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1、阅读题 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
湘中
韩愈
猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汩罗。
萍藻满盘无处奠,空闻渔父叩舷歌。
注:本诗是诗人804年遭贬为阳山令,途经湘江流域时所写。
(1)这首诗描绘了一幅怎样的画面?
答:______________________________________________
(2)请结合诗句分析本诗在写法上有什么特点。
答:______________________________________________
参考答案:(1)这首诗描绘了一幅悲凉哀愁的江行伤怀图。两岸是猿之哀鸣,水中是鱼跃而江水翻滚,船上是愁立的诗人,手端萍藻却无处祭奠英魂,只能充满惆怅与感伤。
(2)情景交融,景中有情。“猿愁”体现诗人心情苦闷,“水翻波”暗示诗人心潮起伏。用典。“汩罗”“空闻”句用屈原自沉与渔父劝说之典,含蓄表达诗人缅怀屈原而又自伤寥落的情怀。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面一首古诗,完成后面的题目。(6分)
老 树①
[金]元好问
老树高留叶,寒藤细作花。
沙平时泊雁,野迥已攒鸦。
旅食②秋看尽,行吟日又斜。
干戈正飘忽,不用苦思家。
【注】 ①金宣宗贞祐四年(1216),元好问为躲避战乱而移居河南,不久蒙古军队入侵河南,诗人因而又辗转漂泊,该诗写于此间。②旅食:客居异乡的生活。
小题1:
请简要赏析首联所营造的意境。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
小题2:结合全诗,请简要分析末句“不用苦思家”所抒发的感情。(3分)
答:________________________________________________________________________
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参考答案:
小题1:示例一:深秋时节,几片残叶留存在老树树梢上,细小的花开在寒藤上,营造出一种萧索、悲凉的意境。示例二:深秋时节,本应树叶飘落,鲜花凋零,而老树却犹有残叶,寒藤还开着“细花”,虽是深秋但尚有一线生机。
(其他看法,言之成理即可)
小题2:示例:诗人客居异乡,流离失所,面对深秋的悲凉景象和战乱不断的现状,流露出有家难回的无奈与惆怅;“不用苦思家”抒发了诗人对战乱平息的渴望,对平安生活的深切向往。
本题解析:第(1)题的要求是“赏析意境”,所谓“意境”即因景物特征而体现出的环境氛围,因此,回答本题,首先要确定诗句中的景物有“树”“叶”“藤”“花”,然后分析出这些景物的特征,如“老”“高”“寒”“细”等,并据此概括环境氛围的特点。第(2)题要求分析诗人的情感,答案应包含两个方面内容,一是情感类别,如思家、伤感、向往和平等;二是产生情感的原因,如思家是因为“旅食”,向往和平是因为“干戈正飘忽”等。因此,回答本题时要注意,题目设问虽然只涉及一句,但答题时应着眼于全诗,并结合诗歌的写作背景,这样分析才能准确全面。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面这首清诗,然后回答问题。
小园
黎简
水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。
注:寒花:菊花。
1.这首诗首联中的“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。
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2.这首诗的后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。
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参考答案:1.“窥”:角度好,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,巧妙地突出了小园景物的魅力。拟人化:以物拟人,写活了山光的意态神情。
2.幽竹寒花(菊花),是孤傲贞美的意象;新月新霜都是高雅圣洁,白无暇的象征。幽竹静立亭亭,秋菊凌霜傲放,显示出诗人的劲节高风,一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中,他高尚的节操,澄明的胸怀,与周围景物浑融一体,一个孤清高洁的形象跃然纸上。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
4、单选题 选出下列文学常识表述有误的一项
A.元杂剧有一套较严格的体制:在结构上一般由四折一楔子构成一本,演述一个完整的故事;角色有旦、末、净、杂四类;音乐方面每一折戏,唱同一宫调的一套曲子,剧本由唱、科、白三部分构成,。元杂剧一本戏限定由男角或女角来唱,由男主角唱的叫末本戏,女主角唱的叫旦本戏,如《窦娥冤》。
B.宋词和唐诗、元曲一样为一代之文学,分婉约和豪放两派。柳永和李清照是婉约词的代表人物,柳永是历史上第一位专业词人,其词铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,因而风行天下,所谓“凡有井水饮处,即能歌柳词”。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,班固经过二十多年努力,写成我国第一部纪传体断代史《汉书》。
D.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、阅读题 阅读下面的诗歌,完成小题。(11分)
沙丘①城下寄杜甫
[唐]李白
我来竟何事?高卧②沙丘城。
城边有古树,日夕③连秋声。
鲁酒不可醉,齐歌空复情④。
思君若汶水,浩荡寄南征。
注:①沙丘:在山东汶水流域。②高卧:这里指闲居。③日夕:朝暮,从早到晚。④鲁酒两句:《庄子·胠箧》:“鲁酒薄而邯郸围”。此谓鲁酒之薄,不能醉人;齐歌之艳,听之无绪。皆因无共赏之人。
小题1:“借景抒情”乃诗歌创作中的主要手法,请分析李白在这首诗中是如何运用这种手法的。(5分)
小题2:“鲁酒不可醉,齐歌空复情”这两句诗是如何表现诗人对杜甫的深深怀念之情的?(6分)
参考答案:
小题1:李诗是诗人流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作,诗人所表达的是快乐、喜悦的感情。杜甫晚年漂泊荆湘一带,登岳阳楼而作此诗,诗人表达的是一种漂泊流离、凄凉落寞的感情。没有亲朋的援助,既“老”且“病”,心中无限辛酸,眼望万里关山,天下动荡不安,诗人不禁声泪俱下,悲愤满腔。
小题2:李诗颈联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句想象奇特,在云间“下榻”,在天上“行杯”,写出了诗人恍若置身仙境的情景。杜诗首联运用对比手法,抒写人世沧桑的感慨。
本题解析:
小题1:结合诗后注释及诗歌内容分析作答。李白诗中描写大雁高飞,带走了诗人心中的忧愁和苦闷,好月出山,仿佛君山衔来了团圆美好之月。大雁多情,群山有意,愁去喜来,令诗人喜出望外。杜甫诗中“无一字”“老病”“孤舟”“涕泗流”等句可以看出杜甫漂泊流离、凄凉落寞的感情。
小题2:“云间连下榻,天上接行杯”,在云间“下榻”,在天上“行杯”,作者运用了夸张的手法,想象奇特。杜诗中“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”通过今昔对比,抒写感慨。可以任选其一作答。
本题难度:一般