怯怕人者也。向之暴耗，非有大胆壮力，能凌侮于人，以其人无御之之术，故得恣横若此。今人之家苟无狸之用，则红墉皓壁，固为鼠室宅矣。甘酿鲜肥，又资鼠口腹矣，虽乏，人智其奈之何？呜呼！覆焘(天地)之间，首圆足方，窃盗圣人之教，甚于鼠者有之矣。若时不容端人，则白日之下，敌得骋于阴私。故桀朝鼠多而关龙逢斩，纣朝鼠多而比干剖，鲁国鼠多而仲尼去，楚国鼠多而屈原沉。以此推之，明小人道长而不知用君子以正之，犹向之鼠窃而不知用狸而止遏，纵其暴横，则五行七曜，亦必反常于天矣。岂直流患于人间耶！
(节选自《全唐文》，有删改)
【注】 ①爱：通“”，隐蔽。②趫：行动轻捷。③黾侻跧：黾(mǐn)：勉强。侻(tuō)：狡猾。跧(quán)：蜷缩。④：油灯。
小题1:下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．尝观虞人生致者致：抓获、捉到。
B．其穿巾孔箱之患孔：打洞，使动用法。
C．某既居，果遭其暴耗 暴：突然。
D．予以是益宝狸矣宝：珍视，意动用法。
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)
A．①颇患之，若抱痒疾
②其若是，孰能御之
B．①能凌侮于人，以其人无御之之术
②臣以供养无主，辞不赴命
C．①虽乏，人智其奈之何
②路曼曼其修远兮
D．①故桀朝鼠多而关龙逢斩
②遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病
小题3:下列句子分别编为四组，全都表明“我家”老鼠“恣横”的一组是(　　)
①与役夫更吻驱呵，甚累神抱　②或暂黾侻跧缩，须臾复来，日数十度
③张爪呀牙，划泄怒声　④斯须，果有鼠数十辈接尾而出　⑤借椟以收拾衣
服，未顷，则椟又孔矣　⑥甘酿鲜肥，又资鼠口腹矣

A．①②⑤
B．③④⑥
C．①③⑤
D．②④⑥

参考答案：
小题1:C
小题2:C
小题3:A

本题解析：试题分析：
小题1:暴：猛烈，严重(亦可译为“残害”“糟蹋”)。
小题2:C.其：①表反诘，哪里。? ②语气助词，无实义。A.若：像，如同介词。B.以：因为。连词D.而：表因果关系连词。
小题3:③为狸之状；⑥是想象中的情景。

本题难度：一般

4、阅读题  文言文阅读，完成第小题。（每题2分，共6分）
杨邦乂，字唏稷，吉州吉水人。少处郡学，目不视非礼，同舍欲隳其守，拉之出，托言故旧家，实娼馆也。邦乂初不疑，酒数行，娼女出，邦乂愕然，疾趋还舍，解其衣冠焚之，流涕自责。博通古今，以舍选登进士第，遭时多艰，每以节义自许。历婺源尉，蕲、庐、建康三郡教授，改秩知溧阳县。会叛卒周德据府城，杀官吏。邦乂立县狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕之，曰：“尔悉里中豪杰，诚能集尔徒为邑人诛贼，不惟宥尔罪，当上功畀爵。”明即请行，邦乂饮之卮酒，使自去。越翼日，讨平之。
建炎三年，金人至江上。高宗如浙西，留右仆射杜充为御营使，驻扎建康，命韩世忠、王燮诸将悉听充节制。充性酷而无谋，士心不附。渡冈沙，充遣陈淬等及金人战于马家渡。自辰至未，战数合，胜负未决。燮拥兵弗救，淬被擒，燮兵遁，充率麾下数千人降。金人济江，鼓行逼城。时李槐以户部尚书董军饷，陈邦光以显谟阁直学士守建康，皆具降状，逆之十里亭。金帅完颜宗弼既入城，槐、邦光率官属迎拜，惟邦乂不屈膝，以血大书衣裾曰：“宁作赵氏鬼，不为他邦臣。”宗弼不能屈。翼日，遣人说邦乂，许以旧官。邦乂以首触柱础流血，曰：“世岂有不畏死而可以利动者？速杀我。”翼日，宗弼等与槐、邦光宴堂上，立邦乂于庭，邦乂叱槐、邦光曰：“天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎？”有刘团练者，以幅纸书“死活”二字示邦乂曰：“若无多云，欲死趣书‘死’字。”邦乂奋笔书“死”字，金人相顾动色，然未敢害也。已而宗弼再引邦乂，邦乂不胜愤，遥望大骂曰：“若女真图中原，天宁久假汝，行磔汝万段，安得污我!”宗弼大怒，杀之，剖取其心，年四十四。事闻，赠直秘阁，赐田三顷，官为敛葬，即其地赐庙褒忠，谥忠襄，官其四子。???????????（节选自《宋史·杨邦乂传》，有改动）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（??）
A．同舍欲隳其守隳：毁坏
B．诚能集尔徒为邑人诛贼徒：徒党，同一类人
C．皆具降状，逆之十里亭逆：叛逆
D．若女真图中原，天宁久假汝假：给予帮助
小题2:以下各组句子中，全都直接表明杨邦义节义品性的一组是（??）
①少处郡学，目不视非礼???????????②邦乂饮之卮酒，使自去
③惟邦乂不屈膝???????????????????④立邦乂于庭
⑤邦乂奋笔书“死"字??????????????⑥即其地赐庙褒忠，谥忠襄

A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（??）
A．杨邦乂在郡里求学时，被同学托言是到故友家而被骗到娼馆，酒行了几遍后才知道真相，先是惊愕，后马上快步回到宿舍，脱下衣服帽子烧掉，痛哭流涕深深自责。
B．杨郭乂做溧阳知县时，为对付占府城杀官吏的叛卒周德而对犯人赵明恩威并施，在杨邦乂赦罪报功封爵的许诺下，赵明第二天就主动请缨，几天时间，就平定了叛乱。
C．宋朝将领在金兵面前或逃或败或降，使得金兵渡过长江直逼建康城；宋朝大臣们也屈膝迎拜金帅完颜宗弼；而杨邦乂却在衣襟上写下血书，表达誓死效忠大宋的决心。
D．宗弼软硬兼施，又用许诺恢复杨邦乂原有的官职来诱降他，杨邦乂不为所动，抱定必死的决心，即使如此，金人也不敢加害他，后来他又怒骂宗弼，才被杀死并剖心。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 邦乂立县狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕之。（5分）
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2) 天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎！（5分）
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：
小题1:C
小题2:A
小题3:B

本题解析：
小题1:
试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。逆：迎接。
小题2:
试题分析：①③⑤表明其“节” （气节，操守） ②表明其“义”， ④是敌人的行为，⑥是对邦乂节义的褒扬，不是“直接”。
小题3:
试题分析：“第二天”有误，应该是当即行动，另“过了几天”，也与原文的“越翼日”（过了第二天）不符。
小题4:
试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。
译文：
杨邦乂（乂：yì，1．治理，安定；2．贤才），字晞稷，吉州吉水人。邦乂少时在郡学，眼睛不看有违于礼义的东西，同学想毁坏他的操守，拉他出去，托言是故友家，其实是妓女馆。邦乂开始没有怀疑，酒行了几遍，妓女出来了，邦乂陡然一惊，快步回到舍宿，脱下衣服帽子烧掉，痛哭流涕自我责斥。博通古今，以上舍资格登进士第，遭逢时事多艰难，每每以气节忠义自许。历任婺源县尉，蕲州、庐州、建康三郡教授，改官秩知溧阳县。恰逢叛兵周德占据府城，杀害官吏。邦乂让县里监狱中的囚犯赵明站立在院子里，（本）想要杀掉他，（却又）趁机告诉他，说:“你熟悉乡里的豪杰，如确实能聚集你的同党替县里百姓诛杀盗贼，不但宽宥你的罪行，而且还可上报功劳赐封官爵。”赵明马上请求行动，邦乂给他一大杯酒让他喝，接着让他自己离去。过了第二天，就讨平了叛兵。
建炎三年（1129），金人到达长江上，高宗去浙西，留下右仆射杜充为御营使，驻扎在建康，命令韩世忠、王燮诸将都听杜充节制。杜充性情残酷而且无谋，军心不附。渡冈沙河后，杜充派遣陈淬等人与金人战于马家渡。从辰时到未时，双方多次交战，不分胜负。王燮拥兵不去援救，陈淬被金人擒获，王燮的军队逃跑，杜充率领部下几千人投降。金人渡过长江，击鼓前进直逼建康城。当时李棁（zhuō）以户部尚书的身份监督军饷，陈邦光以显谟阁直学士的身份驻守建康，都写好降书，在十里亭迎接金人。金人主帅完颜宗弼已进入城内，李棁、陈邦光率领下属官员迎接跪拜，只有杨邦乂不下跪，用血在衣襟上写了几个大字:“宁做赵氏鬼，不为他邦臣。”宗弼不能使他屈服。第二天，宗弼派人劝说邦乂，许诺恢复他原有的官职。邦乂用头碰柱子底下的石礅，鲜血直流，说: “世上难道有不怕死而可以用利惑动的吗？快点杀掉我。”第二天，宗弼等人与李棁、陈邦光在厅堂上举行宴会，让邦乂站在院子里，邦乂叱骂李棁、陈邦光说:“天子用你们守卫城池，敌人来了你们不能抵抗，反与敌人一起宴饮玩乐，还有脸见我吗？”有个刘团练，用一幅纸写上“死活”二字给邦乂看，说:“你不要多说话，想死赶快写‘死’字。”邦乂奋笔写上“死”字，金人互相看着变了脸色，但不敢加害于他。不久宗弼又拉出邦乂，邦乂不胜愤恨，远远看着宗弼大声骂道: “你们女真图谋中原，上天岂会长久帮助你，定将把你碎尸万段，你怎么能玷污我!”宗弼大怒，杀害邦乂，剖肚取出他的心脏，时年四十四岁。事情被朝廷听到，赠他直秘阁，赐给田地三顷（三百亩），官府为他殓尸下葬，就其葬地赐庙号褒忠，谥号“忠襄”，授予他的四个儿子官职。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。 守望社题词
[明]陈宏绪 　　予读东鲁王祯书，载所为河北锄社，心好之。其社以十家为率，先合治一家田，是家供其饮食毕，则以次合治诸家。不旬日，诸家悉遍。自相率领，乐事趋功。有疾病不任田者，又合众力助成之。秋纳禾稼毕，辄豚蹄壶酒，递相犒劳。已，予读宋杂记，又栽所为弓箭社，乃群集锰彼南亩之人，讲技击，角拳勇，习坐作进退，务使人自为战，家自为捍御，一时若振武、保捷、宣毅、义勇诸军，尽皆沿袭其制，众遂至七百余万。私谓世之攻文艺与诗与禅者，什伯为社，既无能裨补生民，他如酒社、梨园社，尤足靡财帛而败风俗。独此两社，实有益而可喜，欲举其遗法，试之州郡间。
　　戊寅刺晋，仅百余日而罢。庚辰令舒，又仅四十日。其后护军皖上，复与职守不相涉，虽屡言之，而空无听。今幸徒居石贺，苧蒲祓袯襫[注]，比闾狎处。适又风鹤屡惊，介马踵至。于是乃合父老子弟刑牲而盟，授以器，申以约，课以耰锄，齐以步伐，导以和睦，仿两社而并用之，更名日守望社。
　　盟既已，复进而勖曰：“记有之：‘观于乡而知王道之易易也。’其本则在于食与兵。今夫有一年之蓄，而无不饱之骨肉；有三年之蓄，而无不饱之戚党；有六年之蓄，而无不饱之朋友；有九年之蓄，而无不饱之犬马鸡豚。非其仁之异也，获所以敦仁之基也。今夫有镬锸，而无不以身卫其亲；有戈矛，而无不以身卫其家室；有甲胄，而无不以身卫其闾里；非其义之殊也，获所以崇义之源也。然则兹社也，而又岂徒食与兵之是务哉！予方将抱六经，荷诸史，任辇树艺医卜之书，与诸良氓共读于耕桑矢石之暇，尚其俟之。”
　　[注]芋蒲袯襫：斗笠和粗布衣服。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（????）
A．载所为河北锄社，心好之——好：喜欢
B．欲举其遗法，试之州郡间——举：推荐
C．适又风鹤屡惊，介马踵至——适：恰巧
D．非其义之殊也——殊：不同
2．下列各组句子中，分别说明“结社的具体做法”和“结社的积极意义”的一组是（???? ）
A．①以十家为率，先合治一家田②讲技击，角拳勇
B．①群集馈彼南亩之人②自相率领，乐事趋功
C．①什伯为社②尤足靡财帛而败风俗
D．①授以器，申以约②任辇树艺医卜之书
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???? ）
A．锄社是对农业生产有促进意义的农民合作生产的组织，弓箭社是一种强化农人作战技能的组织，而守望社兼有两者的职能，同时还有教化的作用。
B．作者曾在多处任职，在每个地方他都积极组织农人社团，但由于任期短暂和职权无法达到等原因，最终他只在石贺一地成功地将守望社组织起来。
C．守望社产生于有敌人侵犯之际，它不只是一个农业生产协作组织，同时还具有保卫家园的作用。守望社成立时有结盟仪式，同时明确了规章制度。
D．作者认为施行王道并不困难，其根本是食和兵，而让百姓有积蓄是敦厚“仁”的基础，有武装是崇尚“义”的源头，作者也因此而作了积极准备。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）秋纳禾稼毕，辄豚蹄壶酒，递相犒劳。
译文：_____________________________________________
（2）其后护军皖上，复与职守不相涉，虽屡言之，而卒无听。
译文：_____________________________________________

参考答案：1．B
2．B
3．B
4．（1）秋天收好

本题解析：

本题难度：一般