1、阅读题  下面两首诗词有相近的主旨，采用了相同的表现手法，请对此作具体分析。?
题都城南庄
崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
生查子
欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖。
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参考答案：两首诗都采用了对比的手法，也都表达了极为相似的物是人非的感慨。 崔诗用“人面”“桃花”作为线索贯串，通过“去年”寻春所遇和今日重寻不遇，虽同时同地同景但人不同的对比，把诗人因此而生的惆怅，曲折尽致地表达了出来。欧阳修词上片说去年，下片说今年，元夜、花、柳、灯、月都依旧．就是“不见去年人”，继而用“泪满春衫袖”将物是人非，旧情难续的感伤表现得很充分。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(8分)

小题1:这两首送别诗都写到“水流”，简要分析其不同之处。(3分)
小题2:比较分析，请说出这两首诗最后一句在表达和抒情上各有何特点。(5分)

参考答案：
小题1:许诗以水流“急”来反衬自己内心对友人的依依难舍之情(1分)，刘诗则通过一个“自”字．以无情衬有情，表现了朋友离去后自己心中的伤感和孤独(1分)。(2分。意思对即可)
小题2:许诗借景抒情． 寓情于景，以风雨凄迷的景色来映衬心中的烦闷和惆怅．含蓄而富有感染力(3分)，刘诗则是对照写景，借万里“青山”中一叶“孤舟”表现朋友的孤独寂寞和自己政治上失落苦闷，感情浓烈，言近旨远（3分）。（6分。意思对即可）

本题解析：略

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的文字，完成后面的问题。
　　甲：鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
　　上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。
　　府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”
　　新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆我煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。
　　乙：……府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。
1．下列加粗词的解释有误的一项是（? ）
A．新妇起严妆（仔细地梳妆打扮）　腰若流纨素（洁白的绸子）
B．六合正相应（合适）　良吉三十日（“良辰吉日”的省称）
C．交语速装束（穿好衣服、化好妆）　络绎如浮云（接连不断）
D．婀娜随风转（形容轻轻飘动的样子）　郁郁登郡门（繁盛的样子）
2．下列与“好自相扶将”中“相”的意义、用法相同的一项（? ）
A．相见常日稀
B．不得便相许
C．儿已薄禄相
D．叶叶相交通
3．下列对文段的赏析不恰当的一项是（? ）
A．仲卿与兰芝分别时，竭力安慰，反复叮嘱，“誓不相隔卿”“誓天不相负”表明焦仲卿对爱情的忠贞。
B．刘兰芝用蒲苇自喻，向丈夫表示坚贞的爱情，并希望丈夫像磐石一样，永不转移。
C．“我有亲父兄，性行暴如雷。恐不任我意，逆以煎我怀。”表明刘兰芝清醒地预料到日后的道路艰难。
D．从这两段可看出焦、刘二人感情深笃，决心以死来向封建专制家长提出抗议，宁为玉碎，不为瓦全。

参考答案：1．C
2．B
3．D

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
祝英台近［吴藻］①
曲栏低，深院锁，人晚倦梳裹。恨海茫茫，已觉此身堕。那堪多事清灯，黄昏才到，又添上影儿一个。
最无那②。纵然着意怜卿，卿不解怜我。怎又书窗，依依伴行坐。算来驱去应难，避时尚易，索掩却、绣帏推卧。
注：①吴藻，字苹香。清代女词人。②无那：无奈。
小题1:这首词，从题材来看，应属?，而从词的风格来看，应属?词。（2分）
小题2:这首词中，作者是如何表达自己的情感？请简要分析。（4分）

参考答案：
小题1:闺怨词、婉约
小题2:作者以托物的手法（衬托、比拟），借影子的行坐相伴，顾影自怜，表达自己孤独寂寞之情。（关键词：托物咏怀、衬托；孤独寂寞）

本题解析：略

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面一首宋诗，完成小题
月上瓜洲南徐多景楼作
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有鱼竿明月上瓜洲。
注：南徐，古州名治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。
小题1:请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。（5分）
小题2:词的下阕中惟有鱼竿明月上瓜洲一句，通过塑造渔翁这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:?登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景。?山河破碎，神州陆沉，中原地区陷于金兵之手。?年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。
小题1:?有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。?迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。

本题解析：
小题1:试题分析：词上阕内容比较简单易懂，见新秋——又是一年秋天到，依旧满腔愁绪来，塞草连天，恰如愁绪；神州破碎，家国飘摇；又是一年期待，又是一年失望，王人王师不见。
点评：第三点不易答出，主要体现在一个“又”字上。
小题1:试题分析：首先本题的答题范围确定在词的下阕。英雄恨——恨壮志难酬，报国无门，古今泪——爱国之情，鱼竿——隐逸，不得已的寄托，压抑的愤懑，无可奈何。
点评：本题整体难度不大，学生细加体会就能分析出。多景楼是一个英雄咏怀的名胜，一般登楼的人都是满怀激情（包括向上的和激愤），学生只要根据文本细加分析就能确定基本的感情走向。

本题难度：一般