1、单选题  联系《琵琶行》全诗，选出对“东船西舫悄无言，唯见江心?秋月白”分析不对的一项
[? ]
A．与开头一段写到的“夜”、“船”、“月”相呼应。
B．衬托琵琶女技艺高超，烘托悲凉的氛围。
C．在写弹琵琶与琵琶女自述之间宕开一笔写环境，使行文有波澜，又层次分明。
D．用夜静和月色惨淡烘托琵琶女的身世和演技，给读者留下了涵咏回味的广阔空间。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
早 梅?齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
（1）你觉得颔联中哪一个字用得最好，为什么？
（2）诗人早年曾热心于功名，颇有抱负，然而科举失利，时有怀才不遇之感。尾联语意双关，"望春台"既指京城，又似有望春的含义。诗人这样写，含蓄地表达了什么样的意愿？

参考答案：（1） "一"字用得最好。梅花开于百花之先，已见其"早"；而"一枝"又先于众梅，就更显示出此梅不同寻常，就更加突出了题中"早"字。（3分）（2）含蓄地表达了他不甘寂寞孤独，希望能在明年（他年）应时而发，在望春台上独占鳌头。（3分）

本题解析：
(1)本题考查学生对炼字题的掌握能力。
同学可以选择“深”，也可以选择“一”。不管选择哪一个，答题的思路和规范是一致的：先解释选出的“炼字”,并将该字代入句中，解释句子的含义，再分析该字可能包含的手法，或者分析其表达效果。一般的，效果包括两部分：一是写出了物象的某种特征，二是包含了作者寄寓其中的某种感情。
“深”从程度上看，雪很大，写如此大雪，是为了突出梅花所处的环境的严酷，进一步衬托早梅的先行者姿态，与众不同的风骨、气韵。
“一”是独一无二的意思，夜晚经过，一枝早梅临寒独自开放。突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性。
(2)题目中已经给出明确的信息，显然写早梅不仅赞颂了早梅的品质，更在早梅身上寄托了自己独特的情怀：希望自己也能像早梅一样，能在来年的春来之时，先于同类，占得春天第一缕春色。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面两首《西江月》词，然后回答问题。
　　无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内从来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。?行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
　　富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱；莫效此儿形状！
（1）解释词语。
偏僻：____________
可怜：____________
（2）“纨绔”的意思是什么？“膏粱”的意思是什么？在这里都是指的从修辞的角度看，用的是什么的修辞手法。
________________________________________________
（3）这两首词运用的艺术手法，写出了贾宝玉的叛逆性格，最能表现其封建礼教叛逆者性格的两句是________________________________________________

参考答案：（1）偏激，不端正；可惜
（2）细绢做成的裤子／肥肉精米／借代
（3）似贬实褒（或正文反作）?行为偏僻性乖张，那管世人诽谤

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（11分）
阳关引
寇准
塞草烟光阔，渭水波声咽。春潮雨霁，轻尘敛，征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。动黯然，知有后会，甚时节？
更尽一杯酒，歌一阕。叹人生里，难欢聚，易离别。且莫辞沉醉，听取阳关彻。念故人千里，自此共明月。
小题1:此词上阕的景色描写是如何为离别营造氛围的？试作简要分析。（5分）
小题2:虚实结合是宋词写作中常见的手法，据此简析此词下阕的抒情效果。（6分）

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（9分）
从军北征?
李益
天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。
碛里征人三十万，一时回首月中看。
[注]碛：沙漠。
（1）按内容划分，中国古典诗歌有离别诗、田园诗、咏史诗……这首《从军北
征》属于?诗。咏唱“不破楼兰终不还”的　　　　　　　　　
是这一诗歌流派的另一代表诗人。（2分）
（2）诗中的“行路难”有什么寓意？（3分）
（3）第二句中的“偏吹”，有的版本用“遍吹”。你认为哪一个更好？为什么？（4分）

参考答案：
（1）边塞诗 王昌龄（2分）
（2）“行路难”既指古曲《行路难》也指征途艰难，表达了征人思亲之情。（3分）（3）用“遍吹”更好。用“遍吹”，表明这笛声不是孤单、微弱的独奏，而是彼吹此和、响彻夜空的大合奏，将读者带进了一个悲中见壮的意境中，表现了这种思乡之情的普遍性。用“偏吹”更好。明明行军艰难，明明思乡心切，却偏偏在这个时候传来了《行路难》的曲子，这不更增添愁肠吗？这一“偏”字，更渲染了环境，强化了哀怨悲伤的情怀。（4分）

本题解析：略

本题难度：简单