1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。

小题1:这首词上片最后一句化用了什么典故，有什么作用？（2分）
小题2:下片词人借许多典型意象营造了什么气氛？在写景方面运用了哪些表达技巧？请简要分析。(4分)
小题3:有人说“好梦频惊”中的“频”字用得特别好，请你结合全词简要分析。(4分)

2、阅读题  阅读下面这首元曲，然后回答问题。(8分)
[双调]大德歌·春?元·关汉卿
子规啼，不如归，道是春归人未归，几日添憔悴。
虚飘飘柳絮飞，一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥。
(1)“虚飘飘柳絮飞”一语双关，请具体说明这句话包含了哪两层意思?(4分)
(2)全曲主要是怎样表达少妇的思念之愁?结合诗歌分析。(4分)

3、阅读题  读下面唐朝诗僧景云《画松》诗，选出后面分析不确切的一项
画松一似真松树，且待寻思忆得无?曾在天台山上见，石桥南畔第三株。
A．第一句写见到画松，立即为之打动，觉得完全像一棵真松树。“一似”二字表达出一种惊奇之感。
B．二、三四句写诗人沉思凝想去把握画境。当画境从自己的生活体验中得到印证时，诗人获得了一种顿悟的极大乐趣。
C．诗人用秀丽奇险的东南名山天台山上的松树与“画松”进行对比，表现画松的苍老遒劲。
D．作为题画诗，本诗独具一格，未对画松作实在的形状描摹，而纯从观者的心理感受生活体验来写，从虚处传画松之神，既写出了欣赏活动中的诗意感受，又表现了画家的艺术造诣。

4、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。 减字木兰花
向子諲
斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲榘裳衣，割得天孙锦一机。
真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。 　　【注】向子諲，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免宫。
1．“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”对春景的描写各有其妙，请简要分析。
　?_______________________________________________________________
2．本词隐含了怎样的伤感之情？
　_______________________________________________________________

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
少年游??早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
小题1:词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？（5分）
小题2:词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。（6分）