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高中语文知识点总结《文言文阅读》高频试题预测（2017年最新版）(四)
A．①能文者，固不能以奇为主也②但以刘日薄西山，气息奄奄 B．①世之能言者多矣②足以极视听之娱，信可乐也 C．①夫决水于江河淮海也②若亡郑而有益于君，敢以烦执事 D．①然其意靡靡，似主于奇矣②然而不亡者，未之有也 |
参考答案：
小题1:A
小题1:B
小题1:C
小题1:C
小题1:（1）（4分）您的爱好像这样，本来没有什么不好，可是我听说的，人们所说的会写文章的人，哪里是说他善于追求语言形式上的奇特呢？
（2）（3分）因此，道理鲜明的文章，在形式上不必刻意期望工巧却能达到工巧；道理屈曲不明的文章，（即使）在语言上巧妙地加以粉饰润泽也会漏洞百出。
（3）（3分）所以先向您陈述我的看法，希望（您）不要因为我的话语朴素粗陋而不省悟啊。
本题解析：
小题1:辱：使对方受屈辱，谦词。
小题1:助词，的。A①介词,把;②介词,因为.C①介词,从;②介词,对.D①连词,表转折,但是:②代词,这样.
小题1:①⑥不是论据，③是论点。
小题1:“如果关注表达形式”错。
小题1:（1）重点注意“嗜”“固”“抑”的翻译。（2）重点注意“是故”“理性”“工”的翻译。（3）重点注意“陈”“愿”“质俚”“省”的翻译。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面的问题。
八大山人①者，故前明宗室，为诸生，世居南昌。弱冠遭变，弃家遁奉新山中，剃发为僧。不数年，竖拂称宗师。
住山二十年，从学者常百余人。临川令胡君亦堂闻其名，延之官舍。年余，竟忽忽不自得，遂发狂疾，忽大笑，忽痛哭竟日。一夕，裂其浮屠服，焚之，走还会城。独自徜徉市肆间，常戴布帽，曳长领袍，履穿踵决，拂袖翩跹行。市中儿随观哗笑，人莫识也。其侄某识之，留止其家。久之疾良已。
山人工书法，行楷学大令、鲁公，能自成家，狂草颇怪伟；亦喜画水墨芭蕉、怪石、花、竹及芦雁、汀凫，倚然无画家町畦。人得之，争藏弆②以为重。饮酒不能尽二升，然喜饮。贫士或市人屠沽邀山人饮，辄往；往饮辄醉，醉后墨渖淋漓，亦不甚爱惜。数往来城外僧舍，雏僧争嬲③之索画，至牵袂捉衿，山人不拒也。士友或馈遗之，亦不辞。然贵显人欲以数金易一石，不可得；或持绫绢至，直受之，曰：“吾以作袜材。”以故贵显人求山人书画，乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。
一日，忽大书“哑”字署其门，自是对人不交一言，然善笑而喜饮益甚。或招之饮，则缩项抚掌，笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏，赌酒胜则笑哑哑，数负则拳胜者背，笑愈哑哑不可止，醉则往往欷歔泣下。
予客南昌，雅慕山人，属北竺澹公期山人就寺相见，至日大风雨，予意山人必不出，顷之，澹公持寸札曰：“山人侵蚤已至。”予惊喜趣乎笋舆，冒雨行相见，握手熟视大笑。夜宿寺中剪烛谈，山人痒不自禁，辄作手语势。已乃索笔书几上相酬答，烛见跋④不倦。
赞曰：世多知山人，然竟无知山人者。山人胸次汩浡郁结，别有不能自解之故，如巨石窒泉，如湿絮之遏火，无可如何，乃忽狂忽喑，隐约玩世，而或者目之日狂士、日高人，浅之乎知山人也！哀哉！
【注】①八大山人：明末著名画家朱耷晚年的自号。②弆（jǔ）：收藏。③嬲（niǎo）：纠缠。④跋：通“茇”，蜡烛根。
1．下列句子中，加粗字词的解释不正确的一项是（? ）
A．临川令胡君亦堂闻其名，延之官舍——延：招请
B．履穿踵决，拂袖翩跹行——决：折断
C．翛然无画家町畦——町畦：田界，比喻规矩
D．澹公持寸札曰——寸札：短信
2．下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一项是（? ）
A．久之疾良已——均之二策，宁许以负秦曲
B．吾以作袜材——夫夷以近，则游者众
C．然善笑而喜饮益甚——君子博学而日参省乎己
D．乃忽狂忽喑，隐约玩世——今其智乃反不能及
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．作者通过描写人物的言行来表现其丰富的内心世界，塑造了八大山人这一明代遗民形象。
B．文章重在写八大山人工书善画的才华和志不得伸的命运，来为天下不得志者发一叹惋。
C．本文写到八大山人与作者在风雨之日相见的情景，含蓄地表现了山人孤独寂寞的心境。
D．末段模仿太史公笔法，表达了作者对八大山人的同情和八大山人不被世人真正了解的慨叹。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）弱冠遭变，弃家遁奉新山中。
________________________________________________________
（2）然贵显人欲以数金易一石，不可得。
________________________________________________________
（3）属北竺澹公期山人就寺相见。
________________________________________________________
参考答案：1．B
2．C
3．B
4．（1）年轻时遭遇变故，抛开家逃到奉新县的山中。
（2）然而达官贵人想要用几两银子换一张石画，却得不到。
（3）嘱托北竺澹公约八大山人前往山寺相见。
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面《论语》3个选段，回答问题。（6分）
(1)、子谓韶：“尽美矣，又尽善也。”谓武：“尽美矣，未尽善也。”?
(2)、子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言《诗》已矣。”
(3)、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
【注释】《韶》：舜时古乐曲名。《武》：相传是歌颂周武王的一种乐舞。倩：音qiàn，笑得好看。盼：眼睛黑白分明。绚，有文采。素：白底。商：子夏名商。
(1)下列各项中，对上面选段的理解，不正确的一项是：（ ）
A．孔子认为：乐舞不单是娱乐问题，这是有明显政治标准的，应注意形式美和内容的善。
B．孔子说能够启发我的人是子夏啊！体现了教学相长的思想。
C．孔子认为：外表礼节仪式同内心情操应是统一的，如同绘画一样，质地不洁白，不会画出丰富多采的图案。
D．孔子认为：一个人质朴多了，就会像个粗俗品质低下的人，文采多了，就像个虚伪浮夸的人。
(2)简要分析，上面3段 “尽善尽美”、 “绘事后素” “文质彬彬”分别在文段中阐述各自怎样的观点？
参考答案：（1）、D
（2）、（3分）“尽善尽美”阐述艺术（或音乐）形式和内容的美善统一（或完美统一）（1分）；“绘事后素” 阐述了礼乐产生在仁义之后，仁义是礼乐的底子。（或礼乐与仁义的完美统一 ）（1分）；“文质彬彬” 阐述了君子内在品质和外在外表礼仪配合恰当（或完美统一）的人格模式（1分） 。
本题解析：（1）、错在“品质低下”。
(2)、见下面的评析
译文?：(1)孔子讲到“韶”这一乐舞时说：“艺术形式美极了，内容也很好。”谈到“武”这一乐舞时说：“艺术形式很美，但内容却差一些。”
(2) 子夏问孔子：“‘笑得真好看啊，美丽的眼睛真明亮啊，用素粉来打扮啊。’这几句话是什么意思呢？”孔子说：“这是说先有白底然后画画。”子夏又问：“那么，是不是说礼也是后起的事呢？”孔子说：“商，你真是能启发我的人，现在可以同你讨论《诗经》了。”
(3)孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野；文采要是超过他的质朴，又未免有些虚浮。只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。”
评析：(1)孔子在这里谈到对艺术的评价问题。他很重视艺术的形式美，更注意艺术内容的善。这是有明显政治标准的，不单是娱乐问题。
(2) 子夏从孔子所讲的“绘事后素”中，领悟到仁先礼后的道理，受到孔子的称赞。就伦理学说，这里的礼指对行为起约束作用的外在形式--礼节仪式；素指行礼的内心情操。礼后于什么情操？孔子没有直说，但一般认为是后于仁的道德情操。孔子认为，外表的礼节仪式同内心的情操应是统一的，如同绘画一样，质地不洁白，不会画出丰富多采的图案。?
(3) 孔子此言“文”，指合乎礼的外在表现；“质”，指内在的仁德，只有具备“仁”的内在品格，同时又能合乎“礼”地表现出来，方能成为“君子”。文与质的关系，亦即礼与仁的关系。于此一则体现了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格；另一则反映了其一以贯之的中庸思想：即不主张偏胜于文，亦不主张偏胜于质；当不偏不倚，执两用中，而做到过点且属不易。“子曰：‘虞夏之质，殷周之文，至矣。虞夏之文，不胜其质；殷周之质，不胜其文；文质得中，岂易言哉？”（《礼记·表记》）
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下列语段，完成小题。
高祖还归，过沛，留。置酒沛宫，悉招故人之父老子弟纵酒，发沛中儿得百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑，自以为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”令儿皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。谓沛父兄曰：“游子悲故乡，吾虽都关中，万岁后吾魂魄犹乐思沛。”
小题1:下列各句，补充了省略的“于”字，补充有误的一项是（）
A．置酒（于）沛宫
B．威加（于）海内
C．吾虽都（于）关中
D．高祖击（于）筑
小题2:对下列句子中“之”的意义和用法解说错误的一项是（）
A．悉召故人之父老子弟纵酒结构助词“的”
B．令人皆和习之代词，代指“大风歌”
C．佯狂不知所之者助词，无义
D．臣闻求木之长者主谓之间，取消句子独立性
参考答案：
小题1:D
小题2:C
本题解析：
小题1:略
小题2:略
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成文后各题。
左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。
造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷②皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多情致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。”陈留卫权又为思赋作《略解》…… 自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父③，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾终。
（选自《晋书·左思传》，有删改）
【注】①钟、胡：即钟繇、胡昭,魏晋书法家。②籓溷(fān hùn):篱笆边,厕所旁。③伧父（fǔ）：粗野鄙贱的人。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?）（3分）
A．门庭籓溷皆著笔纸著：放置，安放
B．思造而示之造：拜访，探访
C．世咸贵远而贱近贵：显贵，地位高
D．专意典籍意：放在心上
小题2:下列句子分别编为四组，能说明左思《三都赋》创作成功，形成“洛阳纸贵”原因的一项是（?）（3分）
①思所晓解，不及我少时?②不好交游，惟以闲居为事
③门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之?④谧称善，为其赋序
⑤至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致?⑥退居宜春里，专意典籍
A．①③⑤
B．③④⑤
C．②④⑤
D．①⑤⑥
小题3:下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（?）（3分）
A．左思出身寒微，相貌丑陋，不善言辞，小时候习书法、学鼓琴都没有学成，但他后天不断勤奋向学，所写书信重修饰，文采壮美华丽。
B．左思面壁十年、呕心沥血写成《三都赋》后，立即名重一时，当时众多知名学者张载、刘逵、卫权等交口称赞，并相继为之作注作序。
C．文章记述天资不算聪慧的左思成功的事例，意在告诉人们家庭儒学熏陶、后天不懈努力以及名流赏誉鼓吹等主客观因素都是不可缺少的。
D．文章叙写了陆机入洛阳后，怀抱志愿，先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件，旨在从侧面写出《三都赋》的名重当世。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （9分）
（1）思自以其作不谢班、张，恐以人废言。 （3分）
?
（2）及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。（3分）
?
（3）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（3分）
?
参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:（1）左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色,担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。
（2）等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。
（3）就其文字描写来看，不过寻常事物，但是它的旨趣是极大的；举的是近事，而表达的意思很深远。
本题解析：
小题1:试题分析：贵：崇尚，重视，以为宝贵。就该词所处的位置来看，它处在谓语的位置上，句中的远，应是形容词活用作名词，因此，贵，应作动词。
小题2:试题分析：本题宜用排除法：①父亲对左思少时的评价，因此不符合筛选要求，应排除AD两项；②属于创作《齐都赋》之事，与创作《三都赋》无关，也不符合要求，故应排除包含这一句的C项；⑥左思对其他典籍的研究，D项也不符合要求。这样答案就有了。
小题3:试题分析：A项“出身寒微”牵强，文中无根据，“书信重修饰”表述错误。B项赋写成，当时人并未重视。C项“都是不可缺少的”说法过于绝对。
小题4:试题分析：分析句子的特点，把握句中的关键词是翻译文中句子的基础，而理解句子的意思是其前提。所以在下笔翻译前，要根据句子的具体语境，理解句子的意思，然后就是分析句子的特点，把握句子中的关键词来规范翻译。⑴句：谢，逊让，不如；以人废言，不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。（2）句：绝叹服，绝，极点，叹服，赞叹佩服；辍，停止。（3）句：称文，陈述的文字；指，通“旨”，指主旨，旨意；迩，近。
【参考译文】
左思，字太冲，齐国临淄人。他家世代传承儒学。父亲左雍起于小吏，凭借才能被提拔为殿中侍御史。左思小时候学习钟繇、胡昭的书法，并学鼓琴，都没学成。左雍对朋友说：“左思通晓、理解的东西，比不上我小时候。”左思于是受到感发和激励，勤奋向学，并且擅长阴阳之术。他相貌丑陋，口齿笨拙，诗文辞采却壮美华丽。不喜欢与人交游，只以闲居为事。
作《齐都赋》，用了一年时间才完成。又想作《三都赋》，赶上妹妹左芬(被晋武帝征召)入宫，把家搬到京师，于是拜访著作郎张载，访求四川成都一带的事情。于是用十年时间构思，门旁庭前，篱边厕所，都放着笔和纸，偶得一句，立即记录下来。自己认为见闻不够广博，请求(到秘书省)担任(掌管图书典籍的)秘书郎之职。等到赋写成之后，当时人并未给予重视。左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色，担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。安定人皇甫谧有很高的声望，左思前去拜访他，把自己的作品给他看。皇甫谧大为称道，并且替他的赋写了序文。张载为其中的《魏都赋》作了注释，刘逵为其中的《吴都赋》《蜀都赋》作了注释，并为之作序说：“观战国以来，作赋的人太多了，司马相如的《子虚赋》在前代享有盛名，班固的《两都赋》道理胜过文辞，张衡的《二京赋》文采超过立意。至于这篇赋作，比拟诸家，或运用辞藻表现思想，或运用事实阐发意蕴，也颇有情致，不精研细审的人不能详知这篇赋作中蕴含的深意远旨，不通晓众物的人不能统摄这篇赋作中涉及的殊物异闻。世人都崇尚古代的作品，看不起当世之人的创作，没有人肯花心思了解作品实质。”陈留人卫权又为左思此赋作了《略解》……从此以后，《三都赋》被时人称誉推崇，文章太多，不一一记载。司空张华见到此赋，感叹说：“左思是班固、张衡之流的人物，(此赋)能使诵读的人感觉文已尽而意有余，历时越久，越有新意。”于是豪门贵族之家争相传阅抄写，京城洛阳的纸张供不应求，价格大涨。起初，陆机从南方来到洛阳，打算创作《三都赋》，听说左思正写此赋，拍手而笑，给弟弟陆云写信说：“这里有个粗俗鄙陋的北人，想作《三都赋》，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。”等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。秘书省长官贾谧请他主讲《汉书》，贾谧（在“八王之乱”中）被诛杀后，左思退居宜春里，一门儿心思扑在典籍上。等到张方肆意暴虐，祸害京都洛阳，左思将全家人搬到冀州。几年后，因病而死。
本题难度：一般
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