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高中语文答题技巧《文言文阅读》高频考点预测(2017年最新版)(三)
2017-07-31 20:41:43
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、单选题 下列句子中加线的词语,和现代汉语意义相同的一项是 [? ] A.今之众人,其下圣人也亦远矣 B.河内凶,则移其民于河东 C.东割膏腴之地 D.上食埃土,下饮黄泉,用心一也
2、阅读题 文言文阅读 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 小题1:下列两组划线词的含义分析正确的一组是 (? ) ①其为惑也,终不解矣?②于其身也,则耻师焉,惑矣? ③圣人之所以为圣 ?④师者,所以传道受业解惑也 A.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”也不同 B.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”相同 C.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”不同 D.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”亦相同
| 小题2:下列划线词语意思与现代汉语相同的一项是(?) A.古之学者必有师 B.圣人之所以为圣 C.小学而大遗 D.不如须臾之所学也
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小题3:下面对这两段文字分析不正确的一项是(?)
A.第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。
B.作者认为那些童子之师不是老师,只是“小学”而已。
C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给予了强烈的责备和讽刺。
小题4:翻译下列句子。(8分,每小题4分)
①师者,所以传道受业解惑也。
?。
②小学而大遗,吾未见其明也。
?。
3、单选题 下列各项中“之”的意义和用法不同的一项是【?】
A.汝识之乎?
B.而从六国破亡之故事。
C.余之力尚足以入。
D.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。
4、单选题 课内知识点考查(12分,每题3分)
小题1:下列句子中加点的字用法不同于其他三项的一项是( )
A.斗折蛇行
B.箕畚运于渤海之尾
C.非能水也,而绝江河
D.君子博学而日参省乎己
小题2:下列各句中加点的词,古今意义相同的一句是(?)
A.整顿衣裳起敛容
B.暮去朝来颜色故
C.老大嫁作商人妇
D.猿猱欲度愁攀援
小题3:下列加点的词语含义相同的一项是( )
A.蒙故业,因遗策
B.不爱珍器重宝肥饶之地
因利乘便,宰割天下宽厚而爱人,尊贤而重士
C.秦有余力而制其弊
D.秦人开关延敌
履至尊而制六合?延及孝文王、庄襄王
小题4:下列句式不同于其他三项的是(?)
A.尝学琵琶于穆曹二善才
B.冰,水为之,而寒于水
C.蜀道之难,难于上青天
D.则移其民于河东
5、单选题 下列句子中,“固”的意思与“蔺相如固止之”的“固”相同的是
[? ]
A.秦王恐其破璧,乃辞谢,固请
B.而戍死者固十六七
C.汝心之固,固不可彻
D.固国不以山溪之险