1、其他题  古诗文默写。（5分，每空1分）
(1)???，为刎颈之交。（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）
(2)农人告余以春及，?。或命巾车，?。（陶渊明《归去来兮辞》）
(3)垆边人似月，?。未老莫还乡，?。（韦庄《菩萨蛮（其二）》）

2、阅读题  读下面唐朝诗僧景云《画松》诗，选出后面分析不确切的一项
画松一似真松树，且待寻思忆得无?曾在天台山上见，石桥南畔第三株。
A．第一句写见到画松，立即为之打动，觉得完全像一棵真松树。“一似”二字表达出一种惊奇之感。
B．二、三四句写诗人沉思凝想去把握画境。当画境从自己的生活体验中得到印证时，诗人获得了一种顿悟的极大乐趣。
C．诗人用秀丽奇险的东南名山天台山上的松树与“画松”进行对比，表现画松的苍老遒劲。
D．作为题画诗，本诗独具一格，未对画松作实在的形状描摹，而纯从观者的心理感受生活体验来写，从虚处传画松之神，既写出了欣赏活动中的诗意感受，又表现了画家的艺术造诣。

3、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
送 魏 二?王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
小题1:诗歌首句写景有什么作用？（3分）
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小题2:赏析第二句中“凉”字的表达效果。（3分）
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小题3:三四两句在叙写角度上与前两句相比有何不同？请作简要分析（4分）
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4、单选题  对这支曲子赏析错误的一项是（3分）
【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍地行，车儿快快地随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
A．以途中的景物为线索抒情写意，从不同侧面展示主人公复杂的内心世界。
B．柳丝虽长，却难系住远行人的马，想使疏林挂住斜阳也是枉然，用客观事物衬托远行人情意浅薄，难以挽留。
C．张生骑马在前，因依恋而慢慢地走；莺莺坐车在后，因难舍而紧紧跟随。曲词真实、细腻地写出了人物内心的离别之苦。
D．莺莺因将与张生分别而消瘦。虽然高度夸张，却准确地写出了莺莺在感情折磨下身心交瘁的状况。

5、阅读题  阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累，心期物外欲何求。
明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。
小题1:第二联从哪些角度来写庐山夜色？请作简析。（4分）
小题2:最后两联作者如何表达自己的思想感情？（4分）