|
高考语文复习资料《文言文阅读》高频试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-03-06 05:13:41
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、阅读题 阅读下面的文言文,完成下面的题。 周惠达字怀文,章武文安人也。父信,少仕州郡,历乐乡、平舒、平成三县令,皆以廉能称。 惠达幼有节操,好读书,美容貌。魏齐王萧宝夤为瀛州刺史,召惠达及河间冯景同在阁下,甚礼之。及宝夤还朝,惠达随入洛阳。宝夤西征,惠达复随入关。宝夤除雍州刺史,令惠达使洛阳。未还,而宝夤谋反闻于京师。有司以惠达是其行人,将执之。惠达乃私驰还。至潼关,遇大使杨侃。侃谓曰:“何为故入兽口?”惠达曰:“萧王必为左右所误,今往,庶其改图。”及至,宝夤反形已露,不可弥缝。遂用惠达为光禄勋、中书舍人。宝夤既败,唯惠达等数人从之。宝夤语惠达曰:“人生富贵,左右咸言尽节,及遭厄难,乃知岁寒也。” 贺拔岳获宝夤送洛,留惠达为府祭酒,给其衣马,即与参议。岳为关中大行台,以惠达为从事中郎。尝使至洛,魏孝武与惠达语及世难。惠达陈天下时势,述岳有诚节,唯以忧国定乱为事。言辞激切,帝甚嘉之。及还,具以白岳。岳曰:“人生于天,受命于君,岂有利人荣禄,而不忧其祸难?卿之所奏,实获吾心。”自是更被亲礼。岳每征讨,恒命惠达居守。又转岳府属。 岳为侯莫陈悦所害,悦得惠达,欲官之。惠达辞以疾,不见许,乃遁入汉阳之麦积崖。悦平,惠达归于太祖,即用秦州司马,安辑陇右。及太祖为大都督总管兵起雍,复以惠达为府司马。太祖为大将军、大行台,以惠达为行台尚书、大将军府司马,封文安县子,邑三百户。太祖出镇华州,留惠达知后事。于时既承丧乱,庶事多阙。惠达营造戎仗,储积食粮,简阅士马,以济军国之务,时甚赖焉。寻除中书令,进爵为公,增邑通前九百户,加卫大将军、左光禄大夫。 惠达虽居显职,性谦退,善下人,尽心勤公,进拔良士。以此人皆敬而附之。十年,薨。追封萧国公。(节选自《周书·列传十四》,有删节) 1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是?( ) A.惠达辞以疾,不见许/见:被 B.今往,庶其改图/庶:希望 C.何为故入兽口/故:缘故 D.太祖出镇华州,留惠达知后事/知:主持 2.以下各组句子中,全都表明周惠达为人有节操的一组是?( ) ①宝夤西征,惠达复随入关 ②惠达乃私驰还 ③唯惠达等数人从之 ④给其衣马,即与参议 ⑤惠达辞以疾 ⑥储积食粮,简阅士马 A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是?( ) A.周惠达得知魏齐王萧宝夤要谋反后,虽然自己并不赞同,但为报知遇之恩,仍然从洛阳赶往雍州,去追随他。 B.周惠达在与魏孝武谈论天下时势时,说明贺拔岳有忠诚的气节,既得到了孝武帝的赞赏,又很得贺拔岳的欢心。 C.太祖外出镇守华州时,辅佐太祖的周惠达,呕心沥血,后方事务大都有赖于他。不久,太祖给了他加官进爵的奖赏。 D.周惠达虽然身居显要职位,但品性谦让,善居人之后,为公事尽心尽职,推荐选拔优秀人士,因此人人都敬重他依附他。 4.将原文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)有司以惠达是其行人,将执之。 __________________________________________________ (2)人生富贵,左右咸言尽节,及遭厄难,乃知岁寒也。 __________________________________________________ (3)岳为侯莫陈悦所害,悦得惠达,欲官之。 __________________________________________________
参考答案:1.C 2.B 3.A 4.(1)主管官员认为惠达是宝夤的使者,准备捉拿他。 (2)人生在富贵之时,左右的人全都会说要尽心竭力,保全节操,等到遭遇危难的时候,才知道岁寒松柏后凋的意义啊。 (3)贺拔岳被侯莫陈悦杀害,侯悦得到惠达,打算让他做官。
本题解析:
本题难度:一般
2、单选题 【内】下列各选项中选出不正确的一项是 A.距关,毋内诸侯。《鸿门宴》(通“纳”,译为“接纳”“放进”) B.西宫南内多秋草。《长恨歌》(里面) C.故内惑于郑袖,外欺于张仪。《史记》(国内,内政) D.少间,帘内掷一纸出。《促织》(内室,里面,内部)
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、单选题 下列语句中加粗词语的解释,全都正确的一项是: [? ] A.勿复重纷纭(再) 奉事循公姥(公公与婆婆) B.进止敢自专(岂敢) 昼夜勤作息(深夜) C.伶俜萦苦辛(缠绕) 谓言无罪过(总觉得,自认为) D.箱帘六七十(同“奁”) 留待作遗施(留下)
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 马伶传 侯方域 马伶者,金陵梨园部也。金陵为明之留都,社稷百官皆在。而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。 一日新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。列兴化于东肆,华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先者。迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东。未几,更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,己易衣遁矣。 马伶者,金陵之善歌者也。既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。 去后且三年,而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客。愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。” 既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶。李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?” 马伶曰:“固然。天下无以易李伶,李伶又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也!” 华林部相与罗拜而去。 马伶名锦,字云将。其先西域人,当时犹称马回回云。 侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶? (选自叶圣陶、夏丏尊《国语百八课》) 小题1:对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(?)(3分) A.与夫妖姬静女,莫不毕集。静女:娴静的女子 B.兴化部是日遂凌出华林部远甚凌:超过 C.其夜,华林部过马伶曰过:拜访 D.我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。俦:部属,手下
| 小题2:下列各组中,划线字的意义与用法相同的一组是(?)(3分) A.马伶者,金陵梨园部也。而其最著者二 B.金陵为明之留都其士女之问桃叶渡、游雨花台者 C.耻其技之不若其志如此,技之工又须问耶 D.马伶复为严嵩相国以出此吾之所为师也!
|
小题3:以下句子编为四组,全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是(?)(3分)
①迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也?
②坐客乃西顾而叹?
③首不复东?
④未几更进,则东肆不复能终曲。
⑤李伶忽失声,匍匐前,称弟子?
⑥李伶之为严嵩相国至矣
A.①⑤⑥
B.①④⑥
C.②③④
D.②③⑤
小题4:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(?)(3分)
A.马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员,他们分属华林部和兴化部。在扮演严嵩这一角色上,李伶的演技要略胜马伶一筹。
B.记写第二次较量,马伶获胜,作者用了倒叙笔法,这样记叙的好处是设置了悬念,吸引读者探究原委,显出故事的戏剧性。
C.将近三年的苦心学艺,马伶的演技突飞猛进,当他再次与华林部同场竞技时,他扮演的严嵩这一角色惟妙惟肖,让对手输得心悦诚服。
D.马伶成功的经验启示我们:艺术来源于生活,只有深入生活,潜心观察,用心揣摩,才能使艺术水平不断提高。
小题5:给文末划横线的句子断句(用/标出)(5分)
侯 方 域 曰 异 哉 马 伶 之 自 得 师也 夫 其 以 李 伶 为 绝 技 无 所 干 求 乃 走 事 昆 山 见 昆 山 犹 之 见 分 宜 也 以 分 宜 教 分 宜 安 得 不 工 哉
小题6:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东。
(2)子又安从授之而掩其上哉?
参考答案:
小题1:D
小题2:C
小题3:C
小题4:A
小题5:侯方域曰/异哉/马伶之自得师也/夫其以李伶为绝技/无所干求/乃走事昆山/见昆山犹之见分宜也/以分宜教分宜/安得不工哉
小题6:(1)座位上的客人就向西边看并发出赞叹,有的大叫着让人拿酒,有的移座更靠近西边的戏台,不再掉头向东看。
(2)您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢?
本题解析:
小题1:D项:俦:一类人。
点评:既是考查学生掌握文言实词知识的情态,又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。因此在文言文的学习中,高一时候起就必须积累一定数量的实词。如《过秦论》中学过类似的几个词:“伦”“属”“徒”“族”都是“一类人”的意思。
小题2:A项:助词,表停顿/代词,梨园戏班? B项:结构助词,的/结构助词,定语后置标志? D项:动词,扮演/动词,拜结
点评:高考试题中出现的虚词一般都在考纲规定的18个虚词范围,所以复习时要以这些为重点,它们可以做什么词性,有哪些义项,考试时在根据上下文进行分析,利用语境帮助理解虚词,同时还需要做 好课内知识的迁移。
小题3:①是观众对两个戏班的肯定? ⑤是从侧面衬托马伶演技的高超? ⑥是从正面称赞李伶演技的高超
点评:近年来高考文言文阅读试题的选文多为人物传记类文段,这类选文往往涉及到多个人物、多件事情;因而命题人在设计干扰项时,就时常采取“张冠李戴”的方法,即把乙人物所做之事“嫁接”到题干指定的甲人物身上,从而造成了表现对象的错位。
小题4:A项应为他们分属兴化部和华林部。
点评:此类题实际上是对文言文文意的概括和分析,它的一般解法就是比对排除法:将选项所涉及的内容在原文中找到,归纳出原文的文意,然后和选项进行比对,从而辨别出正误。只是各选项对错误处的设置比较细腻,所以做题时要细致。
小题5:翻译:侯方域说:真是不寻常啊,马伶自己这种求师的经历。他认为李伶的演出已是绝技,无处能学到超过他的技艺,竟然跑去侍奉顾秉谦,见到顾秉谦就犹如见到了严嵩一样,让严嵩本人来教演严嵩的人,怎么能不精妙呢?
点评:碰到断句篇段,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。尤其要注意一些语气词,如“哉”“也”等。
小题6:(1)西顾:向西边看;复东:再向东看;大意2分,共4分。
(2)安从:宾语前置,从哪里;掩:超过;大意2分,共4分
点评:在翻译句子之前,首先确定得分点,即重要实词、虚词、词类活用、通假字、特殊句式等,然后再翻译。如本题的得分点涉及到了名词做状语,宾语前置句式等。另外,一般每句大意分值是一分,但本题大意分值偏高。
本题难度:一般
5、单选题 下列语句中加粗的“之”字,分类正确的一项是
[? ]
①暮春之初
②会于会稽山阴之兰亭
③虽无丝竹管弦之盛
④仰观宇宙之大
⑤足以极视听之娱
⑥夫人之相与,俯仰一世?
⑦不知老之将至?
⑧及其所之既倦
⑨感慨系之矣?
⑩向之所欣 ?
A.①②③④⑤/⑥⑦/⑧/⑨/⑩ ?
B.①②③④⑤/⑥⑦/⑧/⑨⑩ ?
C.①②③④/⑤/⑥⑦⑧/⑨/⑩ ?
D.①②③/④⑤/⑥⑦/⑧⑨/⑩
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单