1、阅读题  阅读下面的宋诗，完成小题。
寄 黄 几 复① 黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁②，治病不蕲③三折肱④。
想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
注：①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。②四立壁：家徒四壁之意。③蕲：同“祈”，祈求。④三折肱：古有三折肱而为良医的说法。诗中意思指黄几复善治国。?
小题1:本诗颔联被称为“奇语”，请从它使用的艺术手法中选择一种简要赏析。（5分）
小题2:诗歌最后两联表达了作者怎样的情感？请简要分析。（6分）

2、阅读题  阅读下面的文字，完成下面问题。
白马篇
曹 植
　　白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠陲。宿昔秉良弓，楛（shù）矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱（náo），俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽（
piāo）若豹螭（chī）。
　　边城多警急，胡虏数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。
1、第一段突出了游侠儿装束和行动上哪些特点？有什么作用？
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2、“控弦破左的……勇剽若豹螭”六句运用了哪些修辞方法？有什么作用？
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3、第二段用了什么修辞方法写出了游侠儿怎样的气概和心理？
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4、全诗是从哪几个方面塑造游侠儿这个艺术形象的？抒发了一种什么样的思想感情？
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3、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（6分）
（1）①赏读描写山川景物的诗文，不仅可以观赏自然景观的雄奇与秀丽，更能让灵魂得到感悟与启迪。如果我们和李白同攀蜀道，就可以感受“飞湍瀑流争喧豗，?”的动人心魄；和苏轼一起伫立长江，就可以体验“ ?，卷起千堆雪”的宏伟壮观；和王勃同登滕王阁，就可以品味“?，彩彻区明”的清爽明媚。
②云销雨霁．彩彻区明。?，?。(王勃《滕王阁序》)
（2）①只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；??，??。” 不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，??。”
②“文章憎命达”。杜甫的命运又何曾不是这样呢？《登高》中“万里悲秋常作客，?”，《登岳阳楼》中“?，老病有孤舟”都形象地反映了他生活的窘迫和仕途的坎坷。

4、阅读题  阅读下面一首诗歌，按要求作答。（8分）
军城早秋
严 武
昨夜秋风入汉关，朔云边雪满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
小题1:本诗中塑造了一个什么样的主帅形象？（2分）
?
小题2:这首诗的前两句运用什么表达方式？有何作用？（3分）
?
小题3:有人说“满”字用得好，好在哪里呢？请具体分析。（3分）
?

5、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
采莲曲
（唐）白居易
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
采莲词
（唐）张潮
朝出沙头日正红，晚来云起半江中。
赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。
⑴两首诗都写了采莲女，形象有所不同。请简要说明。（4分）
⑵两首诗在写人的手法上有哪些异同？请具体分析。（6分）