高考语文提分技巧《文言文阅读》考点巩固（2017年最新版）(七) 2017-07-31 20:30:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面一段文言文，完成下题。 阿留传 明?陆容 阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄之。尝试执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷地，曰：“汝善是，何烦我为？”元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至出陈之。留伺客退，窃叩之曰：“非铜乎？何黯黑若是也？”走取沙石，就水涤磨之。短榻缺一足，使留断木之歧生者为之；持斧、锯、历园中竟日。及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向者。”家为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。留将入饭，则收而藏之。其可笑事，率类此。 元素工楷书，尤善绘事。一日，和粉墨，戏语曰：“汝能是乎？”曰：“何难乎是？”遂使为之，浓淡参亭①，一若素能，屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。 传者曰：樗栎②不材，蕲③者不弃；沙石至恶，玉人赖焉；盖天地间无弃物也。矧灵于物者，独无可取乎？阿留痴呆无状，固弃材耳；而卒以一长见试，实元素之能容也。今天下正直静退之士，每不为造命者所知；迟钝疏阔者，又不为所喜。能知而且喜矣，用之不能当其材，则废弃随之。于戏！今之士胡不幸，而独留之幸者？ 注释①参亭：参互和均匀。樗栎chū lì：都指无用的木材。②蕲：能“祈”，求。 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（?） A．元素或他出，使之应门应门：应答门人 B．宾客虽稔熟者稔熟：熟悉 C．使留断木之歧生者为之歧生：分枝错生 D．历园中竟日竟日：整天 小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（?） A．宾客虽稔熟者，不能举其名 B．曰：“何难乎是？” 问其深，则其好游者不能穷也胡为乎遑遑欲何之 C．矧灵于物者，独无可取乎 D．今之士胡不幸，而独留之幸者

人固有一死，或重于泰山?均之二策，宁许以负秦曲
小题3:下列各句对文章的阐述，有错误的一项是?（?）
A．文中的阿留“痴呆无状”，却工于书法，善于绘画。正因为这样，他得到了主人“专任”，被长期奉养，终身不弃。
B．文章的第三部分，在前文叙事的基础上展开议论，提出了“天地间无弃物”、用人应当用其所长的观点，成为文章的关键部分。
C．作者对能容人、用人的周元素赞美有加，并联想到现实中的“造命者”每每用人不当，这使得文章具有很强的针对性。
D．作者叙事简洁，笔下的人物个性鲜明，呼之欲出；议论则精辟深透，切中时弊，具有一定的启发性和批判性。
小题4:将文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）尝试执洒扫，终朝运帚，不能洁一庐。（4分）
译文：
（2）（阿留）固弃材耳；而卒以一长见试，实元素之能容也。（6分）
译文：

2、阅读题  毕再遇，字德卿，兖州人也。父进，积阶至武义大夫。再遇以恩补官，隶侍卫马司，武艺绝人。孝宗召见，大悦，赐战袍、金钱。?
开禧二年，下诏北伐，以殿帅郭倪招抚山东、京东，遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋，倪以八十七人付之。招抚司克日进兵，金人闻之，闭榷场、塞城门为备。再遇曰：“敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意。”孝庆从之。再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。泗有东西两城，再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角，先登，杀敌数百，金人大溃，守城者开北门遁。西城犹坚守，再遇立大将旗，呼曰：“大宋毕将军在此，尔等中原遗民也，可速降。”旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。郭倪来飨士，出御宝刺史牙牌授再遇，辞曰：“国家河南八十有一州，今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？且招抚得朝廷几牙牌来？”固辞不受。寻除环卫官。
倪调李汝翼、郭倬取宿州，复遣孝庆等继之。命再遇以四百八十骑为先锋取徐州，至虹，遇郭、李兵裹创旋，问之，则曰：“宿州城下大水，我师不利，统制田俊迈已为敌擒矣。”再遇督兵疾趋，次灵壁，遇孝庆驻兵于凤凰山，将引还，再遇曰：“宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！吾奉招抚命取徐州，假道于此，宁死灵壁北门外，不死南门外也。”会倪以书抵孝庆，令班师，再遇曰：“郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之。”金果以五千余骑分两道来，再遇令敢死二十人守灵壁北门，自领兵冲敌阵。金人见其旗，呼曰“毕将军来也”。遂遁。再遇手挥双刀，绝水追击，杀敌甚众，甲裳尽赤，逐北三十里。诸军发灵壁，再遇独留未动，度军行二十余里，乃火灵壁。诸将问：“夜不火，火今日，何也？”再遇曰：“夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹，彼已败不敢迫，诸军乃可安行无虞。汝辈安知兵易进而难退邪？”
嘉定元年，除左骁卫上将军。和好成，累疏乞归田里，赐诏不允，除保康军承宣使，降诏奖谕，寻令带职奏事，提举佑神观。六年，提举太平兴国宫，十年，以武信军节度使致仕。卒，年七十。赠太尉，累赠太师，谥忠毅。
（选自《宋史?列传一百六十一》，原文有删节）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是?（?）?（3分）
A．招抚司克日进兵克：能够(当天)
B．吾奉招抚命取徐州，假道于此假：借(道)
C．逐北三十里北：逃跑的人
D．再遇手挥双刀，绝水追击绝：渡过，横渡
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　（?）?（3分）
A．会倪以书抵孝庆仆以口语遇遭此祸
B．诸军乃可安行无虞今少卿乃教以推贤进士
C．统制田俊迈已为敌擒矣为国者无使为积威之所劫哉
D．汝辈安知兵易进而难退邪而母立于兹
小题3:下列句子编为四组，全部属于表现毕再遇卓越的军事才能的一项是?（?）（3分）
①敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意?
②再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者?
③今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之?④宁死灵壁北门外，不死南门外也?
⑤郭、李军溃，贼必追蹑，吾当自御之?⑥夜则照见虚实，昼则烟埃莫睹
A．①④⑤
B．②③⑥
C．③④⑥
D．①②⑤
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是? (? )?（3分）
A．毕再遇的父亲经多次提拔，最后升到武义大夫。毕再遇则是借父亲的恩荫做的官，而后来又因武艺出众，受到孝宗皇帝的喜爱和赏赐。
B．毕再遇用声东击西、分化瓦解等策略，很快攻下泗州的东西两城。当上级奖赏他时，他却表现出一种以国事为先、不计个人得失的胸怀和气度。
C．攻打宿州的郭、李部队出师不利，毕再遇听说后赶快引兵驰援，与陈孝庆部会合，截击前来追赶的金军，杀敌众多，使金军溃败。然后火焚灵壁，安全撤离。
D．战事平息，宋金讲和，毕再遇屡次上疏，表达告老还乡的愿望；可是南宋皇帝对他仍是极力挽留，不仅表彰奖励，还多次为其加官晋爵。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （9分）
（1）再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。(3分)
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（2）旋有淮平知县缒城而下乞降，于是两城皆定。(3分)
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（3）宿州虽不捷，然兵家胜负不常，岂宜遽自挫！(3分)
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3、阅读题  阅读下面的文言文，完成1~5题。
　　辛公义，陇西狄道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。
　　从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差③。方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。令我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。
　　后迁牟州刺史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断成尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还合。人或谏之曰：“此事有程，使君何自苦也！”答曰： “刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心生安乎？”罪人闻之，成自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。（《隋书·循吏传》）
　　【注】①露门学：古代学校名称。②厅事：官府办公的地方。③差：通“瘥”，病愈。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正解的一项是（? ）
A．数被嗟异——数：多次
B．以功除岷州刺史——除：授予官职
C．尽用市药——市：买
D．讼者多两让而止——两：再次
2．下列词语意义和用法都一样的一组是（? ）
A．为母氏所养——愚池之东为愚堂
B．孝义道绝，由是病者多死——余音袅袅，不绝如缕
C．尚令百姓系于囹圄——今是溪独见辱于愚，何哉
D．岂有禁人在狱而心自安乎——则物与我皆无尽也，而又何羡乎
3．下列句子编为四组，全部直接写辛公义勤政爱民的一组是（? ）
①以勤苦著称 ②公义患之，欲变其俗 ③所得秩俸，尽用市药
④其家无亲属，因留养之 ⑤因露坐牢侧，亲自验问 ⑥罪人闻之，咸自款服
A．①②④
B．③④⑤
C．④⑤⑥
D．①②③
4．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（? ）
A．辛公义早年即失去了父亲，却受到了良好的教育。
B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。
C．辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。
D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。
译文：_______________________________________________________
（2）后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”
译文；_______________________________________________________

4、单选题  下列语句中加粗词语解释有误的一项是

[? ]

A．恻隐之心，仁之端也——端：发端
B．仁义礼智，非由外铄我也——铄：给予
C．万物皆备于我——备：防备
D．苟为不熟——熟：成熟

5、单选题  下列加粗词语的解释错误的一项是
[? ]
A．匪我愆期，子无良媒——愆：过失
B．行道迟迟，载渴载饥——迟迟：缓慢
C．匪来贸丝，来即我谋——即：走近，靠近
D．女也不爽，士贰其行——爽：差错

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