高中语文答题技巧《文言文阅读》高频试题预测（2017年最新版）(一) 2017-03-06 05:34:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文段，完成1—5题。 黄昌字圣真，会稽余姚人也。本出孤微。居近学官，数见诸生修庠序之礼，因好之，遂就经学。又晓习文法，仕郡为决曹。刺史行部，见昌，甚奇之，辟从事。 后拜宛令，政尚严猛，好发奸伏。人有盗其车盖者，昌初无所言，后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之，悉收其家，一时杀戮。大姓战惧，皆称神明。 朝廷举能，迁蜀郡太守。称太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理，莫不得所。密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。宿恶大奸，皆奔走它境。 初，昌为州书佐，其妇归宁于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。对曰：“妾本会稽余姚戴次公女：州书佐黄昌妻也。妾尝归家，为贼所略，遂至于此。”昌惊，呼前谓曰：“何以识黄昌邪?”对曰：“昌左足心有黑子，常自言当为二千石。”昌乃出足示之。因相持悲泣，还为夫妇。 视事四年，征，再迁陈相。县人彭氏旧豪纵，造起大舍，高楼临道。昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而现。昌不喜，遂敕收付狱，案杀之。 又迁为河内太守，又再迁颖川太守。永和五年，征拜将作大匠。汉安元年，进补大司农，左转太中大夫。卒于官。（节选自《后汉书》） 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．政尚严猛，好发奸伏尚：崇尚 B．其妇归宁于家归宁：出嫁的女子回娘家省亲 C．视事四年视事：就职治事 D．遂敕收付狱，案杀之案：立案 2．下面各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．因好之，遂就经学? B．为奉贼所略，遂至于此 (余)送之至湖口，因得观所谓石钟者身死人手，为天下笑者，何也 C．何以识黄昌邪D．昌乃出足示之 公子畏死邪?何泣也?张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军 3．以下六句话，分别编为四组，全都说明黄昌“政尚严猛”的一组是 ①刺史行部，见昌，甚奇之②悉收其家，一时杀戮 ③悉为断理，莫不得所④宿恶大奸，皆奔走它境 ⑤其子犯事，乃诣昌自讼?⑥遂敕收付狱，案杀之 A．①②③? B．①③⑤? C．②④⑥? D．④⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．黄昌任宛令时，对偷盗之人严惩不贷，曾把偷取他车盖的人全家悉数杀死，使大姓们吓得发抖。 B．黄昌任蜀郡太守时，有七百多人前来诉讼，黄昌都给予了合理的判决处理。 C．黄昌任州书佐时，他失散多年的妻子和他相认，他们抱头痛哭，仍旧结为夫妇。 D．黄昌任陈相时，认为彭氏妇人行为放纵，将其收捕入狱，并杀之。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。 译文： ⑵其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。 译文：? 2、阅读题  阅读下面文字，然后回答问题。 潮州韩文公庙碑 苏轼 匹夫而为百世师，一言而为天下法。是皆有以参天地之化，关盛衰之运。其生也有自来，其逝也有所为。故申、吕自岳降，傅说为列星，古今所传，不可诬也。 孟子曰：“我善养吾浩然之气。”是气也，寓于寻常之中，而塞乎天地之间。卒然遇之，则王公失其贵，晋、楚失其富，良、平失其智，贲、育失其勇，仪、秦失其辩。是孰使之然哉？其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡者矣。故在天为星辰，在地为河岳，幽则为鬼神，而明则复为人。此理之常，无足怪者。 自东汉以来，道丧文弊，异端并起，历唐贞观、开元之盛，辅以房、杜、姚、宋而不能救。独韩文公起布衣，谈笑而麾之，天下靡然从公，复归于正，盖三百年于此矣。文起八代之衰，而道济天下之溺。忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅。此岂非参天地，关盛衰，浩然而独存者乎？ 盖尝论天人之辨，以谓人无所不至，惟天不容伪。智可以欺王公，不可以欺豚鱼；力可以得天下，不可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚，能开衡山之云，而不得回宪宗之惑；能驯鳄鱼之暴，而不能弭皇甫镈、李逢吉之谤；能信于南海之民，庙食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上。盖公之能者天也，其所不能者，人也。 始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。信乎孔子言：“君子学道则爱人，小人学道则易使也。”潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝，作新庙，不果。元祐五年，朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！”民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。 或曰：“公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。”轼曰：“不然！公之神在天下者，如水之在地中，无所往而不在也。而潮州人独信之深，思之至，焄蒿凄怆，若或见之。譬如凿井得泉，而曰水专在是，岂理也哉？”元丰七年，诏拜公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙。”潮人请书其事于石，因作诗以遗之，使歌以祀公。 小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是?（?） A．卒然遇之卒：突然 B．道丧文弊弊：通“蔽”，蒙蔽，欺骗 C．忠犯人主之怒犯：触犯 D．而不得回宪宗之惑回：挽回 小题2:下列句子中，全都表现韩愈有作为的一组是?（?） ① 不恃力而行?② 谈笑而麾之?③ 道济天下之溺 ④ 命进士赵德为之师?⑤ 期年而庙成 A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．②③⑤

小题3:下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是?（?）
A．这是苏轼为潮州人重修的韩愈庙写的一篇碑文，作者对韩愈的人格、精神、思想等给予了高度的评价。
B．苏轼通过形象的事例来阐释天道和人事的区别，他认为韩愈所做的事情是合乎天道的，也是合乎当时的人事的。
C．本文语言铿锵有力，句式错落有致，文章显得气派恢弘而又灵活生动，堪称[是神来之笔。
D．韩愈在潮州做了很多好事，当地的老百姓为了怀念韩愈，为他修建了祠庙。

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
魏相字弱翁，济阴定陶人也，为郡卒史，以对策高第，为茂陵令。后迁河南太守，禁止奸邪，豪强畏服。会丞相车千秋死，先是千秋子为洛阳武库令，自见失父，而相治郡严，恐久获罪，乃自免去。相使掾追呼之，遂不肯还。相独恨曰：“大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我，殆矣！”武库令西至长安，大将军霍光果以责过相曰：“幼主新立，以为函谷京师之固，武库精兵所聚，故以丞相弟为关都尉，子为武库令。今河南太守不深惟国家大策，苟见丞相不在而斥逐其子，何浅薄也！”后人有告相贼杀不辜，事下有司。河南卒戍中都官者二三千人，遮大将军，自言愿复留作一年以赎太守罪。河南老弱万余人守关欲入上书，关吏以闻。大将军用武库令事，遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。复有诏守茂陵令，迁杨州刺史。相与丙吉相善，时吉为光禄大夫，与相书曰：“朝廷已深知弱翁治行，方且大用矣。愿少慎事自重。”相心善其言，为霁威严。
数年，宣帝即位，征相入为大司农，迁御史大夫。四岁，大将军霍光薨，上思其功德，以其子禹为右将军，兄子乐平侯山复领尚书事。相因平恩侯许伯奏封事，言：“《春秋》讥世卿，今光死，子复为大将军，兄子秉枢机，骄奢放纵，恐浸不制。宜有以损夺其权，破散阴谋，以固万世之基，全功臣之世。”宣帝善之，诏相给事中。乃罢其三侯，令就第，亲属皆出补吏。于是韦贤以老病免，相遂代为丞相，封高平侯，食邑八百户。及霍氏怨相，又惮之，谋矫太后诏，先召斩丞相，然后废天子。事发觉，伏诛。宣帝始亲万机，厉精为治，而相总领众职，甚称上意。相数陈便宜，上纳用焉。
相敕掾史案事郡国及休告从家还至府，辄白四方异闻，或有逆贼风雨灾变，郡不上，相辄奏言之。视事九岁，神爵三年薨，谥曰宪侯。
（选自《汉书》有删节）
小题1:对下列句子中弧线的词的解释，不正确的一项是（?）
A．大将军霍光果以责过相曰过 ：责备
B．今河南太守不深惟国家大策惟：想
C．子复为大将军，兄子秉枢机秉 ：掌管
D．及霍氏怨相，又惮之，谋矫太后诏矫 : 更改
小题2:以下各组句子中，全都表明魏相为人严毅的一组是（?）
①禁止奸邪，豪强畏服?②恐久获罪，乃自免去?③大将军霍光果以责过相?
④宜有以损夺其权，破散阴谋 ⑤乃罢其三侯，令就第?⑥相数陈便宜，上纳用焉
A．②③⑤
B．①③④
C．①②④
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?）
A．丞相车千秋的儿子担任武库令时，因犯有一些过错，见魏相治郡甚严，怕久后获罪，于是自己免职而去，但是魏相却为此受到斥责。
B．魏相久任地方官，深得百姓欢心，特别是在河南任上，在他被治罪时，很多百姓替他求情，甚至戍卒愿多服役以替他赎罪。
C．魏相治郡甚严，治绩甚佳，加之不畏权贵，所言所行皆以国家为重，所以官职不断升迁，最后位至丞相。
D．魏相上奏霍光一事，主要是为国家着想，但也有保全功臣名节家世之意，但霍家不能理解，心怀不满，后生作乱之心，最终落得个家破人亡的下场。
小题4:.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我，殆矣！?
（2）与相书曰：“朝廷已深知弱翁治行，方且大用矣。愿少慎事自重。”相心善其言，为霁威严。

4、阅读题  阅读下面的文字，完成下面的题。
　　哀公问政。子曰：“文武之政，布在方策①。其人存，则其政举；其人亡，则其政息。人道敏②政，地道敏树。夫政也者，蒲庐③也。故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。仁者人也，亲亲为大；义者宜也，尊贤为大；亲亲之杀④，尊贤之等，礼所生也。故君子不可以不修身；思修身不可以不事亲；思事亲不可以不知人；思知人不可以不知天。”
　　齐明盛服⑤，非礼不动，所以修身也；去谗远色，贱货而贵德，所以劝贤也；尊其位，重其禄，同其好恶，所以劝亲亲也；官盛任使，所以劝大臣也；忠信重禄，所以劝士也；时使薄敛，所以劝百姓也；日省月试，既禀称事，所以劝百工也；送往迎来，嘉善而矜不能，所以柔远人也；继绝世，举废国，治乱持危，朝聘以时，厚往而薄来，所以怀诸侯也。凡为天下国家有九经，所以行之者一也。
　　凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跄⑥，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。
　　在下位不获乎上，民不可得而治矣；获乎上有道：不信乎朋友，不获乎上矣；信乎朋友有道：不顺乎亲，不信乎朋友矣；顺乎亲有道：反诸身不诚，不顺乎亲矣；诚身有道：不明乎善，不诚乎身矣。（节选自《中庸》）
　　注：①方：书写用的木板。策：书写用的竹简。②敏：勉力，用力，致力。③蒲庐：即芦苇。芦苇性柔而具有可塑性。④杀：减少。⑤齐明盛服：穿着庄重整齐的服装。⑥跆（?jia）：说话不通畅。
1．下列加粗的词，解释不正确的一项是（?）
A．文武之政，布在方策／布：分布。
B．去谗远色，贱货而贵德／远：远离。
C．所以劝大臣也／劝：劝勉。
D．凡事豫则立，不豫则废／豫：预备。
2．下列语句中加粗词的意义和用法不相同的一项是（?）
A．①故为政在人②凡为天下国家有九经
B．①取人以身②治乱持危，朝聘以时
C．①贱货而贵德②嘉善而矜不能
D．①尊贤之等②所以行之者一也
3．下列语句，最能体现“以人为本”的思想的一项是（?）
①夫政也者，蒲庐也
②故为政在人，取人以身
③尊其位，重其禄，同其好恶
④继绝世，举废国
⑤在下位不获乎上，民不可得而治矣
⑥反诸身不诚，不顺乎亲矣
A．①④⑤
B．②③⑥
C．①④⑥
D．②③⑤
4．下列有关原文内容的理解，不正确的一项是（?）
A．孔子认为，治理人的途径是勤于政事，就像治理地的途径是多种树木一样。
B．孔子解释说，“仁”就是爱人，“义”就是要适宜地做事，这都是礼的要求。
C．做任何事情，事先预备才会成功，没有预备就会失败。说话做事都是这样。
D．文章在结尾处告诉人们怎样做才能使自己到达真诚，即要明白什么是“善”。
5．把文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。
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（2）官盛任使，所以劝大臣也。
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（3）凡为天下国家有九经，所以行之者一也。
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5、单选题  对下列各句中加粗词语的理解有误的一项是

[? ]

A．楚天千里清秋。——楚天：古人泛称南方的天空为楚天。
B．断鸿声里，江南游子。——断鸿：形容鸿雁的叫声令人伤感。作者以“断鸿”自比，显出悲凉之意。
C．尽西风，季鹰归未？——季鹰：作者用季鹰归去的典故表达自己也将弃官归隐的心思。
D．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！——树犹如此：作者用此典故抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚度时光的感慨。

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