1、阅读题  阅读下面一首词，完成后面的题目。（8分）
洞仙歌?晁补之
泗州中秋作
青烟幂①处，碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。露凉时，零乱多少寒，神京远，惟有蓝桥②路近。
水晶帘不下，云母屏③开，冷浸佳人淡脂粉。待都将许多明，付与金尊，投晓共流霞倾尽。更携取胡床④上南楼，看玉做人间，素秋千顷。
[注] ①幂，遮盖。②蓝桥，在陕西蓝田蓝溪上。③云母屏：云母做的屏风。④胡床：可折叠的绳床。
小题1:这是一首赏月词，通篇写月却不见“月”字。请你从词中找出两处描写月的词语，并简要分析。（4分）
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小题2:词人在赏月时表现了什么样的感情？请简要分析。（4分）
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2、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10分）
燕昭王?陈子昂
南登碣石馆，遥望黄金台。
丘陵尽乔木，昭王安在哉？
霸图今已矣，驱马复归来。
①?诗中一登一望表达了诗人怎么样的心情。
②?无奈生不逢时，不禁发出撕心裂肺的呼喊：昭王安在哉？

3、阅读题  阅读下面一首诗，完成后面的题目。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的感情？采用什么艺术手法？请结合诗句具体分析。
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（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。
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4、单选题  下列对古代文化常识的解法不正确的一项是
A.游于三辅（“三辅”，汉朝称京兆尹、左冯翊、右扶风所管辖的长安附近的三个地区为三辅。）
B.遂通五经（“五经”，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经书。）
C.贯六艺（“六艺”，指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。）
D.连辟公府（“公府”，古代对官署的统称，也称“官府”。）

5、阅读题  阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
少年游
润州作，代人寄远。
苏轼
去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。却是妲娥①怜双燕，分明照、画梁斜。
　　[注]①妲娥，即嫦娥。
（1）上阕“雪”与“杨花”互喻，构思巧妙，试分析这两个意象在表情达意方面所起的作用。
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（2）结合诗句分析下阕运用了什么手法，表达了主人公怎样的情感。
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