1、阅读题  阅读下面两首唐诗，完成后面题目。
秋闺思二首
张仲素
其一
碧窗斜月蔼深晖，悉听寒螀①泪湿衣。
梦里分明见关塞，不知何路向金微②。
其二
秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。
欲寄征衣问消息，居延城③外又移军。
【注】①螀：蝉的一种?②金微：金微山，即今阿尔泰山，是当时边关要塞。
③居延城：地名，在今新疆境内，一讲在今甘肃张掖。
小题1:这两首诗表达了什么样的感情？请结合诗的内容简要分析。（5分）
?
小题2:两首诗在写法上有哪些共同点？请简要分析。（6分）
?

参考答案：
小题1:（5分）两首诗都表达了思妇对戍边丈夫的思念、牵挂之情。（2分）第一首诗写女主人公因思念丈夫，做梦来到关塞，却又找不到丈夫所在的地方；第二首诗写女主人公因牵挂丈夫，要给远在边疆的丈夫寄御寒的衣服，但丈夫却换防他处，因此没有办法把衣服寄出。诗人通过对生活细节的描写表达了闺思之情。（3分）
小题2:⑴前二句都重点写景，有声有色，营造氛围，烘托主人公情感，借景抒情；后二句都叙事，叙中含情。⑵叙事抒情都用笔曲折跌宕，富有变化，耐人寻味。⑶都借助对生活细节的描写来抒发感情，情感表达真挚细腻，具体实在。（每点2分，意合即可）

本题解析：
小题1:两首诗的主旨是相同的，但这道题有5分，答案不能太简单了，要结合两首诗的不同内容来分析。
小题2:本题鉴赏写作特点或艺术手法。要找出两者的共同点，如都写了景，通过写景来抒情；都叙了事，尽管所叙之事有不同；都是通过生活细节来表现人物的思想情感，一是梦醒之后，一是欲寄征衣问消息。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面诗歌，完成下面问题。
襄邑道中
宋·陈与义
飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。
卧看满天云不动， 不知云与我俱东。
　　【注】这首诗写于诗人政和七年晚春经襄邑进京待选途中。
1、起句中的“飞”字用的十分传神，请结合“飞花”两句说说“飞”字好在何处。
答：__________________________________________________
2、这首诗的后两句主要运用了什么表现手法？试加以赏析。
答：__________________________________________________

参考答案：1、“飞花”的“飞”字描绘出暮春时节两岸落英缤纷，花飞花舞的生动景象；又是穿行于花林榆堤的行船上的人眼中所见，衬托出行船之速，表现了诗人进京待选途中的畅快得意之情。（意对即可）
2、后两句主要运用了“衬托”（或答“正衬”“以动衬动”，但答“反衬”不给分）的表现手法。如果没有答出具体的表现手法，但解释了这种手法是如何具体运用的，也可）“卧看”两句描写诗人仰卧舟中注视蓝天白云，所谓“漫天云不动”实际是行船中人的错觉，以白云的流动衬托出船行之速，与首句相照应。（意对即可）

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  作文(60分)
阅读下面的文字，根据要求作文（60分）
观书有感?朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，谓有源头活水来。
这首诗虽然表达的是一种微妙的而又令人愉悦的读书感受,但是却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。另外，我们也可以从这首诗中得到启发：只有思想活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，兼收并蓄，广泛包容，方能才思不断，新水长流，境界大开。
要求：自选角度，自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案：评分 建议：将学生作文分为四类：一类卷：50 ～ 60分；二类卷：43 ～ 49分；三类卷：36 ～42分；四类卷：35分以下。以42分为基准分上下浮动。语文成绩好些的学校平均分控制在45分上下，语文成绩一般的学校，平均分控制在42分上下；语文成绩弱些的学校平均分控制在40分上下。错别字，一字扣一分；标点符号不规范，扣1-3分。
评分参照标准：
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一等
（20-16分）
二等
（15-11分）
三等
（10-6分）
四等
（5-0分）
基础等级
内容20分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺
字迹难辨
发展等级
特征20分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  阅读高适《除夜作》诗，回答诗后问题
旅馆寒灯独不眠，?客心何事转凄然？?
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
诗歌描写作者身处怎样的境地？“寒灯”二字有何作用？
答：?

参考答案：
作者客居他乡。“寒灯”二字渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄凉。

本题解析：
无

本题难度：简单

5、阅读题  名篇名句默写（6分）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）?，铁马秋风大散关。?。陆游《书愤》
（2）?，?，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。杜牧《阿房宫赋》
（3）渔舟唱晚，?；雁阵惊寒，?。王勃《滕王阁序》

参考答案：
（1）楼船夜雪瓜洲渡?镜中衰鬓已先斑
（2）鼎铛玉石?金块珠砾
（3）响穷彭蠡之滨?声断衡阳之浦

本题解析：默写题中不能出现任何书写错误，否则该空不得分。注意“鬓、斑、铛、砾、蠡、浦”等字的写法。

本题难度：简单