1、单选题  下列对加粗的词语解释正确的一项
[? ]
A．颜色憔悴，形容枯稿? 枯稿：枯瘦
B．新沐者必振衣? 新沐：刚洗完澡
C．而能与世推移?推移：推进移动
D．宁赴常流而葬于江鱼腹中 常流：经常流动

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下文，回答问题。
凡音由于人心，天之与人有以相通，如景之象形，响之应声。故为善者天报之以福，为恶者天与之以殃，其自然者也。
故舜弹五弦之琴，歌《南风》之诗而天下治；纣为《朝歌》北鄙之音，身死国亡。舜之道何弘也？纣之道何隘也？夫《南风》之诗者生长之音也，舜乐好之，乐与天地同意，得万国之欢心，故天下治也。夫朝歌者不时也，北者败也，鄙者陋也，纣乐好之，与万国殊心，诸侯不附，百姓不亲，天下畔之，故身死国亡。
而卫灵公之时，将之晋，至于濮水之上舍。夜半时闻鼓琴声，问左右，皆对曰“不闻”。乃召师涓曰：“吾闻鼓琴音，问左右，皆不闻。其状似鬼神，为我听而写之。”师涓曰：“诺。”因端坐援琴，听而写之。明日，曰：“臣得之矣，然未习也，请宿习之。”灵公曰：“可。”因复宿。明日，报曰：“习矣。”即去之晋，见晋平公。平公置酒于施惠之台。酒酣，灵公曰：“今者来，闻新声，请奏之。”平公曰：“可。”即令师涓坐师旷旁，援琴鼓之。未终，师旷抚而止之曰：“此亡国之声也，不可遂。”平公曰：“何道出？”师旷曰：“师延所作也。与纣为靡靡之乐，武王伐纣，师延东走，自投濮水之中，故闻此声必于濮水之上，先闻此声者国削。”平公曰：“寡人所好者音也，愿遂闻之。”
一奏之，有白云从西北起；再奏之，大风至而雨随之，飞廊瓦，左右皆奔走。平公恐惧，伏于廊屋之间。晋国大旱，赤地三年。
太史公曰：音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也。故乐音者，君子之所养义也。夫古者，天子诸侯听钟磬未尝离于庭，卿大夫听琴瑟之音未尝离于前，所以养行义而
防淫佚也。夫淫佚生于无礼，故圣王使人耳闻雅颂之音，目视威仪之礼，足行恭敬之容，口言仁义之道。　　?　(《史记·乐书》有删改)
１．下列加点的词解说不正确的一项是
A．如景之象形，响之应声　　　响：响应
B．百姓不亲，天下畔之　　　　畔：通“叛” ，背叛
C．舜乐好之，乐与天地同意　　乐：爱好
D．与纣为靡靡之乐　　　　　　靡靡：萎靡颓废
２．下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是
A．为善者天报之以福　　　　　引喻失义，以塞忠谏之路也。
B．乃召师涓曰　　　　　?问今是何世，乃不知有汉
C．因端坐援琴，听而写之　　　死而有知，其几何离
D．所以养行义而防淫佚也　　　吾所以待侯生者备矣
３．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．音乐是源于人心的，晋平公爱好濮水之上的靡靡之音，可见他不是个有德之君。
B．司马迁认为，晋国大旱三年的原因是晋平公听了他不该听的音乐。
C．师涓、师旷同为乐师，但师旷能发现师涓琴声中的问题，可见师旷在琴艺上比师涓技高一筹。
D．司马迁把国家兴亡和音乐联系起来，表面上谈的是音乐，其实谈的是仁、礼之类的治国之道。
４．翻译文言文中画线的句子
(1)凡音由于人心，天之与人有以相通，如景之象形。
(2)臣得之矣，然未习也，请宿习之。
(3)故乐音者，君子之所养义也。
５．请结合原文简要概述：圣人君子该如何对待音乐？

参考答案：
1．Ａ
2．Ｄ　
3．Ｃ　
4．（1）所有的音乐都是从人的心性上产生的，上天和人（的心性）有相通的地方，如同影子象（原来的）形体一样。（“凡音由于人心”1分，“景”通“影”1分，大意1分）（2）我记下（得到）了这首曲子，但是（还）没有练习，请允许我多留一晚练习这首曲子。（“习”1分，“宿”1分，大意1分）（3）所以，喜欢音乐，（这）是君子所用来培养仁义的方法。（判断句式1分， “所”字结构1分，大意1分）
５．（1）远离靡靡之音（不听亡国之音）（2）用音乐来教化万民（进行仁义礼仪教育）（答对一点记1分，答对二点记3分）

本题解析：
１．A　响：名词　回声　回音　
２．D　表示凭借。可译为：“用来……的”?（A　介词，把/连词，导致? B　于是/竟然　 C　连词，表并列/连词，表假设，如果）
３．C　“师旷在琴艺上比师涓技高一筹”无中生有，没有必然的因果关系 。
４．见译文
５．略
参考译文
所有的音乐都是从人的心性上产生的，上天和人（的心性）有相通的地方，如同影子象（原来的）形体一样，回响和原来的声音相应合一样。所以，行善的人，上天自然会给予福祥的报偿，作恶的人，上天会给予灾祸的惩罚，这是自然的事。
所以舜弹奏五弦之琴，唱《南风》之诗，而天下升平；纣王制作《朝歌》北方鄙野的歌曲，结果是身死国亡。舜治理国家的方法为什么那样的宽宏？纣的治理国家的方法为什么却又那样狭隘呢？大概就是因为《南风》之诗的主题是属于生长蕃育之音，舜非常爱好这种音乐，爱好与天地自然的心意相同，能得天下万民的欢心拥戴，所以天下大治。至于《朝歌》，一大早就唱歌，时间上就很不合适，而且“北”有败北的意思，“鄙”是粗鄙的意思，但是纣却非常喜爱这种音乐，与万国人民的心意不同，于是诸侯不愿附从，百姓不愿亲近，天下所有的人都背叛反对他，所以结果必然是身死国亡。
在卫灵公的时候，他要去晋国，到了濮水上游的住宿，半夜时听到弹琴的声音，询问身旁的侍从，都回答说“没有听到”。于是就找来师涓说“我听到弹琴的声音，询问侍从，都说没有听到。这种情形好像鬼神（在弹奏），替我仔细听并记下来。”师涓说“好的。”于是就端正地做好，手抚在琴上，一面仔细听，一面写下来。第二天，回报卫灵公说：“我记下了这首曲子，但是（还）没有练习，请允许我多留一晚练习这首曲子。” 卫灵公就答应了下来，再住一晚。第二天师涓说“我练熟了。”这才离开濮水去晋国，朝见晋平公。晋平公在惠施台摆了一桌酒为卫灵公接风。酒喝到痛快的时候，卫灵公说：“我这趟来，听到一支新曲子，请让我的乐工为你演奏它。”晋平公说“行”。就叫师涓坐在师旷的旁边，拿了一把琴演奏起来。还没弹完，师旷就按住琴弦阻止他说：“这是亡国之音，不可演奏下去了。”晋平公说：“怎么这么说话呢？有什么道理吗？”师旷说：“这是师延谱写的曲子，是为昏庸霸道的纣王谱写的靡靡之音。武王伐纣的时候，师延朝东逃跑，自投濮水自杀而死。所以，你这支曲子一定是在濮水河上听到的，先听到这支曲子的，国家就要被削弱。”晋平公说：“我平生所好就是一个音乐，希望让我遂愿听完吧。”
演奏第一乐章，就有白云从西北方面升起来，演奏第二乐章时，大风就来到了，大雨随后也到了，掀翻了门廊揭开了房子上的瓦片，身旁随从都四散逃开了。晋平公害怕了，趴在门廊和堂屋之间。晋国大旱，土地荒芜三年。
太史公说：音乐，是可以用来动荡血脉，流通精神，且调和人心的东西。所以爱好音乐，这是君子用来培养仁义的方法。古代的天子诸侯必须要听钟磬之声，所以钟磬从来没有离开过庭院，卿大夫必须要听琴瑟之声，所以琴瑟从未离开过自己的眼前，这是用来培养仁义防止淫靡荒唐的方法。淫靡荒唐的事，往往出现在没有礼节的地方，所以圣明的君王要让人听到高雅、催人上进的音乐，眼睛看到严正威仪的礼事，脚下的行动必须保持恭敬的容态，口中讲论的是仁义的道理。

本题难度：一般

3、阅读题  翻译下面文言语段
韩厥梦子舆谓己曰：“旦辟左右。”故中御而从齐侯。邴夏曰：“射其御者，君子也。”公曰：“谓之君子而射之，非礼也。”射其左，越于车下；射其右，毙于车中。綦毋张丧车，从韩厥曰：“请寓乘。”从左右，皆肘之，使立于后。韩厥俯定其右。

参考答案：见译文

本题解析：
(头天夜里)韩厥梦见父亲子舆对自己说：“明天早晨不要站住兵车的左右两侧。”因此他就在车当中驾车追赶齐侯。邴夏说：“射那个驾车的，他是个君子。”齐侯说：“认为他是君子反而射他，这不合于礼。”射韩厥的车左，车左坠掉在车下；射他的车右，车右倒在车中。綦毋张的兵车坏了，跟着韩厥说：“请允许我搭你的车。”上车后，綦毋张站在兵车的左边和右边，韩厥都用肘撞他，让他站在身后。韩厥低下身子放稳当被射倒的车右。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
温恢传
　　温恢字曼基，太原祁人也。父恕，为涿郡太守，卒。恢年十五，送丧还归乡里，内足於财。恢曰：“世方乱，安以富为？”一朝尽散，振施宗族。州里高之，比之郇越①。举孝廉，为廪丘长，鄢陵、广川令，彭城、鲁相，所在见称。入为丞相主簿，出为扬州刺史。太祖曰：“甚欲使卿在亲近，顾以为不如此州事大。故《书》云：‘股肱良哉！庶事康哉！’得无当得蒋济为治中邪？”时济见为丹杨太守，乃遣济还州。又语张辽、乐进等曰：“扬州刺史晓达军事，动静与共咨议”。
　　建安二十四年，孙权攻合肥，是时诸州皆屯戍。恢谓兖州刺史裴潜曰：“此间虽有贼，不足忧，而畏征南方有变。今水生而子孝②县军，无有远备。关羽骁锐，乘利而进，必将为患。”於是有樊城之事。诏书召潜及豫州刺史吕贡等，潜等缓之。恢密语潜日：“此必襄阳之急欲赴之也。所以不为急会者，不欲惊动远众。一二日必有密书促卿进道，张辽等又将被召。辽等素知王意，后召前至：卿受其责矣！”潜受其言，置辎重，更为轻装速发，果被促令。辽等寻各见召，如恢所策。
　　文帝践作，以恢为侍中，出为魏郡太守。数年，迁凉州刺史，持节领护羌校尉。道病卒，时年四十五。诏曰：“恢有柱石之质，服事先帝，功勤明著。及为联执事，忠於王室，故授之以万里之任，任之以一方之事。如何不遂，吾甚愍之！”赐恢子生爵关内侯。生早卒，爵绝。
　　恢卒后，汝南孟建为凉州刺史，有治名，官至征东将军。（节选自《三国志·魏书》）[注]①郇越：西汉太原人，字臣仲，曾与族弟郇相一起召集州郡的年轻人将祖先遗留下的钱财全部散发给群众。②子孝：三国时期曹魏名将曹仁的表字，沛国谯（今安徽亳州）人，曹操的从弟，官至大司马，任征南将军。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ）
A．一朝尽散，振施宗族——振：整顿
B．乃遣济还州——遣：派遣
C．潜受其言，置辎重——置：放弃
D．数年，迁凉州刺史——迁：调职
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（? ）
A．州里高之，比之郇越——於是有樊城之事
B．而畏征南方有变——乘利而进，必将为患
C．及为朕执事——庖丁为文惠君解牛
D．此间虽有贼，不足忧——虽大风浪不能鸣也
3．下列各组句子中，全都能表明温恢有才能的一组是（? ）
①州里高之，比之郇越②扬州刺史晓达军事，动静与共咨议③是时诸州皆屯戍
④辽等寻各见召，如恢所策⑤以恢为侍中，出为魏郡太守⑥有治名，官至征东将军
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①③⑥
D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ）
A．温恢十五岁那年因父丧回到家乡，散尽家财以资济宗族，此举受到州中乡里的高度赞誉，人们甚至拿西汉时的义士郇越和他相比。
B．温恢被外调担任扬州刺史时，曹操认为扬州的事务很是重大，怕他出现差错，就派原丹杨太守蒋济为治中来辅助他。
C．温恢能晓军事，这可以从曹操告谕张辽、乐进等人的话中看出来，合肥之战时他对曹仁孤军守城的忧虑也再次体现了这一点。
D．温恢深得文帝信赖并被委以重任，负责管理一方之事，但他功业未竟，病逝于赴任凉州刺史的途中，这让文帝深为惋惜哀悼。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）甚欲使卿在亲近，顾以为不如此州事大。
译文：____________________________________________________
（2）辽等素知王意，后召前至，卿受其责矣！
译文：____________________________________________________
（3）恢有柱石之质，服事先帝，功勤明著。
译文：____________________________________________________

参考答案：1．A
2．C
3．D
4．B
5．（1）我非常希望把你留在我的身边，但（又）认为这没有扬州的事务重要。
　 （2）张辽等人一向知晓主公的意思，（如果）后被征召的先到的话，你必定会受到责罚！
　 （3）温恢拥有作为国家栋梁的才能，为先帝（指曹操）服务，功勋显著。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，回答问题。（共18分）
杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。
甫天宝初应进士不第。天宝末，献三大礼赋，玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁，赴河西，谒肃宗于彭原，拜右拾遗。房琯为布衣时，与甫善。时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。是年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关辅乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采栗，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。
上元二年冬，黄门侍郎郑国公严武镇成都，奏为节度参谋，检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣，尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里，种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田夫野老相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠。其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。
及郭英乂代武镇成都，英乂武人，粗暴，无能刺谒，乃游东蜀，依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱，甫以其家避乱荆楚，扁舟下峡。未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳令知之，自棹舟迎甫而还。
永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十有九。
小题1:下列句中划线词的解释，不正确的一项是（?）
A．甫自京师宵遁 宵：夜里
B．拜右拾遗 拜：授予官职
C．严武过之 过：拜访
D．啖牛肉白酒 啖：吃