1、阅读题  阅读下面的唐诗，完成题目。(8分)
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中庭月色好谁看。
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
注：强移句：用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严武幕府，原是勉强以求暂时的安居。
小题1:从内容上看，诗歌是怎样表现“独宿”的特点的？（4分）
小题2:这首诗运用了哪些表现手法？请简要分析。（4分）

参考答案：
小题1:前两联写“独宿”之景，后两联直抒“独宿”之情

本题解析：
小题1:“独宿”是全诗的灵魂之所在，前两联写“独宿”之景，后两联直抒“独宿”之情，能做到逐联分析则可得分。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。此诗运用了借景抒情、反衬、用典的手法，结合诗句“简要分析”即可。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面两首元曲，回答问题。 [中吕]山坡羊·长安怀古
赵善庆 　　骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。 [中吕]山坡羊·骊山怀古
张养浩 　　骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨．迷烟树，列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。
（1）赏析“骊山横岫，渭河环秀”中“横”“环”二字的妙处。
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（2）有人说，两首怀古小令慨叹人生无常，思想消极遁世。请你结合相关诗句进行简略评述。
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参考答案：（1）“横”“环”二字不仅点明所咏之地是长安，而且把历代古都

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。
归朝欢????柳永
别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人，只轮①双桨，尽是利名客。
一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗②诚何益。归去采，玉楼深处，有个人相忆。
只轮：代指车。梗：草本植物的枝茎。
小题1:这首诗上阕的景物描写有什么作用？请结合词意简要分析。（5分）
小题2:词的下阕抒发了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。（6分）

参考答案：
小题1:交代了早行的典型环境，渲染了一种荒寒的氛围；

本题解析：
试题分析：
小题1:诗词中的景物描写，是为抒发情感服务的。词作的上片，词人以白描手法描绘旅途景色，营造出一种特定的抒情氛围。“别岸”是稍远的江岸，“萧萧”为芦苇之声，“淅淅”乃风的声响。远处江岸停着三两只小船，风吹芦苇发出细细的声音，此处写景如画般地写出了江乡的荒寒景象。江岸、葭苇、沙汀、宿雁，这些景物极为协调，互相补衬，组成江南水乡的画面。残月照在小溪的小桥面似如秋霜一样洁白。这里，“残月”表示旅人很早就上路。其中的“沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白”形成工对。上句写了大雁高飞起来，因人早起赶路而惊飞，下句写似如秋霜的溪桥。这样，从不同的角度描写了寒冬早行的景物及其特点。接着写道：“渐渐分曙色。”“曙色”即拂晓时的天色。这一句为写景之总括，不但表明时间推移，已经快到拂晓，而且暗示了旅人已经过一段行程，为推动词意的发展做了有力的铺垫。
小题2:词的下片由上片的写景转入主观抒情，写主人公因厌倦羁旅行役而思故乡。“一望”实即想望，故乡关河相隔遥远，烟水迷茫，根本无法望见；既无法望见而又不能回去，受到思乡愁绪的煎熬，反转产生一种急迫的渴望心理，恨不能插上羽翼立刻飞回故乡。“愁云恨雨两牵萦”喻儿女离情，象丝缕一样牵萦两地，通过比喻来突出词人乡愁之浓重。“新春残腊相催逼”是说明时序代谢，日月相催，新春甫过，残腊又至，客旅日久，于岁月飞逝自易惊心，有年光逼人之感。流光转瞬，与天涯浪迹联系起来，更增深沉的感慨。最后三句：“归去来，玉楼深处，有个人相忆。”这是思乡的主要原因，补足了“愁云恨雨”之意。家乡的“玉楼深处，有个人相忆”，自然是设想妻子多年家苦苦相忆了。柳永是一个充满矛盾的人：他离家后事实上再也没有回到故乡，但思乡之情却往往异常强烈；他京都的烟花巷陌与许多歌妓恋爱，但怀念妻子的深情却时时自然地流露。
点评：诗歌中写景状物是诗歌中常见的内容。但不管写何景状何物，都是要表达某种情感的，这也就是一切景语皆情语。具体来说，作者通过描写景物，可以渲染气氛，衬托人物性格、心理，寄寓情感，深化中心，推动情节发展，还有象征。阅读这类诗词，就要认真分析这些景物描写，在进行上述分析的基础上，进而去理解诗词所要表达的思想感情。在鉴赏写景诗词时首先要缘景明情，紧紧抓住“情”这一牛鼻子不放，由此读诗，才算进入读诗的大门。把握诗人的思想感情和观点态度，需立足于全诗。对于词来讲，又可以通过词的章法结构来帮助理解剖析。词的上片写景记事，下片往往抒情、议论。下片即使是写景，也是通过来抒情。因此在立足于全篇的基础上，应重点抓住词的下片。另外，词常有表明或隐含诗人感情的词语跳跃于词间，抓住词中的关键词或关键句也是抓住诗人感情的有效抓手。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 江村即事
（唐）司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 有人说诗中有三个字是全诗的关键，你认为是哪三个字？请填在横线上。
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参考答案：答案：不系船。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  【题文】阅读下面的一首古诗，回答问题。（8分）
墨 梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【小题1】这首诗表现了画中梅花怎样的特点？（4分）
【小题2】这首诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎么样的思想感情？（4分）

参考答案：【答案】
【小题1】（4分）高洁、清秀、淡雅、朴素

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：解答此题，抓住描述性诗句，提炼概括。修饰成分，就直接提取，如“淡墨痕”表现了梅花的淡雅（朴素）；其他描写就概括，如“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”写出了梅花的清秀和高洁。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：解答此题，要结合着诗歌常用的表现手法，抓住关键词句来理解，这首诗由第一题可知，通过描写梅花的高洁、朴素，来表达自己的操守，这种表现手法为托物言志，情感自然也像梅花的特点一样，坚贞、纯洁。

本题难度：困难