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高中语文基础知识《文言文阅读》答题技巧(2017年最新版)(七)
A.乃诏香殿下知彼知己,胜乃不殆 B.乡人称其至孝余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 C.乃悉以赋人譬若以肉投馁虎,何功之有哉 D.数月,卒于家魏惠王兵数破于齐、秦 |
3、阅读题 阅读下面文言文,完成1——5题
书巢记
陆游
陆子既老且病,犹不置读书,名其室曰书巢。客有问曰:“鹊巢于木,巢之远人者;燕巢于梁,巢之袭人者。凤之巢,人瑞之;枭之巢,人覆之。雀不能巢,或夺燕巢,巢之暴者也;鸠不能巢,伺鹊育雏而去,则居其巢,巢之拙者也。上古有有巢氏,是为未有宫室之巢。尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。前世大山穷谷中,有学道之士,栖木若巢,是为隐居之巢;近时饮家者流,或登木杪①,酣醉叫呼,则又为狂士之巢。今子幸有屋以居,牖户墙垣,犹之比屋也,而谓之巢,何邪?”
陆子曰:“子之辟辩矣,顾未入吾室。吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝。或至不得行,则辄自笑曰:‘此非吾所谓巢者耶?’”乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。”客去,陆子叹曰:“天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。吾侪未造夫道之堂奥③,自藩篱之外而妄议之,可乎?”因书以自警。
【注释】①杪(miǎo):树梢的细枝。②觌(dí):相见。③堂奥:房屋正中偏前的厅堂之中,此指道的精微之处。
1.对下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是?(?)
A.尧民之病水者。?病:生病? B.吾侪未造夫道之堂奥。?侪:同辈、同类人
C.信乎其似巢也。?信:确实? D.或枕藉于床。?枕藉:一个个挨在一起
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是?(?)
A.①尧民之病水者?②巢之袭人者
B.①是为避害之巢?②则又为狂士之巢
C.①犹之比屋也,而谓之巢,何耶??②间有意欲起,而乱书围之
D.①名其室曰书巢?②信乎其似巢也
3.以下六句话,分别编为四组,全部说明陆游喜爱读书和实践探索的一组是?(?)
①乃引客就观之? ②陆子既老且病,犹不置读书? ③前世大山穷谷中,有学道之士
④名其室曰书巢?⑤牖户墙垣,犹之比屋也?⑥天下之事,见者不如居者知之为尽
A.①⑤⑥? B.②④⑥? C.③④⑥? D.①②⑤
4.把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①鹊巢于木,巢之远人者;燕巢于梁,巢之袭人者。
译文:?。
②尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。
译文:?。
③信乎其似巢也。
译文:?。
5.陆游说“因书以自警”,文章警戒自己和他人一个什么道理?请用自己的话归纳。这个道理和苏轼在《石钟山记》中所说的哪一句话的观点非常相似?
4、阅读题 王珪传
王珪,宇叔玠。性沉澹,为人雅正,恬于所遇,交不苟合。时太宗召为谏议大夫。帝尝曰:“君臣同德,则海内安。朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。”珪进曰:“古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继以死。今陛下开圣德,收采刍言,臣愿竭狂瞽①,佐万分一。”珪推诚进善,每存规益,帝益任之。
它日进见,有美人侍帝侧。帝指之曰:“庐江②不道,贼其夫而纳其室,何有不亡乎?”珪避席曰:“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰:“杀人而取妻,乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻齐桓公之郭,问父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而恶恶也。’公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。珪与温彦博同进曰:“孝孙修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,珪不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下释其性命,引置枢密,责以忠效。今疑臣以私,是陛下负臣,臣不负陛下。”帝默然惭,遂罢。
时珪与玄龄等同辅政。帝谓日:“卿为朕言玄龄等材,且自谓孰与诸子贤?”对曰:“孜孜奉国知无不为,臣不如玄龄;兼贤文武,出将入相,臣不如靖;敷奏详明,出纳惟允,臣不如彦博;济繁治剧,众务必举,臣不如胄;以谏诤为心,耻君不及尧舜,臣不如征③。至激浊扬清,疾恶好善,臣于数子有一日之长。”帝称善。(选自《新唐书》)
注:①竭狂瞽:竭尽愚钝之力。是自谦之语。②庐江:指庐江王李瑗。③玄龄、靖、彦博、胄、征分别指房玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征几位大臣。
小题1:对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是(?)(3分)
A.朕虽不明,幸诸公数相谏正 正:正确
B.伎不进,数被让 让:责备
C.陛下矜其性命,引置枢密矜:怜悯
D.济繁治剧,众务必举 举:办妥
小题2:下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是(?)(3分)
A.君臣同德,则海内安此则岳阳楼之大观也
B.以其善善而恶恶也皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名
C.卿皆我腹心,乃附下罔上问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
D.陛下衿其性命,引置枢密乃重修岳阳楼,增其旧制
小题3:下列选项与“伎不进,数被让”句式相同的一项是:(?)(3分)
A.当立者乃公子扶苏
B.何陋之有
C.牡丹,花之富贵者也
D.吴广素爱人,士卒多为用者
小题4:下列句子分别编为四组,全都表现王珪“为人雅正”的一组是(?)(3分)
①臣愿竭狂瞽,佐万分一
②珪推诚纳善,每存规益
③今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是
④彦博惧,谢罪,珪不谢
⑤陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效
⑥时珪与玄龄等同辅政
A.①④⑤
B.②③④
C.①⑤⑥
D.②③⑥
小题5:用“/”为下面的文字断句?(3分)
不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也
小题6:把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)
①古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继以死。(3分)
答:?。
②卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?(3分)
答:?。
5、单选题 对下边句中加粗字的解读不正确的一项是
[? ]
A.虽有槁暴,不复挺者(有,通“又”)
B.君子博学而日参省乎已(己,通“矣”,罢了)
C.则知明而行无过矣(知zhì,通“智”,智慧)
D.君子生非异也(生xìng,通“性”,资质,禀赋)
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