1、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
打麦
（宋）张舜民
打麦打麦，彭彭魄魄。声在山南应山北，四月太阳出东北。才离海峤麦尚青，转到天心麦已熟。鹖旦催人夜不眠，竹鸡叫雨云如墨。大妇腰鐮出，小妇具筐逐。上垅先捋青，下垅已成束。田家以苦乃为乐，敢惮头枯面焦黑。
贵人荐庙已尝新，酒醴雍容会所亲。曲终厌饫劳童仆，岂信田家未入脣。尽将精好输公赋，次把升斗求市人。麦秋正急又秧禾，丰岁自少凶岁多，田家辛苦可奈何。将此打麦词，兼作插禾歌。
小题1:诗句“田家以苦乃为乐，敢惮头枯面焦黑”借农民的矛盾心理表现他们生活的辛酸，体现了诗人的恤民情怀，与白居易《卖炭翁》中的名句“??，?”有异曲同工之妙。（2分）
小题2:赏析这首诗的艺术特色。（5分）
??。

参考答案：
小题1:?可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
小题2:?（1）描写手法的运用，上段通过对收麦环境、劳动场面和农民心理的描写，充分反映了田家生计的艰辛；（2）想像和对比手法的运用，下段展望食麦，不耕者饱食却还有余，力耕者无食被迫售粮，形成强烈对比，流露出强烈的恤民情怀，及对不合理现实的愤懑；（3）夸张手法的运用，描写麦子成熟之速，突出麦收的刻不容缓，渲染了农民抢收的紧迫性；（4）语言运用上，灵活多变，自由洒脱，质朴平易，任情而往，有乐府风味。(答出其中一点得2分，答出其中任何两点，且结合艺术特色赏析即可得满分。)

本题解析：
小题1:这个题其实就是变相地考查古诗句的默写，当然，首先得会熟练背诵《卖炭翁》一诗，然后结合例句，找出与其相类似意思的一句。
小题2:赏析这首诗的艺术特色，无非就是从描写手法、表达方式、修辞手法、语言运用等方面来加以分析，并要注意结合诗句具体分析即可。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
别韦郎中
张谓
星轺①计日赴岷峨，云树连天阻笑歌。
南入洞庭随雁去，西过巫峡听猿多。
峥嵘洲上飞黄蝶，滟灏堆边起白波。
不醉郎中桑落酒②，教人无奈别离何。
【注】①星轺（yáo）：使者所乘的车。②桑落酒：古代美酒名。
（1）颔联、颈联中，作者使用了哪些手法?表达了怎样的情感?（4分）
答：?
（2）本诗尾联意蕴十足，请予以解析。（4分）
答：?

参考答案：（1）想象（虚写）、借景抒情。（2分）作者通过想象别后途中境遇以及归雁、啼猿、黄蝶、险波等景象，传达出作者与朋友分别时的凄凉与神伤。（2分）
（2）在别离时只有醉饮才能承受这离别之苦（2分）。作者通过醉饮来躲避别离之痛，以貌似旷达的方式，更强烈地表达出离情别绪和友情的深厚。（2分）

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面诗歌，回答①—②题。
橘诗
【南朝】虞羲
冲飚发陇首，朔雪度炎州。
摧折江南桂，离披漠北楸。
独有凌霜橘，荣丽在中州。
从来自有节，岁暮将何忧！
?①下列对诗句的理解与赏析，不正确的一项是（? ）
A．一二句写严寒天气，寒风自西北陇首呼啸而来，朔雪直达岭南炎州，肆虐逞威。
B．三四句写风雪过处，树木几乎无一幸免的景象：江南桂树摧折，漠北楸树凋零。
C．最后两句写中州橘树从来就具有不畏严寒的本性，但岁暮来临时也会忧心忡忡。
D．这首诗咏橘言志，在生动的描写之后，以议论抒情作结，主旨突出，意蕴丰富。
②请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。
__________________________________________________________

参考答案：①C
②“独”是“仅仅”、“只”的意思，与风雪肆虐、桂楸摧折的凋零景象，形成对比（或：反衬、衬托），突出橘树傲然凌霜的形象），表达了作者对橘树的赞美之情（或：寄寓了作者的高洁情操）。

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（6分）
蔺相如墓①
[宋]范成大
玉节经行虏障深，马头酾酒奠疏林。?兹行璧重身如叶，天日应临慕蔺心。
咏蔺相如
[明]高启
危计难成五步间，置君虎口幸全还。世人莫笑三闾懦，不劝怀王会武关。
注：①乾道六年（1170）秋,范成大于奉命使金,途经已陷入金人手中的邯郸，写下此诗。
1．这两首诗歌在体裁上均属于?，都借用?（手法）来委婉言志。（2分）
2．两首诗歌在写法和感情倾向上有什么不同?请作简要分析。（4分）

参考答案：1．绝旬(七绝)、典故(2分)
2．写法：①范诗触景生情，以凄清之景引发诗人的；进而借蔺相如典故言志，坚定信念。②高诗采用正面描写与侧面烘托相结合，正面直接吟咏蔺相如在渑池会上的功绩，侧面以屈原极力反对楚王与秦王会盟之事衬托蔺相如的过人胆识。（每个要点1分。）
感情倾向：①范诗写面对着如当年的秦赵对峙一样的局势，决心以蔺相如为榜样，大义凛然，宁死也要保全国体。②高诗意在吟咏蔺相如在渑池会上的功绩，以赞颂蔺相如的神勇。（每个要点1分。）

本题解析：无

本题难度：一般

5、阅读题  阅读这首诗，回答下面的问题。
邶风击鼓

参考答案：1．这是诗歌中的一处细节描写，明写战马走失，实写战士思乡欲逃离战场，但战马又在树林下找到，喻战士欲归乡而不得。?
2．“执子之手，与子偕老”的美好誓愿与“死生契阔”的现实形成鲜明的对比，将战争的残酷与征人的无奈生动地展现在世人面前，表达了征人对和平幸福生活的向往和对战争的厌恶。

本题解析：

本题难度：一般