1、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。
卜算子·黄州定惠院寓居作
苏轼
? 缺月挂疏桐，漏断[注]人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
　　【注】“漏”指漏壶，古人计时的器具。“漏断”指夜深。
词中所描写的孤鸿的形象是怎样的？请作简要赏析。
答：?。

参考答案：全词刻画了一个飘飞不定、惊恐不安、心怀幽恨、孤独寂寞的孤鸿形象。本词用“缺月”“疏桐”“漏断”“寒枝”“洲冷”等词语为孤鸿描绘了一个清冷萧瑟的环境，用“孤”“惊”“回”“恨”“寂寞”等词语极写孤鸿的神态和心理。

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  解释下列加点字的意思（每空1分，共10分）
（1）因宾 客至蔺相如门谢罪?（?） （2）若不阙秦，将焉取之?（?）
（3）顾计不知所出耳?（?） （4）吾得兄事之?（?）
（5）多谢后世人，戒之慎勿忘（?） （6）方其破荆州，下江陵，顺流而东也?（?）
（7）不出，火且尽?（?） （8）安帝雅闻衡善术学?（?）
（9）蒙故业，因遗策?（?）（10）本图宦达，不矜名节?（?）

参考答案：（1）经由，通过 （2）使……受损失 （3）只是 （4）像对待兄长一样 （5）劝勉 （6）向东 （7）将要 （8）平素 （9）沿袭 （10）顾惜

本题解析：本题考查文言文基础知识的积累。对于重点实词的意义、虚词的用法、词类活用、一词多义这些特殊的文言现象平时学习应注重积累。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
注：花卿指成都尹崔光远的部将花敬定，此诗因杜甫于花府听闻乐奏而作。
小题1:首句“丝管”用了什么修辞方法？请写出《兰亭集序》里用类似手法描写音乐的句子。（2分）
小题2:结合全诗，说说作者在构思方面是如何做到虚实结合的。（4分）

参考答案：
小题1:借代?虽无丝竹管弦之盛
小题1:全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想，因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极致。

本题解析：
小题1:丝竹管弦是各种乐器的特征。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。前两句为实写，后两句为想象，是虚写。

本题难度：一般

4、阅读题  卜算子?旅雁?朱敦儒①
旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。
鸥鹭苦难亲，矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归，谁听哀鸣急！
注：①靖康元年（1126年）十一月，金兵强渡黄河，朱敦儒加入了流亡队伍，开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴：系着丝绳射鸟用得短箭。
小题1:本词描写了“旅雁”怎样的形象？透过旅雁的形象，呈现出的是一幅怎样的南渡画面？（6分）
小题2:本词主要采用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？（5分）

参考答案：
小题1:旅雁的形象：失群孤独，饥寒交迫，心忧迷惘，凄苦哀鸣。（答出三点，意思对即可，每点1分）南渡的画面：①风雨中大批民众仓皇逃难。②人们饥寒交迫，心惊害怕。③亲人失散，哭声不断。（意思对即可，每点1分）（共6分）
小题2:托物言志（象征）的手法。（2分）作者借南飞的失群旅雁，倾诉了个人孤寂凄凉的痛苦，也反映了广大民众流离转徙的苦难生活，表现了国破家亡的深哀巨痛。（3分）（共5分）

本题解析：
小题1:旅雁的形象：旅雁在南飞途中遭受风雨袭击，沿途饥渴劳累，疲惫不堪，翅垂翼重，无法高飞，只好独宿寒汀，处境孤苦。
南渡画面：这首诗以雁写人，雁的遭遇也就是千百万人民大众的共同遭遇：旅雁在南飞途中遭受风雨袭击，疲惫不堪，象征南渡人民风雨中大批民众仓皇逃难；旅雁沿途饥渴劳累，象征人们饥寒交迫，心惊害怕；旅雁独宿寒汀，处境孤苦，象征亲人失散，哭声不断。
点评：解答这类题目，可按照如下思路进行：①阅读诗歌，找出诗人描绘形象的相关诗句，仔细准确理解形象的基本含义。②结合诗句分析运用的表现技巧及其所表现的具体内容。③指出这种手法的运用表现了诗人（人物）怎样的心理、感情或人物形象的性格特征。④紧扣要求，整理思路，形成答案。
小题2:这首词采用的主要艺术手法是托物言志，以雁写人，表面处处写雁，实际处处写人。雁的遭遇，也就是作者自己和当时千百万人民的共同遭遇。借南飞的失群旅雁，不但倾诉了自己个人的痛苦，同时也反映了广大人民群众流离转徙的苦难生活，表现了国亡家破的深哀巨痛，
点评：托物言志这种表达技巧学生们都比较熟悉，一般的咏物诗绝非单纯的咏物，往往借物写人，比如非常熟悉的《卜算子·咏梅》，因此学生应调动自己的知识储备。至于表达了作者什么情感，这个必须要知人论世，因为在注释里已经给了作者的经历，因此一定不要忽略这部分内容。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（6分）
村?行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
①“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”写出了景物的什么特点？运用了什么表达技巧？请简要分析。（4分）
②村行过程中诗人的感情发生了怎样的变化？这种变化是由什么原因引起的？（2分）

参考答案：①诗句写出了景物静寂的特点，运用了动静结合（答“以动衬静”、“拟人”亦可）的手法。斜阳下的山峰默默无语，张开宽广的怀抱坐拥万物，山谷里虽有阵阵“晚籁”回响，但那些声音并不聒噪，而是让人的内心更加宁静。（特点1分，手法1分，分析2分）
②诗人的内心由悠然陶醉变得惆怅抑郁，因为“村桥原树”和诗人家乡的风景相似，勾起了诗人的思乡之情。

本题解析：无

本题难度：一般