1、阅读题  阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。
登城
[宋]刘敞
雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。
浅深山色高低树，一片江南水墨图。
望湖楼晚景
[宋]苏轼
横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。
雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。
?(1)两诗均写江南雨景，但景色有异。《登城》写的是_____________________________________，《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。
(2)两诗第三句都描写相对静止的画面。请分别说说它们在原诗结构中的作用。
__________________________________________________________________________________________________________
(3)以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美。请结合诗句赏析。
___________________________________________________________________________________________________

参考答案：(1)漾潆细雨
(2)刘诗第三句承接前两句，并与濛濛细雨叠加，以形成下句所云“江南水墨图”意境。苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势。
(3)刘诗用“雨映寒空半有无”作为背景，用“浅深山色高低树”作为主景，虚实结合，浓淡配置，相互映衬，描绘出“一片江南水墨图”的优美画面。苏诗描绘的是由疾风、骤雨、雷电所构成的壮美景观，“横风吹雨”“电光时掣”先后出现，中间插入“雨过潮平”的短暂平静，跌宕起伏，更凸显其壮观。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成小题。
山路见梅，感而有作
钱?起
莫言山路僻，还被好风催。行客凄凉过，村篱冷落开。
晚溪寒水照，晴日数蜂来。重忆江南酒，何因把一杯。
小题1:就诗歌表达主旨而言，这首诗前四句运用了什么表现手法？请结合诗句进行赏析。（4分）
小题2:清代纪昀评价这首诗：“唐人梅诗不似宋人作意。此首特有情韵。五、六最佳。”
有人说，第六句中的“蜂”字用得极为巧妙，请结合诗句简要分析其妙用。（4分）

参考答案：
小题1:衬托。梅花生长在偏僻的山路上，还有大风摧残；在山村的篱笆旁稀疏地开着，连行人经过都感到凄凉。写梅花生长环境的恶劣，以其来反衬梅花品格的高洁。（4分）
小题1:晴天里，傍晚天气渐寒，清水照着梅花的影子，优美动人，淡淡的幽香吸引着蜜蜂飞舞。梅花尽管生长于山中偏僻之地，但仍然有蜂 来光顾，“蜂”字从侧面烘托出梅花的美好和幽香，体现了梅花美好的品性和气质。（4分）

本题解析：
小题1:试题分析：如果仅看前四句，我们仅仅看到梅花生长的地点，有的在大路上，有的在材篱旁，给人的感觉挺可怜的。可是从题目来看，诗人有感，这感是感动，感动于梅并没有因环境恶劣而放弃生长，所以根本还是赞梅的精神。越是恶劣的环境，越是衬托梅的精神。
点评：本题不难。答此类题要读懂诗句，并且要利用题目或注释等帮助理解。并且要明确表现手法是为主旨或思想服务的。
小题1:本题通过重点字词来表现梅的精神。如照字，梅花照水显示其美好的姿态，数蜂来，显示其香。所以梅花美，梅花香，所以这属于侧面描写。用蜂来展示梅的品质。
点评：本题不难。此类题比较巧妙的用诗句中蜂字设题，来考查鉴赏表现手法。所以不管题目如何变化，都要以不变应万变，即用了什么手法，表现了什么，抒发了什么。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面题。
山中
王勃
长江悲已滞1， 万里念将归。
况属高风2晚3， 山山黄叶飞。
【注释】①已滞：谓羁留甚久，悲于长江，故江水也因之而不畅。
②高风：指秋风。?③晚，指晚秋。
小题1:从一、二句中的哪两个字，可以看出诗人怎样的感情？(5分)
小题2:三、四句的写景有何作用？（6分）

参考答案：
小题1:“悲”“念” （各1分） 客旅久滞、思归未归的羁旅之愁（2分）、思乡之痛（1分）
小题2:后两句对一二句所写之情起映衬烘托作用，秋风萧瑟，黄叶飘零之景象，映衬凄寂心情，飘零旅况，映衬旅思乡愁。（寓情于景、以景结情也正确,分析言之成理即可。）（手法3分，分析3分）

本题解析：
小题1:此题要在整体感知诗歌内容的基础上，结合着诗歌注释，抓住关键词来体会理解作者的情感。一个“悲”字体现了客旅久滞的羁旅之愁；一个“念”字体现了思归未归的思乡之痛。答题时，要抓住“悲”“念”所给人带来的丰富的想象与共鸣感分析作答。
小题2:在赏析诗歌的表现手法中，景物描写一般都是为了渲染气氛，烘托人物心情，起着衬托作用，所以答题时，可先分析景物描写的特点，再由景物描写所起的衬托作用来答出作者情感。如诗歌最后两句渲染了秋季凄凉的气氛，是为了衬托作者的凄寂心情及思乡之情。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首词，然后回答问题
鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
　　有人说这首词的最后两句是全词的画龙点睛之笔，决定了全词的情调。请问：这首词的情调是愉快的还是愁苦的？请简述理由。运用的又是怎样的艺术手法？
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参考答案：这首词的情调是愁苦的。从表面看，似乎是愉快的，全词的景物多是春日清丽之景，但是“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，至“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残破不全的感慨完全表现出来。这里作者用的是反衬的艺术手法。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
满江红?江行
辛弃疾
过眼溪山，怪都似、旧时曾识。还记得、梦中行遍，江南江北。佳处径须携杖去，能消几两平生屐?笑尘劳、三十九年非，长为客。?
吴楚地，东南坼。英雄事，曹刘敌。被西风吹尽，了无陈迹。楼观才成人已去，旌旗未卷头先白。叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。
【注】①辛弃疾21岁参加抗金义军，不久归南宋。他一生力主抗金，曾上《姜芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示了卓越军事才能雨爱国热忱。但他提出的抗金建议，均未被采纳，却遭受排挤，经常被调来调去，先后担任江西、湖北、湖南等地的地方官。作此词时，辛弃疾已年届40，是辛弃疾离开扬州溯江上行将赴南昌新任，在途中的抒怀。②“楼观才成人已去”：此句是化用苏轼诗句“楼成君已去，人事固多乖”（《送郑户曹》），意思是说三国时吴国基业始成，而孙权就匆匆离开人间。
小题1:这首词蕴含着作者的复杂思想情感，请简要概括。（4分）
小题2:这首词在表达技巧方面有何特点？请作简析。（4分）

参考答案：
小题1:这首词通过对往昔英雄人物的追忆与今朝他们“了无陈迹”的叹息， 作者既渴望能如英雄一样建功立业，又深以“旌旗未卷头先白”为憾；同时，还对自己这样“笑尘劳、三十九年非，长为客”，被朝廷调来调去的4之行感到失意和无奈。
小题2:这首诗因江行兴感，却没有对江上和岸上的景物作任何具体描绘，而是将现实政治感慨与怀古之情有机的结合，采用了一种直抒胸臆的方式，来指点江山、怀古论今，感叹人物命运
人事多乖，抒发胸中的郁闷与不平。

本题解析：
小题1:这是一道探究诗歌情感的题目，探究时注意结合诗歌的注释和诗中表情达意的重要词语作答，注释注意：“经常被调来调去”，表情达意的词语：“长为客”“了无陈迹”“人已去”“叹”“头先白”。答题时注意结合诗句进行分析。
小题2:这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题主要是抒情方式的考核，注意结合诗歌分析“直抒胸臆”和“怀古伤今“的手法的运用。

本题难度：一般