参考答案：
小题1:周瑜、谢玄
小题2:D
小题3:这三句借古讽今，周郎破贼的赤壁矶头，已是一片落日残照；谢玄杀敌的淝水桥边，也已变得荒芜不堪。这实际是暗写长江、淮河以北的广大失地，尚待恢复；而真正能振臂一呼、收复失地的将领却不多见，因而词人不禁触景而伤情，唤起心中无限的愁绪。他那种忧国忧民的心情，至此便跃然于纸上矣。

本题解析：
小题1:1分
小题2:3分，“情感低沉，充斥着浓重的悲绪”错。
小题3:4分

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面一首词，回答后面问题。（7分）
醉花间
南唐·冯延巳
晴雪小园春未到，池边梅自早。高树雀衔巢，斜月明寒草。
山川风景好，自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。
小题1:“高树雀衔巢，斜月明寒草”一句，在写景上有什么特点？（3分）
小题2:请结合诗句，简要分析作者在词中所蕴藏的丰富感情。（4分）

参考答案：
小题1:使用动静结合的手法（1分），描写出鸟雀营巢（动），月映碧草（静）的景致（1分），呈现出一派生机盎然（明快动人）（1分）的景象。
小题2:本词的思想感情丰富，包括：对美丽（生机勃勃）自然景色的喜爱之情；人生苦短，别离多、相聚少，世事无奈之情；华年易逝，青春不再的伤感之情；风景古来依旧，人生聊聊百年，感叹人生的渺小，自然的伟大。（情感每点1分，答对其中两点即可。结合词句合理分析，2分。）

本题解析：
小题1:此类题要反复品读，在理解词句意境的基础上，找出关键词进行分析。“高树雀衔巢”一句，运用了一个“衔”字，把鸟雀在高树上筑巢的画面描绘出来，属于动景；“斜月明寒草”以“明”字把月光照亮碧草的意境表现出来，属于静景；所以这句词采用了动静结合的表现手法来描写明快动人的景物特点。
小题2:此题要通过分析词句中景物的描写来体会出词人融入在里面的情感。词人在描写梅花，鸟雀筑巢，碧草山川风景中，流露出了对生机勃勃的自然景色的喜爱；又通过直接抒情来表达自己对青春年华易逝，人生别离的感叹。答题时，可以结合着对景物描写的分析和词人的直抒胸臆来作答。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面问题。
秋夜闻笛
[元]萨都刺
何人吹笛秋风外，北固山前月色寒。
亦有江南未归客，徘徊终夜倚阑干。
　　[注]萨都刺：元代著名诗人，其故乡为雁门关下的荒漠地区。
1．联系全诗，赏析诗歌第二句中“寒”字的妙处。
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2．“笛声”是古诗中富有韵味的一个常见的意象。唐代诗人成彦雄《村行》一诗“暖暖村烟暮，牧童出深坞。骑牛不顾人，吹笛寻山去”与《秋夜闻笛》中的“吹笛”分别有着怎样的作用？请加以分析。
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参考答案：1．“寒”既指秋夜的寒意，也指秋风、月色给诗人心中带来的寒意。一个“寒”字，烘托出诗人因流落江南不能北归的乡愁和孤独之感；同时引出了诗歌后两句对“寒”的原因的回答。（意对即可）
2．《秋夜闻笛》中的“吹笛”引出诗人对故乡的思念和愁绪，笛声渲染出一种悠远、凄冷的意境；而《村行》中骑在牛背上的牧童，则对向他问路或者跟他攀谈的诗人不理不睬。吹着短笛，邀游山水之间，“笛声”营造了一种闲适、恬淡、自由的意境氛围。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面首宋词，完成下面两题。
鹧鸪天送人
辛弃疾
口目彻阳关泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离台是悲欢。江头未是风波恶，别有人间行路难。
（1）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山蕴台丁什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？
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（2）这首词以送人为题下片写出了哪两层新意？
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参考答案：（1）翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。（意对即可）
（2）不应把离别（相聚）枧为人世间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风渡险恶得多。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的诗歌。
南柯子·春景
（宋）?田为
　　梦怕愁时断，春从醉里回。凄凉怀抱向谁开？些子⑴清明时候被莺催。
　　柳外都成絮，栏边半是苔。多情帘燕独徘徊，依旧满身花雨又归来。
　　【注释】⑴?些子：唐宋俗语，少许，一点点的意思。
1.从词的字数上看，本词属于____________________。
2.对本词分析不正确的一项是（?）
A.词人开篇就着“梦”、“醉”二字，开门见山，直抒愁怀。
B.栏干边的苔痕，暗示人迹罕至，与下文的“独”呼应紧密。
C.下片写春将逝去，暗扣上片“催”字，意脉过渡十分自然。
D.全词风格典雅深婉隽永，却哀而不伤，总体基调乐观旷达。
3.结合整首词，鉴赏“依旧”的妙处。
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参考答案：1.小令
2.D
3.燕子有恋旧巢的特性，“依旧”体现了燕子的“多情”。“依旧”二字，还唤起词人对于当年燕子“满身花雨”归来时的回忆，触发了词人的感慨：当年栖巢的燕子又归来了，当年欢聚的人儿却不在（或者当年栖巢的燕子又归来了，逝去的春天会不会归来呢？）。一个“依旧”含蓄地道出伤春（怀人）的主题。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般