1、阅读题  阅读下面一段文言文，把画线的句子译成现代汉语。（9分，每小题3分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君。臣闻知：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
（节选自刘向《说苑·建本》）??
（1）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
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（2）安有为人臣而戏其君乎？
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？
译文：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2、单选题  下列不含通假字的一项是 [???? ] A．悟言一室之内——冯虚御风
B．蒲苇纫如丝——芳菲菲其弥章
C．偭规矩而改错——岁亦莫止
D．放浪形骸之外——佩缤纷其繁饰兮

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面的题目。
养狸述
[唐]舒元舆
野禽兽可驯养而有裨于人者，吾得之于狸。狸之性，憎鼠而喜爱①。其体趫②、其文班。予爱其能息鼠窃，近乎正且勇。尝观虞人(掌管山泽的官吏)生致者，因得请归，致新昌里客舍。舍之初未为某居时，曾为富商家廪，墉堵地面，甚足鼠窍，日有鼠络绎然。某既居，果遭其暴耗。常白日为群，虽敲拍叱吓，略不畏忌。或暂黾侻跧③缩，须臾复来，日数十度。其穿巾孔箱之患，继晷而有。昼或出游，及归，其什器服物，悉已破碎。若夜时长留④续晨，与役夫更吻驱呵，甚累神抱。或知之，借椟以收拾衣服，未顷，则椟又孔矣。予心深闷，当其意欲掘地诛剪，始二三十日间，未果。颇患之，若抱痒疾。
自获此狸，尝阖关实窦，纵于室中，潜伺之。见轩首引鼻，似有鼠气，则凝蹲不动。斯须，果有鼠数十辈接尾而出，狸忽跃起，张爪呀牙，划泄怒声，鼠党帖伏不敢窜。狸遂搏击，瞬视间，群鼠肝脑涂地。迨夜始背潜窥，室内洒然，予以是益宝狸矣。常自驯饲之，到今仅半年矣，狸不复杀鼠，鼠不复出穴。向之韫犊服物，皆纵横抛掷，无所损坏。
噫！微狸，鼠不独耗吾物，亦将咬啮吾身矣。是以知吾得高枕坦卧，绝疮痛之忧，皆斯狸之功。异乎！鼠本统乎阴虫，其用合昼伏夕动，常怯怕人者也。向之暴耗，非有大胆壮力，能凌侮于人，以其人无御之之术，故得恣横若此。今人之家苟无狸之用，则红墉皓壁，固为鼠室宅矣。甘酿鲜肥，又资鼠口腹矣，虽乏，人智其奈之何？呜呼！覆焘(天地)之间，首圆足方，窃盗圣人之教，甚于鼠者有之矣。若时不容端人，则白日之下，敌得骋于阴私。故桀朝鼠多而关龙逢斩，纣朝鼠多而比干剖，鲁国鼠多而仲尼去，楚国鼠多而屈原沉。以此推之，明小人道长而不知用君子以正之，犹向之鼠窃而不知用狸而止遏，纵其暴横，则五行七曜，亦必反常于天矣。岂直流患于人间耶！
(节选自《全唐文》，有删改)
【注】 ①爱：通“”，隐蔽。②趫：行动轻捷。③黾侻跧：黾(mǐn)：勉强。侻(tuō)：狡猾。跧(quán)：蜷缩。④：油灯。
小题1:下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．尝观虞人生致者致：抓获、捉到。
B．其穿巾孔箱之患孔：打洞，使动用法。
C．某既居，果遭其暴耗 暴：突然。
D．予以是益宝狸矣宝：珍视，意动用法。
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)
A．①颇患之，若抱痒疾
②其若是，孰能御之
B．①能凌侮于人，以其人无御之之术
②臣以供养无主，辞不赴命
C．①虽乏，人智其奈之何
②路曼曼其修远兮
D．①故桀朝鼠多而关龙逢斩
②遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病
小题3:下列句子分别编为四组，全都表明“我家”老鼠“恣横”的一组是(　　)
①与役夫更吻驱呵，甚累神抱　②或暂黾侻跧缩，须臾复来，日数十度
③张爪呀牙，划泄怒声　④斯须，果有鼠数十辈接尾而出　⑤借椟以收拾衣
服，未顷，则椟又孔矣　⑥甘酿鲜肥，又资鼠口腹矣

A．①②⑤
B．③④⑥
C．①③⑤
D．②④⑥

4、阅读题  文言文阅读，完成第小题。（每题2分，共6分）
杨邦乂，字唏稷，吉州吉水人。少处郡学，目不视非礼，同舍欲隳其守，拉之出，托言故旧家，实娼馆也。邦乂初不疑，酒数行，娼女出，邦乂愕然，疾趋还舍，解其衣冠焚之，流涕自责。博通古今，以舍选登进士第，遭时多艰，每以节义自许。历婺源尉，蕲、庐、建康三郡教授，改秩知溧阳县。会叛卒周德据府城，杀官吏。邦乂立县狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕之，曰：“尔悉里中豪杰，诚能集尔徒为邑人诛贼，不惟宥尔罪，当上功畀爵。”明即请行，邦乂饮之卮酒，使自去。越翼日，讨平之。
建炎三年，金人至江上。高宗如浙西，留右仆射杜充为御营使，驻扎建康，命韩世忠、王燮诸将悉听充节制。充性酷而无谋，士心不附。渡冈沙，充遣陈淬等及金人战于马家渡。自辰至未，战数合，胜负未决。燮拥兵弗救，淬被擒，燮兵遁，充率麾下数千人降。金人济江，鼓行逼城。时李槐以户部尚书董军饷，陈邦光以显谟阁直学士守建康，皆具降状，逆之十里亭。金帅完颜宗弼既入城，槐、邦光率官属迎拜，惟邦乂不屈膝，以血大书衣裾曰：“宁作赵氏鬼，不为他邦臣。”宗弼不能屈。翼日，遣人说邦乂，许以旧官。邦乂以首触柱础流血，曰：“世岂有不畏死而可以利动者？速杀我。”翼日，宗弼等与槐、邦光宴堂上，立邦乂于庭，邦乂叱槐、邦光曰：“天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎？”有刘团练者，以幅纸书“死活”二字示邦乂曰：“若无多云，欲死趣书‘死’字。”邦乂奋笔书“死”字，金人相顾动色，然未敢害也。已而宗弼再引邦乂，邦乂不胜愤，遥望大骂曰：“若女真图中原，天宁久假汝，行磔汝万段，安得污我!”宗弼大怒，杀之，剖取其心，年四十四。事闻，赠直秘阁，赐田三顷，官为敛葬，即其地赐庙褒忠，谥忠襄，官其四子。???????????（节选自《宋史·杨邦乂传》，有改动）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（??）
A．同舍欲隳其守隳：毁坏
B．诚能集尔徒为邑人诛贼徒：徒党，同一类人
C．皆具降状，逆之十里亭逆：叛逆
D．若女真图中原，天宁久假汝假：给予帮助
小题2:以下各组句子中，全都直接表明杨邦义节义品性的一组是（??）
①少处郡学，目不视非礼???????????②邦乂饮之卮酒，使自去
③惟邦乂不屈膝???????????????????④立邦乂于庭
⑤邦乂奋笔书“死"字??????????????⑥即其地赐庙褒忠，谥忠襄

A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（??）
A．杨邦乂在郡里求学时，被同学托言是到故友家而被骗到娼馆，酒行了几遍后才知道真相，先是惊愕，后马上快步回到宿舍，脱下衣服帽子烧掉，痛哭流涕深深自责。
B．杨郭乂做溧阳知县时，为对付占府城杀官吏的叛卒周德而对犯人赵明恩威并施，在杨邦乂赦罪报功封爵的许诺下，赵明第二天就主动请缨，几天时间，就平定了叛乱。
C．宋朝将领在金兵面前或逃或败或降，使得金兵渡过长江直逼建康城；宋朝大臣们也屈膝迎拜金帅完颜宗弼；而杨邦乂却在衣襟上写下血书，表达誓死效忠大宋的决心。
D．宗弼软硬兼施，又用许诺恢复杨邦乂原有的官职来诱降他，杨邦乂不为所动，抱定必死的决心，即使如此，金人也不敢加害他，后来他又怒骂宗弼，才被杀死并剖心。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 邦乂立县狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕之。（5分）
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????
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(2) 天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎！（5分）
译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????
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5、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。 守望社题词
[明]陈宏绪 　　予读东鲁王祯书，载所为河北锄社，心好之。其社以十家为率，先合治一家田，是家供其饮食毕，则以次合治诸家。不旬日，诸家悉遍。自相率领，乐事趋功。有疾病不任田者，又合众力助成之。秋纳禾稼毕，辄豚蹄壶酒，递相犒劳。已，予读宋杂记，又栽所为弓箭社，乃群集锰彼南亩之人，讲技击，角拳勇，习坐作进退，务使人自为战，家自为捍御，一时若振武、保捷、宣毅、义勇诸军，尽皆沿袭其制，众遂至七百余万。私谓世之攻文艺与诗与禅者，什伯为社，既无能裨补生民，他如酒社、梨园社，尤足靡财帛而败风俗。独此两社，实有益而可喜，欲举其遗法，试之州郡间。
　　戊寅刺晋，仅百余日而罢。庚辰令舒，又仅四十日。其后护军皖上，复与职守不相涉，虽屡言之，而空无听。今幸徒居石贺，苧蒲祓袯襫[注]，比闾狎处。适又风鹤屡惊，介马踵至。于是乃合父老子弟刑牲而盟，授以器，申以约，课以耰锄，齐以步伐，导以和睦，仿两社而并用之，更名日守望社。
　　盟既已，复进而勖曰：“记有之：‘观于乡而知王道之易易也。’其本则在于食与兵。今夫有一年之蓄，而无不饱之骨肉；有三年之蓄，而无不饱之戚党；有六年之蓄，而无不饱之朋友；有九年之蓄，而无不饱之犬马鸡豚。非其仁之异也，获所以敦仁之基也。今夫有镬锸，而无不以身卫其亲；有戈矛，而无不以身卫其家室；有甲胄，而无不以身卫其闾里；非其义之殊也，获所以崇义之源也。然则兹社也，而又岂徒食与兵之是务哉！予方将抱六经，荷诸史，任辇树艺医卜之书，与诸良氓共读于耕桑矢石之暇，尚其俟之。”
　　[注]芋蒲袯襫：斗笠和粗布衣服。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（????）
A．载所为河北锄社，心好之——好：喜欢
B．欲举其遗法，试之州郡间——举：推荐
C．适又风鹤屡惊，介马踵至——适：恰巧
D．非其义之殊也——殊：不同
2．下列各组句子中，分别说明“结社的具体做法”和“结社的积极意义”的一组是（???? ）
A．①以十家为率，先合治一家田②讲技击，角拳勇
B．①群集馈彼南亩之人②自相率领，乐事趋功
C．①什伯为社②尤足靡财帛而败风俗
D．①授以器，申以约②任辇树艺医卜之书
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???? ）
A．锄社是对农业生产有促进意义的农民合作生产的组织，弓箭社是一种强化农人作战技能的组织，而守望社兼有两者的职能，同时还有教化的作用。
B．作者曾在多处任职，在每个地方他都积极组织农人社团，但由于任期短暂和职权无法达到等原因，最终他只在石贺一地成功地将守望社组织起来。
C．守望社产生于有敌人侵犯之际，它不只是一个农业生产协作组织，同时还具有保卫家园的作用。守望社成立时有结盟仪式，同时明确了规章制度。
D．作者认为施行王道并不困难，其根本是食和兵，而让百姓有积蓄是敦厚“仁”的基础，有武装是崇尚“义”的源头，作者也因此而作了积极准备。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）秋纳禾稼毕，辄豚蹄壶酒，递相犒劳。
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（2）其后护军皖上，复与职守不相涉，虽屡言之，而卒无听。
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