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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《古代诗歌鉴赏》高频试题巩固(2017年最新版)(七)
2017-03-02 21:10:09 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  【题文】阅读下面这首唐诗,完成题目。(8分)
灞上①秋居      马 戴
灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?
【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。
【小题1】这首诗中哪两个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。(4分)
【小题2】你认为这首诗的颈联在写作上是如何处理情景关系的?(4分)



2、阅读题  阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。(6分)
少年游???北宋?柳永
参差烟树霸陵桥,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡。
兰陵王柳??北宋?周邦彦
柳阴直,烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色。登临望故国,谁识京华倦客?长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。??闲寻旧踪迹,又酒趁哀弦,灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿,望人在天北。
【注释】(①蘅臯:生长香草的江边高地。②隋堤:汴河之堤,隋炀帝时所修。③寒食:清明前一天为寒食。榆火:朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。
小题1:划线句都借折柳伤别,但写法不同,请简要分析。 (3分)
小题2:请分析两首词末句中“独自”和“愁”在情感表达上的妙用。(3分)



3、阅读题  阅读下面一首宋诗,完成后面题目。
二月二日出郊
王庭珪
日头欲出未出时,雾失江城雨脚①微。
天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
注:①雨脚,即雨线之意。?
小题1:请赏析颔联“天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣”。(5分)
小题2:诗中写到“谁似田家知此乐”,结合全诗看,所乐的内容是什么?请具体回答。(6分)



4、阅读题  阅读下面一首曲子,然后回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(1)这首小令创造了怎样的意境?
(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?
(3)用自己的语言将曲子中的景色描绘出来。



5、阅读题  阅读下面这首唐诗,完成题目。(7分)
杏 花
[唐]温 宪
团雪上晴梢,红明映碧寥。
店香风起夜,村白雨休朝。
静落犹和蒂,繁开正蔽条。
澹然[注]闲赏久,无以破妖娆。
[注] 澹然:即“淡然”,形容不经心,不在意。
小题1:下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
A.首联中的“上”字具有动感,展现出杏花开放时的蓬勃生机。
B.颔联既写出杏花的香气与色彩,又暗示了诗人赏花的时间和地点。
C.颈联写出了杏花开放时花朵繁茂、凋谢时对春光恋恋不舍的情态。
D.这首诗既有对杏花工笔重彩的描写,又有对杏花盛开全景的渲染。
小题2:诗人在尾联写自己是以不经意的心情赏花,但又写自己看了很久,这样写是不是矛盾?请谈谈你的理解。(4分)
答:________________________________________________________________________
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