参考答案：
小题1:B
小题2:上片作者以“孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残”以及“月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙”数句，绘声绘色地画出了一幅旅途早行图。（抓主要意象适当描绘画面）渲染出早行途中孤寂、凄清的环境和心境。
小题3:下片开头三句化用杜甫诗句自抒怀抱，“用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。”这三句表明自己对得失荣辱抱豁达的态度。作者似乎在说服自己，暂时从壮志难酬的苦闷中摆脱出来，获得内心的平静和安慰。但一方面立志“致君尧舜”，一方面又要袖手“闲处看”，入世与出世两种相对立的处世哲学汇集于一身，实难统一，这最后几句的说法，不过是矛盾心理的特殊表现，在表面的乐观之中隐藏着的仍有无可奈何的苦闷。（意思对即可）

本题解析：
小题1:依据上阕第二句“渐月华收练，晨霜耿耿”格式，下阕第二句空缺处应为四字句；“有笔头千字”写文采飞扬，学识广博，所以应选“胸中万卷”。
小题2:解答此题要先找出文中的意象，然后根据意象描绘了一幅什么画面，渲染了什么样的意境。“孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残”以及“月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙”数句，写出作者出门较早。渲染出孤寂、凄冷的环境。
小题3:此题是开放性题，只要意思对即可。要结合具体的诗句来分析，不能脱离文本。“用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。”这三句表明自己对得失荣辱抱豁达的态度。意思是被任用或被弃置取决于时运，积极入世或消极避世则由我决定，何妨落得个袖手旁观，清闲自在。一方面立志“致君尧舜”，一方面又要袖手“闲处看”，入世与出世两种相对立的处世哲学汇集于一身，实难统一。在表面的乐观之中隐藏着的仍有无可奈何的苦闷。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
闲居
姚合
不自识疏鄙，终年住在城。
过门无马迹，满宅是蝉声。
带病吟虽苦，休官梦已清。
何当学禅观，依止古先生？
【注】禅观：即禅理、禅道。
小题1:本诗颔联使用了什么艺术手法？请简要分析。（5 分）
小题2:本诗塑造了怎样的人物形象，请简要分析。（6 分）

参考答案：
小题1:本诗使用了反衬和对比的艺术手法。（2分）第四句以充满庭院的蝉鸣衬托出环境的清净，以动衬静更显其静。整联又用无马迹和满是蝉声进行对比，仍是写出诗人住处少有访客，生活清净。（3分）
小题2:本诗塑造了一个性喜清静、追求清闲、具有闲情雅致的人物形象。（2分）诗人虽居城市，但门无马迹、蝉声满宅，表明其性喜清净，心远自偏；（2分）休官不任，无忧伤之感，反觉梦都清闲；虽染病但不废吟咏，更显其志趣高雅。（2分）

本题解析：
小题1:这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题主要是对比和衬托的手法，答题时结合诗句分析效果。
小题2:这是一道分析人物形象的题目，答题时抓住诗中的关键语句进行分析，答题的方式先答出形象特征然后结合诗句分析。注意诗句：“无”“满”“休官”“清”，表达的情感。

本题难度：简单

5、语言运用题  《锦瑟》用典比较多，请分析这些典故的运用对表现人物情感有何作用？
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参考答案：诗歌原文典故对表现人物感情的作用庄生晓梦迷蝴蝶庄周梦蝶既是美好的梦境，又是虚幻之境，借此隐喻年轻时沉迷的美妙情境望帝春心托杜鹃望帝春心借此以冤禽托写恨怀，亦表达殷切的思念之情沧海月明珠有泪月明珠泪月明、珠泪合二为一，构成一个朦胧的妙境，表达复杂的怅惘情怀蓝田日暖玉生烟蓝田玉借此理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨

本题解析：

本题难度：一般