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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点《常见题型》高频考点特训(2017年必看版)(二)
2017-03-06 06:06:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  阅读下面的材料,根据要求作文。
第二届《中国好声音》已经落幕,哈林队参与夺冠的选手金润吉在本组夺冠中引发评委及观众极大争议,有人认为,金润吉应该发挥他的长处,保持自己的风格,把“黑人音乐”演绎到新高峰;有人认为,真正优秀的歌手,应该让自己的艺术向纵深发展,大胆尝试新领域,不断挑战自我。
无论是生活、事业,还是艺术,是坚守自己,发挥长处;还是不断创新,不断突破……对此每个人都有自己的看法,你的看法如何?
请根据你的理解,写一篇议论文。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)立意自定;(3)标题自拟;(4)不少于800字;
(5)不得抄袭,不得套作。


参考答案:
参考例文:
人生总需奔跑
人生之路不过如此,且停且奔跑,但值得肯定的是,那些在漫漫人生路上的奔跑者。他们这种种奔跑人生的姿态,无不被我们这些路人甲乙丙丁所欣赏,所钦佩,所动容。我不禁内心感动:人生总需奔跑,而不是被无形的鞭子鞭策着我们被动前行。
人生总需奔跑,不为快马加鞭赶超别人,只为让自己的人生更加充盈。
2011年11月姚明到上海交通大学学习,他接受媒体采访时说:读书是读给自己用的,不是读给大家看的。姚明他奔跑在自己的人生路上,不管大众对他这种行为看待如何,他依旧做自己的想做的事,不断奔跑在自己的人生路上。正所谓“活到老,学到老”,学习不会因年龄而有了界限,人生的奔跑更不会因各种因素而停止。当队友还在犹豫,当别人还在怀疑的时候,姚明已经义无反顾地奔跑在自己的求学路上了,从运动员到学生,他一直在奔跑着,只为充盈、丰富他的人生。尽管人生路漫长崎岖,但不奔跑,我们只会停留在原地,就难以欣赏前方更美丽的风景。不要只在路边鼓掌,否则你只能羡慕他人的人生,无法开创自己的人生。
人生总需奔跑,不愿满足现状,只愿让自己的人生更有意义。
在福布斯富豪排行榜排名第三的丁磊最初是一名在电信局有着不错薪水的职工,但他为了梦想,奔跑在人生路上,毅然辞职到广州打拼,最终成为网易的创始人。是什么让丁磊的人生富有意义?正是因为他奔跑在自己的人生路上,不满足,不止步。尽管他对前方一无所知,但他奔跑了,人生便有了不同的意义。如果他只是坐在路边,那他只能为别人的成功而鼓掌,但是他没有,而是奔跑了,成为网络行业的领跑者。
当然我们也不能一味盲目地奔跑,有时候也需要在适时地停一停,坐在路边去观看、欣赏其他的奔跑者。当一名路人观众,不是停下脚步,而是去研究、学习其他奔跑者的奔跑技巧。刘翔无疑是在奔跑的,他曾经是以八步上栏,但他在奔跑当中也懂得适时停下来,去研究对手的跑步姿势,最终由八步上栏改为七步上栏。所以有时停下做一个路人也未尝不可,因为这可以让我们发现自己的不足,修正自己的方向。
我们要成为自己人生路上的奔跑者,适时地停一停,看一看,偶尔也当一回路人观众。停下是为了下一次的奔跑,这样,我们的人生将会是别样的精彩。


本题解析:这是一则材料作文,审题难度不大。立意时抓住材料中“有人认为,金润吉应该发挥他的长处,保持自己的风格”“有人认为,真正优秀的歌手,应该让自己的艺术向纵深发展,大胆尝试新领域,不断挑战自我”与最后评论“无论是生活、事业,还是艺术,是坚守自己,发挥长处;还是不断创新,不断突破”来立意即可。既可以肯定发挥长处,保持自己的风格,又可以阐述大胆尝试新领域,不断挑战自我,有理有据即可。


本题难度:一般



2、写作题  阅读下面材料,根据要求作文。
随着时代的发展,个人的才华正逐渐融入团队的协作精神,人们必将更加青睐团队精神。在团队中,队员甘愿把自己的成就归功于团队的成就,而团队的领导者,亦常常将自己摆在普通人的位置上。团队精神的实质是实现团队内部资源的最佳调配,从而以统一、有力的姿态去迎接外在激烈的竞争与挑战,并期望最终的胜利。团队精神的外在体现:只有100分或0分,没有60分。
读了上述材料,你是怎样看待“团队精神”的?请以“团队精神”为话题写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。


参考答案:例文
整体之强VS个体之优
单净璇
“田忌赛马”的故事几乎家喻户晓,今天我们有幸邀请到了故事中的几位主人公来为大家谈一谈他们的高见,希望能对21世纪的我们有所启迪。
我输故我在
整个故事中,我是那匹最卑微的下等马。很多人在赛后都责备我,若不是孙膑先生的锦囊妙计,田忌将军的千两黄金是输定了。殊不知龙生九子,子子不同,怎么可能每匹马都出色呢?我自己也知道自身条件不太好,所以平日刻苦训练,关键时刻顾全大局,服从组织安排,甘愿为人家上等马甩下一大截而丢尽脸面。但正是我的失败成全了上等马的成功,从而赢得了整个团队比赛的胜利,所以我认为:这种输,值!
我赢故我在
我是上等马,赛后最风光的那匹。其实我心里挺惭愧的,因为我赢的是人家的中等马,和我本不是一个档次的。起初我对这种出场顺序很有意见,但后来我仔细一想,也确实比人家那匹上等马差了那么一点,所以,为了整个团队比赛的胜利,我甘愿屈尊与人家的中等马对阵。其实,我赢了之后,对我们队的下等马特内疚,田忌赏我的山珍海味我们哥俩都共享了,因为我明白:没有它的“ 现丑”,就没有我的“ 风光”,我们三匹马是一个整体,离了谁都不成!
我听故我在
我是田忌,齐国大将。当我看到自己的三匹马都比齐王的稍逊一筹时,我想完了,我的千两黄金泡汤了。但孙膑先生却微笑着对我说:“非也,非也!”待我听完他的妙计,不禁抚掌称快。我不像有些干领导工作的人那样独断专行,只要下属的建议对大局有利,我通通接受,还对他们加以赏赐。不是说“ 兼听则明,偏信则暗”吗?只有广纳贤才,并把他们放到最合适的位置上,才能成就大业。当然,团队内部的协调工作一定得做好,我从不偏袒上等马抑或歧视下等马,因为他们都为团队的最终胜利做出了自己应有的努力!
我思故我在
我是孙膑。其实我的计策很简单,调配而已。时代在发展,社会在进步,当人们的智力、体能都趋于均衡时,要独领风骚,笑傲群雄,靠的就是一种权衡,一种调配,一种合作。如果一定要我透露什么秘诀的话,我想只有两句话:不求个体之优,但求整体之强。
『点评』本文的“出彩”之处体现在:一是选材精当。“ 田忌赛马”这一经典的故事准确演绎了背景语中“团队精神的实质”———实现团队内部资源的最佳调配,从而以统一、有力的姿态去迎接外在激烈的竞争与挑战,并期望最终的胜利。在准确审题的厚实功底上,矗立起了选材、剪材、组材的高峰。二是布局精巧。文章巧借访谈录的鲜活形式,让四位主人公闪亮登场。四个小标题不仅构建起全文的叙事框架,而且“输———赢———听———思”的行文脉络又形成了对团队胜因的纵向穿透。使匠心独运的谋篇和内在贯通的语脉形成一种内蕴上的辉映。三是语言精妙。四位主人公的语言不仅口吻毕肖,深得原作之神韵,而且嵌进了诸多鲜活的时语,亦庄亦谐,从而使丰厚的史料与现代的理念相映成辉。


本题解析:本话题的写作需注意以下三点:一是准确审题。背景语中的“团队精神的实质是……没有60分”是本文立意的基点,有些同学容易将“ 团结”与“ 团队精神”画等号,其实二者还是有很大的不同的。“ 团结”强调的是“ 同心”;而“ 团队精神”强调的是“协力”,它是在“团结”基础上的一种更高层次的价值取向和机制竞争。二是深入剖析。“团队精神”是一种新的生存理念,它将“权衡、调配、整合”等现代管理思想提到了一个全新的高度,也使得整体的实力达到了最大化。为此,它也需要有一种全新的心态和姿态与之对接。对此,在文章中都需要作由此及彼、由表及里的深入剖析。三是勇于出新。


本题难度:一般



3、写作题  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
有句名言说:“良好的开端是成功的一半。”
另有一句名言说:“行百里者半九十。”
也许,你会思考:是开端重要,还是结尾重要?也许,你会质疑:至理名言为什么相互矛盾呢?请以“开端和结尾”或“名言的矛盾”为话题(二者选择一个),自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围之内。


参考答案:


本题解析:
(1)“开端和结尾”。开端和结尾都“部分”,都关系到“整体”,文章的实质是探究“部分”和“整体”的辨证关系。
(2)“名言的矛盾”。许多名言阐述的道理是有一定的针对性和具体条件的。因此,要具体问题具体分析。


本题难度:一般



4、写作题  阅读下面材料,按要求完成作文。
成都一个十二岁的小姑娘,因为身为环卫工人的母亲生病,只能替母亲去扫大街,结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”!这一现象最近在网上引起热议。
你对这一现象有什么看法?写一篇议论文,加以评论。字数不少于800字。


参考答案:
正确对待苦难是一种美德
中国人喜欢赞美苦难,美化苦难,这种观点把一切需要解决和改良的问题都转化为一个无私奉献的道德自律问题,这是一种毫无血性的评论。它把一个人无法选择的行为,把别人的痛苦变成饭后谈论的资本。鲁迅先生曾称这种文化培养出的道德为“瞒和骗”。所以,我们认为这种“苦难美学”不值得追捧。
然而当今社会的许多现象令我们不理解。一个十二岁的小女孩因当环卫工人的妈妈生病,只能替母亲清扫大街,结果却被评为“最美的环卫工人”,丝毫没有联系到社会和环保部门的责任;一个乡村女教师三十年如如一日,省吃俭用,自费买砖,手提肩背,将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬,却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病,被高度赞扬,却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生,是逃避现实的一种美化手段,是对苦难的一种扭曲的理解。千年古训已被当今社会浪潮冲刷得变了形状,退了颜色。而滴在我们身上的血和泪却成了我们美好苦难的牺牲品。我们需要正确的理解苦难,对待苦难。
那么,怎样正确对待苦难呢?周国平曾说:“没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧,不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。”我认为这是理解苦难与对待苦难最好的诠释。就像那句话说得那样:受苦的人没有悲观的权利。那么观看受苦的人也没有评论的权利。一个人只有真正领略平常苦难的绝望,他才会明白,一切美化苦难的言辞是多么虚伪,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更有甚者,对贫穷大学生捐了几个钱,就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德,来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。正是这种对待苦难的行为造成了更多的苦难。所以说正确对待苦难是一种美德,也是人性种最本质的要求。
正像罗曼?罗兰说的:“只要有一双诚实的眼睛一同为我哭泣,就值得我为生命而受苦。”对待苦难,我们只需要一双诚实的眼睛,一种最基本的美德。然而,为什么这种美德已慢慢地在人群中消隐?
【简评】本文观点鲜明,作者画龙点睛,题目就是文章的观点。针对材料所给的材料,猛烈的抨击了社会上存在的这种“美化苦难”的现象。在论证过程中,巧妙地运用了例证、对比论证、引证等论证方法,从提出问题到分析问题再到解决问题,作者行如流水,水到渠成。
谁病了?
因为身为环卫工人的母亲生病,十二岁的女儿只好替母亲去扫大街,这本没有什么。但是随后呢,铺天盖地舆论网评蜂蛹而至,并且称小女孩为“成都最美的环卫工人”。我不禁有些惊诧了,问:这个世界谁病了?
孩子病了。
看着身为环卫工人的母亲为着全家的生计奔波、劳累,结果生病了。每一个有良知的孩子都会看在眼里,疼在心里。为母亲承担一分责任,为家庭分担一丝忧愁。我想每一个有良知的孩子也都会这样做的。结果这样一件连小女孩也未经过思考的事,被大人们搞得纷纷扬扬。还被评为什么“最美的环卫工人”。小女孩的一丝孝心引起如此大风大浪,那么对于其他的孩子定然会有许多不会这样做的。如此一个“最美”,道出了社会上一种“孝心”的缺失。如今的一些孩子,别说让他们帮父母去扫大街,恐怕在家中帮爸妈做点力所能及的家务活都会满腹牢骚吧!孩子们经常会想着某天自己的生日时,猛玩一阵,开个大大地生日派对。可谁又想过父母的生日呢?谁又想过为父母的生日好好地祝贺一番呢?不至一次地看到报纸报道孩子不堪父母没有能耐,赌气离家出走……很多孩子认为自己没有别的伙伴幸福,他们有好吃的、好玩的,有漂亮的衣服穿,又有豪华的房子住,于是他们便埋怨自己的父母了。哪里还想道为父母分忧呢?事情虽小,但这些小事却让我认识道孩子病了!
孩子病了,大人也病了。
为什么孩子会生病,这个问题恐怕不是那么容易就可以答出来的。但是我认为,大人病了,之后孩子才会生病。想想吧,如果成都小女孩的母亲不把病情告诉自己的孩子,甚至不顾自己的死活而给自己的孩子营造“衣来伸手,饭来张口”的生活,让这位小女孩一出生就处在家人“溺爱”的包围之中。小女孩能做出为母亲扫大街的举动吗?如今的大人们,看待自己的孩子可谓“含在嘴里怕化了,放在手心怕打了”。没有如此的“溺爱”,会有今天孩子“软、硬、差”的体质吗?没有如此的“溺爱”,会有今天孩子攀比吃穿的行为吗?当然,这样的说法显得有点绝对,但是我清楚地知道如今大人们病了。
鲁迅先生曾说:“救救孩子们吧!”是啊,孩子是祖国的未来民族的希望,那么,我们为什么就不能尽力改变这病态的习惯,救救生病的人们呢?
【简评】本文语言幽默风趣,一句“谁病了?”引起读者的兴趣,也引发了人们的思考。结合材料内容,作者揭示了社会上的一种“溺爱”的病态现象。“孩子病了”“孩子病了,大人也病了”两段平行的结构构筑了文章的主体,观点鲜明。结尾更是巧妙,引用鲁迅先生的一句话,引起人们疗救的注意,呼吁解决这种病态的问题。


本题解析:
【试题立意】这道作文题目源于社会生活的真实材料,曾经在社会上引起的很大的争议。
让同学们针对这一现象提出自己的观点和认识,是对学生创新能力的进一步考查,也是对学生人生观、价值观的考查。并且在审题上也有一定的难度,但从内容上又很贴近学生的生活。
【构思点拨】
这是一道“时事评论”类作文题目。顾名思义,评就是评判是非、真伪、美丑;论就是议论、说理;评论就是以议论、说理为手段,对社会生活中的现象、问题进行评判和议论。社会生活丰富多彩,社会现象纷纭复杂,同学们在接触社会过程中,难免会有所触动,会就某些社会问题或现时事提出看法,把这些看法写成文章,就是社会生活评论。
时事评论属于议论文,所以议论文写作的常规方法仍适用。比如,提出问题—分析问题—解决问题的结构方式;摆事实、讲道理,正反对比,比喻说理,辩证论理等论证方法都可以灵活运用。
这则材料我们可以概括为:小女孩替母亲扫大街被誉为“最美的环卫工人”。据此可以谈对待“苦难与不幸”的内容。可以谈教育方面的问题。也可以谈论道德方面的问题:一方面是对小女孩“孝”“有责任感”的赞扬,另一方面可以是对社会“缺乏责任与爱心“的批判。
【名人言论】
①没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸,因为他从未有机会检验自己的能力。 --------塞涅卡
②极度的痛苦才是精神的最后解放者,惟有此种痛苦,才强迫我们大彻大悟。 --------尼采
③薄柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜犹茂。 -------顾贞观
④假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧!快乐的日子就会到来。 --------俄?普希金
⑤让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西!苦难地过去就是甘美的到来。 --------歌德
⑥不幸,是一所最好的大学。 ----------别林斯基
⑦痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
⑧要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆
⑨世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的涵义。——马克思
⑩救救孩子——鲁迅
【最新素材】
①一个乡村女教师三十年如如一日,省吃俭用,自费买砖,手提肩背,将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬,却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病,被高度赞扬,却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生,是逃避现实的一种美化手段,是对苦难的一种扭曲的理解。
②更有甚者,对贫穷大学生捐了几个钱,就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德,来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。
③如今的一些孩子,别说让他们帮父母去扫大街,恐怕在家中帮爸妈做点力所能及的家务活都会满腹牢骚吧!孩子们经常会想着某天自己的生日时,猛玩一阵,开个大大地生日派对。可谁又想过父母的生日呢?谁又想过为父母的生日好好地祝贺一番呢?不至一次地看到报纸报道孩子不堪父母没有能耐,赌气离家出走……
④如今的大人们,看待自己的孩子可谓“含在嘴里怕化了,放在手心怕打了”。没有如此的“溺爱”,会有今天孩子“软、硬、差”的体质吗?没有如此的“溺爱”,会有今天孩子攀比吃穿的行为吗?
⑤ “如果我们没有把事情做好,会让很多新加坡人遭殃。”40岁的新加坡国家发展部部长林勋强说。就如同其他新加坡政治家及高级文官一样,林勋强出身清寒,极珍惜新加坡今天的成就,也对新加坡有着极高的休戚与共感。整个新加坡政府有6万多名文官,主要分成4个等级,其中有200多个管理职文官属第一等级,站在金字塔的最顶端。对于新加坡的未来,他们负有最高的责任。新加坡财政部公共服务署副秘书长陈文发相信,新加坡政府是全世界最诚实的政府。新加坡人民也相信,他们有一个最干净的政府,绝对没有桌下交易。


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面材料,按要求作文。?
在一位画家的屋里,我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位置,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔,被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上,我琢磨了很长时间,头脑里仍是一片空白。我向画家请教。
画家说:“我的这幅画叫‘快乐’。”“‘快乐’?我不明白。”在我的记忆中,没有哪个画家能画出快乐来。画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“那就把画中的‘痛苦’去掉吧!”画家说:“没有痛苦,我们更见不到快乐。”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。
读了上述材料,你一定有所感悟,请据此写一篇作文,文体不限,题目自拟,不少于800字。


参考答案:略


本题解析:快乐总是与痛苦相伴的。没有痛苦的磨砺,怎会享受到快乐呢?而我们往往忽视了快乐,特意放大痛苦。其实,生活不可能尽善尽美,因此,痛苦是经常的。关键是如何看待快乐与痛苦。
考生可以写快乐是怎样炼成的,写怎样对待痛苦,写如何赢得快乐,减少痛苦等等。


本题难度:简单



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