高中语文答题技巧《文言文阅读》高频试题强化练习（2017年最新版）(二) 2017-08-06 06:26:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。 释惟俨文集序 欧阳修 　　惟俨姓魏氏，杭州人。少游京师三十余年，虽学于佛而通儒术，喜为辞章，与吾亡友曼卿交最善。曼卿遇人无所择，必皆尽其欣欢。惟俨非贤士不交，有不可其意，无贵贱，一切闭拒，绝去不少顾。曼卿之兼爱，惟俨之介，所趣虽异，而交合无所间。曼卿尝曰：“君子泛爱而亲仁。”惟俨曰：“不然。吾所以不交妄人，故能得天下士。若贤不肖混，则贤者安肯我顾哉？”以此一时贤士多从其游。 　　居相国浮图，不出其户十五年。士尝游其室者，礼之惟恐不至，及去为公卿贵人，未始一往干之。然尝窃怪平生所交皆当世贤杰，未见卓著功业如古人可记者。因谓世所称贤材，若不笞兵走万里，立功海外，则当佐天子号令赏罚于明堂。苟皆不用，则绝宠辱，遗世俗，自高而不屈，尚安能酣豢于富贵而无为哉？醉则以此诮其坐人。人亦复之，以谓遗世自守，古人之所易，若奋身逢世，欲必就功业，此虽圣贤难之，周、孔所以穷达异也。今子老于浮图，不见用于世，而幸不践穷亨之涂，乃以古事之已然，而责今人之必然邪？虽然，惟俨傲乎退偃于一室。天下之务，当世之利病，与其言终日不厌，惜其将老也已！ 　　曼卿死，惟俨亦买地京城之东以谋其终。乃敛平生所为文数百篇，示予曰：“曼卿之死，既已表其墓。愿为我序其文，然及我之见也。”嗟夫！惟俨既不用于世，其材莫见于时。若考其笔墨驰骋文章赡逸之能，可以见其志矣。庐陵欧阳永叔序。 1．下列划线词解释正确的一项是 [? ] A．及去为公卿贵人，未始一往干之——干：行动，实践 B．不见用于世，而幸不践穷亨之涂——涂：通“途” C．乃以古事之已然，而责今人之必然邪——责：责备 D．醉则以此诮其坐人。人亦复之——复：报复 2．下列划线的词语意义和用法相同的一项是 [? ] A．虽学于佛而通儒术——所趣虽异，而交合无所间 B．曼卿之兼爱，惟俨之介——天下之务，当世之利病 C．乃以古事之已然——惟俨亦买地京城之东以谋其终 D．惜其将老也已——可以见其志矣 3．下列句子中画线部分与例句文言句式相同的一项是 [? ] 例句：竖子不足与谋 A．则贤者安肯我顾哉 B．惟俨姓魏氏，杭州人 C．若不笞兵走万里，立功海外 D．惟俨既不用于世 4．下列对文章的理解错误的一项是 [? ] A．曼卿是作者和文章主人公的共同好友，文章以曼卿为陪衬，刻画了一个遁迹空门，而又心怀天下、非常高傲的人物，并对这个人物充满了赞赏和惋惜之情。 B．在惟俨看来，大丈夫就该建功立业，名垂史册，否则就应退出官场，抛弃尘世，不可留恋富贵。 C．作者对惟俨追求“不卓越，就退隐”，安贫乐道：不无功受禄的用世哲学，借别人之言予以了反驳和批评，但又因其未能为世所用，深表同情。 D．本文以纪传体为友人的文集作序，其写法明显受太史公《史记》的影响，自有奇气。 5．翻译文中加粗的句子。 　①此虽圣贤难之，周、孔所以穷达异也。 　________________________________________________ 　②愿为我序其文，然及我之见也。 　________________________________________________ 6．用“／”为下列文段中画横线的句子断句。 　　朱心烔《古文评注便览》评曰：欧 阳 公 好 士 之 诚 出 于 天 性 故 严 之 介 演 之 奇 即 无 曼 卿 亦 必 见 取 况 二 人 皆 交 曼 卿 曼 卿 与 公 即 非 泛 交 叉 先 下 世 则 因 此 及 彼 人 情 天 理 也。故两篇皆从此入手，只直书其事，而友谊盎然，所谓文到妙来，不过自写其性情耳。 参考答案：1．B 2．A 3．C 4．C 5．①那即使是圣贤也难办到，这就是周公和孔子穷困和显达不相同的原因。 　 ②也请您为我的文章写一篇序言，但要让我有生之年能够看到这篇序言。 6．欧阳公好士之诚出于天性／故严之介／演之奇／即无曼卿／亦必见取／况二人皆交曼卿／曼卿与公即非泛交／又先下世／则因此及彼／人情天理也。故两篇皆从此人手，只直书其事，而友谊盎然，所谓文到妙来，不过自写其性情耳。 本题解析： 本题难度：一般 2、单选题  下列加粗语解释不正确的一项是 [? ] A. 都门帐饮无绪 绪：心情、情绪 B. 暮霭沉沉楚天阔 暮霭：傍晚的云气 C. 夜雪初霁 霁：雨、雪停止，天晴 D. 解鞍稍驻初程 初程：指整装待发 参考答案：D 本题解析： 本题难度：简单 3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面问题。 宋濂，字景濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。太祖取婺州，召见濂。除江南儒学提举，命授太子经，寻改起居注。尝召讲《春秋左氏传》，濂进曰：“《春秋》乃孔子褒善贬恶之书，苟能遵行，则赏罚适中，天下可定也。”已论赏赉，复曰：“得天下以人心为本。人心不固，虽金帛充轫，将焉用之?”大祖悉称善。 洪武二年诏修元史，命充总裁官。濂傅太子先后十余年，凡一言动，皆以礼法讽劝，使归于道，至有关政教及前代兴亡事，必拱手曰：“当如是，不当如彼。”皇太子每敛容嘉纳，言必称师父。帝剖符封功臣，召濂议五等封爵。宿大本堂，讨论达旦，历据汉、唐故事，量其中而奏之。车驾祀方丘，患心不宁，濂从容言曰：“养心莫善于寡欲，审能行之，则心清而身泰矣。”帝称善者良久。濂性诚谨，官内庭久，未尝讦人过。所居室，署“温树”。客问禁中语，即指示之。尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”自少至老，未尝一日去书卷，士大夫造门乞文者，后先相踵。卒于夔，年七十二。 （节选自《明史·宋濂传》） 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．寻改起居注 寻：不久。 B．已论赏赉 赉：赏赐。 C．审能行之 审：清楚。 D．未尝讦人过 讦：揭发。 小题2:以下各组句子中，全都表明宋濂诚谨的一组是（3分） ①凡一言动，皆以礼法讽劝? ②当如是，不当如彼? ③车驾祀方丘，患心不宁 ④濂具以实对? ⑤陛下方开言路，恶可深罪? ⑥帝览其书，有足采者 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．④⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．宋濂聪敏好学，记忆力很强。他先后跟随梦吉和吴莱学习，通晓《五经》，后来被举荐担任了翰林编修。
B．宋濂对《春秋》有自己的见解。他奉召讲解《春秋左氏传》时，说《春秋》是孔子褒善贬恶的书，如果能遵行，则赏罚公正，天下安定。
C．宋濂很受太子敬重。担任太子的老师十几年，宋濂对太子的言行都用礼法来劝导，使其符合正道，太子都恭敬地接受。
D．宋濂多次受到太祖的称赞。茹太素上书万余言，太祖很生气，有的大臣说茹太素不敬太祖，只有宋濂认为他是尽忠太祖的。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴宿大本堂，讨论达旦，历据汉、唐故事，量其中而奏之。（5分）
⑵自少至老，未尝一日去书卷，士大夫造门乞文者，后先相踵。（5分）

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:A
小题4:⑴宋濂住在大本堂，通宵达旦地研究讨论，一一依据汉唐前例，衡量其中适合部分奏报皇上。
⑵从小到老，宋濂没有一天离开过书籍，登门索要诗文的士大夫，接踵而至。

本题解析：
小题1:审：慎重。
小题2:②不在答题区间内，这一句指宋濂教太子的事。③指的是皇帝。 ?⑥指的是茹太素。
小题3:宋濂没有担任翰林编修。
小题4:注意重要的文言现象：⑴据：依据。故事：（汉唐）前例。量：衡量。中：适合（的部分）。⑵去：离开。造：登门。士大夫造门乞文者：定语后置句。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面文字，完成1 ～4 题。
南阳县君谢氏墓志铭
欧阳修
? 庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲日：“吾妻谢氏亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。
? 居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢民生于盛族，年二十以归吾，几十七年而卒。卒之夕，殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之，治其家，有常法。其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽庳陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧，使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：‘今日孰与饮而乐乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：‘君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣！’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。呜呼！其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几以慰其魂，且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此，予忍不铭？（选自《欧阳修全集》，有删节）
1 ．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是(? )
A．年二十以归吾? 归：出嫁
B．其平居语言容止? 容止：形貌
C．谓唯文字可以著其不朽? 著：彰显
D．庶几以慰其魂? 庶几：希望
2．下列句子中，全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是(?)
①出其哭内之诗而悲
②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完
③入则见吾妻之怡怡而忘其忧
④闻其贤者也则悦
⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣
⑥且其平生尤知文章为可贵
A．①②④
B．①③⑤
C．②③⑥
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(?)
A．梅圣俞在妻子去世后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。
B．谢氏出身于名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是名副其实的贤内助。
C．西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，可见她关注百姓疾苦。
D．谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都能讲得头头是道。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。
__________________________________________________________
(2)使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也，
__________________________________________________________
(3)君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？
__________________________________________________________

参考答案：1.B
2.B
3.C
4.(1)用出嫁时的衣服（给她）穿上人棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。
(2)让我不因为财富多少、地位高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。
(3)您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面文言文，完成后面题目。
开先寺至黄岩寺观瀑记
袁宏道
庐山之面，在南康，数十里皆壁。水从壁罅出，万仞直落，势不得不森竖跃舞，故飞瀑多，而开先为绝胜。登望瀑搂，见飞瀑之半，不甚畅。沿崖而折，得青玉峡，峡苍壁立，汇为潭，巨石当其下，横偃侧布，瀑水掠潭行，与石遇，啮而斗。不胜，久乃敛狂斜趋，侵其趾而去。
良久月上，枕涧声而卧。一客以文相质，余曰：“试扣诸泉。”又问，余曰：“试扣诸涧。”客以为戏。余告之曰：“夫文以蓄入，以气出者也。今夫泉，渊然黛，泓然静者，其蓄也。及其触石而行，则虹飞龙矫，曳而为练，汇而为轮，络而为绅，激而为霆。故夫水之变，至于幻怪翕忽，无所不有者，气为之也。”客起而谢。
次日晨起，复至峡，观香炉紫烟，心动。僧曰：“至黄岩之文殊塔，瀑势乃极。”杖而往，磴狭且多折，芒草割人面。少进，石愈嵚。白日蒸崖，如行热冶中，微闻诸客皆有嗟叹声。既至半，力皆惫，游者昏昏愁堕，一客眩思返。余曰：“恋躯惜命，何用游山？且而与其死于床笫，孰若死于一片冷石也？”客大笑，勇百倍。顷之，跻其巅，入黄岩寺。少定，折而至前岭，席文殊塔观瀑。瀑注青壁下，雷奔海立，孤搴万仞，峡风逆之，帘卷而上，忽焉横曳，东披西带。
诸客请貌其似。或曰：“此鲛人输绡图也。”余曰：“得其色，然死水也。”客曰：“青莲诗比苏公《白水佛迹》孰胜？”余曰：“太白得其势，其貌肤；子瞻得其怒，其貌骨，然皆未及其趣也。今与客从开先来，欹削十余里，上烁下蒸，病势已作，一旦见瀑，形开神彻，目增而明，天增而朗，浊虑之纵横，凡吾与子数年淘汰而不肯净者，一旦皆逃匿去，是岂文字所得诠也。”山僧曰：“崖径多虎，宜早发。”乃下。夜宿归宗寺。（有删节）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（? ）（3分）
A．或命巾车，或棹孤舟棹：船桨 《归去来兮辞》
B．胜地不常，盛筵难再再：再次 《滕王阁序》
C．一客以文相质质：质证，对证
D．诸客请貌其似貌：描绘
小题2:下列直接描写瀑布形态的一组是（? ）（3分）
①万仞直落，势不得不森竖跃舞?②不胜，久乃敛狂斜趋，侵其趾而去?
③今夫泉，渊然黛泓然静者，其蓄也。?④白日蒸崖，如行热冶中?
⑤雷奔海立，孤搴万仞?⑥一旦见瀑，形开神彻，目增而明
A．②③④
B．①②⑤
C．②③⑤
D．②⑤⑥
小题3:下面对原文内容概括有误的一项是（? ）（3分）
A．首段叙述庐山南康有许多瀑布，万仞直落，很有气势，而开先寺那里的瀑布为最美。作者用拟人手法，描绘了瀑水与石头相咬相斗的情状。
B．有人问袁宏道有关文章之道，他认为文章要蓄势，要有内涵，如同又深又静的泉水；文章又要凭气而出，要有气势，如同瀑布。
C．作者一行人去黄岩峰的文殊塔观瀑，山路难走，又热又累，有客人想要往回走。袁宏道用言语激励他们，使客人勇气倍增，顺利到达文殊塔。
D．有人描绘文殊塔那里的瀑布，说像是鲛人织出的白色丝绸，袁宏道认为这个比喻很妙，但此比喻只描绘出了瀑布的颜色，未描绘出瀑布奔涌的动态情状。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
不胜，久乃敛狂斜趋，侵其趾而去。（3分）
?
②杖而往，磴狭且多折，芒草割人面。（2分）
?
③且而与其死于床笫，孰若死于一片冷石也？（3分）
?

参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:D
小题4:①（3分）瀑水没有取胜，相持了一段时间就收敛狂态斜着快速流过，漫过石的底部前去。（大意对、语言通顺，1分，“趋”1分，“趾”1分。）②（2分）我们就拄着拐杖前往，石级狭窄而且多转弯，芒草叶（像刀一样）割人的脸。（大意对、语言通顺，1分；“杖”1分）③（3分）况且你与其死在床上，哪里比得上死在一片冷石上呢？（大意对、语言通顺，1分，“而”1分，“与其……孰若”1分）

本题解析：
小题1:本题既考查了重点实词的意义还考查了词类活用。A、棹：划桨，名词用作动词。B、再：两次? C 、质：问。对于这些重点实词，平实复习就要落实好。
小题2:③描写的是泉水，不是瀑布④写的是热气蒸腾，山路难行⑥是人们看到瀑布的感受。解题时要注意题干要求中“直接”二字，此外还要善于运用排除法。
小题3:“袁宏道认为这个比喻很妙 ”文中没有体现。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。
小题4:翻译第一句时要注意“趋”解释为“快速流过”，“趾”解释为“底部”；第二句时注意“杖”为名词用作动词，拄着拐杖；第三句注意“而”为第二人称代词“你”，“与其……孰若”为固定结构，解释为“哪里比得上……呢”。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
参考译文：
庐山的一面，朝着南康，几十里都是峭壁。水从崖壁的缝隙中流出，万仞直落而下，由于山崖的形势流出的水不得不耸立舞动，所以飞瀑很多，而开光寺（那里的瀑布景观）是最美的登上望瀑楼，见飞瀑跃到一半，不很流畅。瀑水遇到崖石而转，水流到了青玉峡，峡谷苍翠碧绿地耸立着，（瀑水）汇合成潭，下面有巨石，（瀑水）横倒侧淌，掠过潭而前行，与石相遇，水就咬着石而与石争斗，瀑水没有取胜，相持了一段时间就收敛狂态斜着快速流过，漫过石的底部前去。
过了很久月亮升上来，听着涧声躺卧下来。有人询问有关文章之道，我说：“试问这些泉水吧。”他又一次问我，我说：“试问这些涧水吧。”他以为我说的是玩笑话。我告诉他：“文章凭借积累蓄势，凭借气势而表达出来。如今这山泉，青黑而清静幽深，宁静而清澈广大，这就是蓄积而成的。等到它触碰到山石而前行，就像彩虹飞舞游龙矫动，拉牵时像白绸带，汇合时像轮子，脉络清晰时像士大夫束腰的大带子，激越奔涌时声如雷霆。所以瀑水的变化，到了奇幻怪异急速，变化无穷的景象，是气势造成的。”
第二天早晨起来，再次来到峡谷，观看香炉峰日出时紫烟升腾，心中激动。僧人说：“到黄岩峰的文殊典那里，瀑布的气势壮观至极。”我们就拄杖前行，石级狭窄而且多转弯，芒草叶（象刀一样）割人脸。稍往前走，崖石更加高险。白天的阳光蒸着山边，人好像行走在烧热的熔炉中，隐约听到这些客人都发出叹息声。已经走到一半，大家力气都用尽很疲惫了，游客昏昏然害怕跌下去，一个客人头晕想返回。我说：“你如果爱惜你的性命，为何要来游山？况且你与其死在床上，哪里比得上死在一片冷石上？”客人大笑，勇气增了百倍。一会儿，登上了那山顶，进入了黄岩寺。稍微定定神，又转弯前行到前岭，在文殊塔下席地而坐观看瀑布。瀑布流到青色的崖壁下，像奔雷轰鸣，像海水立起，孤水一注从万仞上奔下，峡风逆着吹动它，（瀑水）像帘幕一样向上卷起，忽然又横着拉牵过去，向东扑过来又向西带过去。
几个客人要描绘瀑布的情状。有人说：“这像居于海底的鲛人在白色的丝绸”。我说：“这个形容描绘出了瀑布的颜色，但却把瀑布形容成了死水。”有人说：“李白（描绘瀑布）的诗比起苏东坡的《白水佛迹》，哪个写得好？”我说：“李白的诗写出了瀑布的气势，描绘了它的外形。苏子瞻写出了瀑布的气势，描绘了瀑布的风骨，但是都没有写出瀑布的旨趣。今天我和客人从开先寺过来，在山崖崎岖的路上行了十多里，上有阳光照耀，下有热气蒸腾，人昏昏然病态已经形成，但一旦看见瀑布，身体清爽心气通透，眼睛增亮而清明，天空增色而阔朗。混浊的思虑交错，我和你们几年间想要洗去却总也洗不的所有的思虑，一当我们看到瀑布这些就都逃走隐藏了，这哪里是文字所能描绘解释的。”山里的僧人说：“山崖小径上多有老虎出没，应当早些回去。”于是我们下山。夜里住在归宗寺。

本题难度：一般

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