1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。

小题1:这首词上片最后一句化用了什么典故，有什么作用？（2分）
小题2:下片词人借许多典型意象营造了什么气氛？在写景方面运用了哪些表达技巧？请简要分析。(4分)
小题3:有人说“好梦频惊”中的“频”字用得特别好，请你结合全词简要分析。(4分)

2、阅读题  阅读下面诗歌，完成小题（7分）
鹧 鸪 天
辛弃疾
有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。
壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初。燕兵夜

3、阅读题  阅读下面一首宋诗，回答问题。?
新晴山月
文同
高松漏疏月，落影如画地。
徘徊爱其下，及久不能寐。
怯风池荷卷，病雨①山果坠。
谁伴余苦吟，满林啼络纬②。
【注】①病雨，受到雨的损害。②络纬，一种草虫，又名“络 丝娘”。
（1）颈联哪个字用得最好，请试作分析。
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（2）全诗写景有何特色，请结合诗句简要分析。
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4、单选题  对于《蜀道难》有关内容的赏析，不正确的一项是
[? ]
A．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B．“悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D．诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)
泊 歙 浦
方岳
此路难为别，丹枫似去年。人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。孤城吹角处，独立渺风烟。
小题1:诗人运用了哪些意象？表达了他怎样的情感？（4分)
答：?
小题2:请结合全诗，谈谈颈联中“惊”字的好处。(4分)
答：?