1、单选题  与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的一项是

[???? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的宋词，完成1-2题。 菩萨蛮
张孝祥
玉龙【注】细点三更月，庭花影下余残雪。寒色到书帏，有人清梦迷。
墙西歌吹好，烛暖香闺小。多病怯杯觞，不禁冬夜长。 　　【注】玉龙，传说中的神龙，诗文中常常代指飞雪。这里指龙形的漏壶，即刻漏、滴漏，古代利用滴水多寡来计量时间的一种仪器。
1．词的前两句创造了怎样的意境？表达了作者什么样的感情？
答：__________________________________________________
2．这首词在艺术上的突出特色是什么？请简要赏析。
答：__________________________________________________

参考答案：1．词的前两句描绘出夜深人静，月映庭院，花之疏影和雪之残照相

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  选出对下边这首宋词理解不正确的一项。? (??? )
长相思
林?逋
吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情?
君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成。江头潮已平。
A．上阕是说，钱塘江两岸的吴山和越山青翠无比，它们虽然也在相互迎送，但怎能真正了解离别人内心的万般滋味啊!
D．古代民间男女定情，常用香罗带打一个“心”状结送给对方作信物。“结未成”，说明他们的爱情横遭不幸，成为悲剧。
C．“江头潮已平”，意味着情郎该动身起航了，女主人公将目送情郎随帆远去，正如李白所说的，将是“惟见长江天际流”了。
D．这首词以写景开篇，两“青”对举，表现出吴越一带秀丽的风光；又以写景作结，创造出一片空茫的令人惆怅的境界。

参考答案：
A

本题解析：
(不是青山在“相互迎送”，是青山在迎送那对恋人)

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
[双调]水仙子
无名氏
青山隐隐水茫茫，时节登高却异乡。孤城孤客孤舟上，铁石人也断肠，泪涟涟断送了秋光。黄花梦，一夜香，过了重阳。
【题文1】诗中的“孤客”是一个什么样的形象？请结合全曲简要分析。（4分）
【题文2】赏析结尾句“黄花梦，一夜香，过了重阳”的妙处。（4分）

参考答案：
小题1:诗中的孤客是一个思乡游子的形象。他身处异乡，

本题解析：
小题1:
试题分析：本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的人物形象，在此基础上感悟人物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
小题2:
试题分析： “表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首词，完成后面题目。
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
{注}刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
小题1:这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（5分）
小题2:这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（6分）

参考答案：
小题1:这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光

本题解析：
小题1:
试题分析：此小题两问，第一问要求从全诗穷尽筛选素蝶的全部动态，关键是要表述全面，不可漏掉一个。第二问必须紧扣“描写”这个表现手法，结合具体的描写情形来作答。注意审题，特别要留心题干中的核心词。细读全诗，可发现本诗主要运用细节描写的方法描写了素蝶的活动，如追随着蜜蜂绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然飞起，和风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。诗句从远近高低不同方位描写，并以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。整合答案时，要先写出素蝶的活动，然后点明描写方法。第一问只需具体描述，难度较低；第二问首先判断作者描写素蝶时使用的表达方式，然后结合具体诗句进行分析即可。
小题2:
试题分析：第2小题共两问，第一问要求回答诗的主旨。其一般表述方式为：通过……表现了……。答此类题时，必须结合作者，结合注释，透过诗句的表层义理解其深层含义。第二问只明确地问此诗的表现手法的名称，考生要立足全诗选择最重要的表现手法来作答，而不宜盲目地堆砌多种表现手法。

本题难度：一般