1、阅读题  送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
　　注：“萧萧班马”出自《诗经》。萧萧：马鸣声。班马：离群之马。
1．首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？
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2．颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？
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2、阅读题  阅读下面唐诗，然后回答问题。（8分）
宿甘露寺僧舍
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
小题1:前人评价这首诗中“放入”一词最显气魄，你同意吗？请作简要分析。（3分）
小题2:这首诗在表达技巧运用上很有特色，请就你感受最深一点，结合诗句简要分析。（5分）

3、其他题  默写（10分，每空1分）
小题1:鹰击长空，_____________，?万类霜天竞自由。?
小题2:不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，_______，君子博学而日参省乎己，_______。
小题3:韩愈对老师职能的定义是：________________，_______________________。
小题4:白露横江，__________________。纵一苇之所如，__________________。
小题5:____________________，望美人兮天一方。
小题6:舞幽壑之潜蛟，_______________________。
小题7:__________________，羡长江之无穷。

4、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
酒泉子
潘阆
长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
（1）有人说“长忆西湖”的“忆”字是全词的关键，请简要分析。
答：________________________________________________
（2）这首词两片之间有多处照应，请举出三处。
答：________________________________________________
（3）这首词运用了情景交融和虚实结合的表现手法，请任选一种表现手法，结合具体诗句作简要分析。
答：________________________________________________

5、其他题   古诗文填空。(5题限选4题)
小题1:一去紫台连朔漠，______________________。____________________，环珮空归夜月魂。[杜甫《咏怀古迹(其三)》]
小题2:盖将自其变者而观之，____________________________；____________________，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)
小题3:鹤汀凫渚，____________________；桂殿兰宫，____________________。(王勃《滕王阁序》)
小题4:____________________，将以遗兮远者。时不可兮骤得，____________________。(屈原《湘夫人》)
小题5:孔子非常强调把握时机进行启发式教育，他说：“____________，____________。”(《论语·述而》)