1、阅读题  阅读下面一首元曲，回答问题。（6分）
朝天子?秋夜客怀
（元）周德清
月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。
(1)“叫起离情，敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处?(2分)
(2)本曲描写了哪些的意象?表达了什么样的感情?请简要分析。(4分)

参考答案：(1)“敲残”二字极为凝练，化无形为有形，把看不见、摸不着的离愁写得可闻可感，生动形象地表达了游于内心的愁苦。
(2)本诗借秋夜的月光、桂香、砧声、雁声等意象表达了游子思乡的离愁别恨。月光桂香在随风飘荡，砧声雁声打破了秋夜的沉寂，构筑了令人思乡断肠的秋夜氛围，从视觉、听觉、嗅觉上勾起了游子的离愁别绪。

本题解析：本题考查诗歌鉴赏中炼宇、意象、情感等考点，解题时审题要清楚，表述强调规范，不遗漏要点。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。
少年游早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
（1）“疏木”是怎样一个意象？整句话该怎样理解？
答：______________________________________________
（2）词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。
答：______________________________________________

参考答案：（1）“疏木”是霜后凋零的树木。这句话的意思是稀疏的树木枝头孤零零的挂着几点残星。表示出行之早。
（2）诗人的心境是轻松愉悦的。有直接表现：尽管霜重天冷，但诗人心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。
（主观题意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题   阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
午枕
王安石
百年春梦去悠悠，不复吹箫②向此留。
野草自花还自落，鸣鸠相乳亦相愁。
旧蹊埋没开新径，朱户敧③斜见画楼。
欲把一杯无侣伴，眼看兴废使人愁。
【注】①诗人一生从政，致力新法，但神宗去世后，新法被全部废除。②吹箫，《列仙传》萧史偕弄玉吹箫跨凤飞升，这里泛指神仙道术。③敧（qī），倾斜、歪向一边。
小题1:本诗的诗眼是什么，并试述诗歌的主旨。（4分）
小题2:诗人善于在逆境中用深刻的哲理开拓自己心胸，诗歌中间两联“表面上句句是景语，实际上句句是理语”，请作简要赏析。（4分）

参考答案：
小题1:诗眼：“兴废使人愁”（2分）,诗中主要通过梦醒后的所思所感，抒发兴废之愁。由于眼前的“兴废”不是除旧布新，而是除新布旧，诗人不能不感到寂寞与愁闷。（2分）
小题2:颔联写野草、鸣鸠表现欣欣向荣的勃勃生机，诗人从中汲取力量，并对此感到欣慰。颈联通过旧蹊开新径，朱户、画楼的兴废迭代，暗示旧事物必然会被新事物代替和富贵荣利的不足慕。

本题解析：
小题1:答题时，首先要答出本诗歌的诗眼，诗眼即诗歌的着重点。所以分析时，要结合着注释了解写作背景，反复品读，理解文意，然后再做判断诗眼。诗人一生从政，致力新法，由于新法的废除，使诗人心情愁闷，所以诗眼应为“兴废使人愁”。诗人通过运用典故和景物的渲染，把内心的寂寞与愁苦寄寓在了诗歌里面。
小题2:答题时，要先找到中间两联，颔联和颈联，从中找出关键词语，分析其写的内容和写作角度以及运用的表现手法。分析颔联时，要通过分析诗人对“野草”“鸣鸠”的描写，来体会诗人的感悟。颈联则要抓住“旧”“新”的变化来分析旧事物必然会被新事物代替的哲理性。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
小题1:找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）
小题2:一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）
小题3:三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）

参考答案：
小题1:橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
小题2: 答案：惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。
小题3: 答案：由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。

本题解析：
小题1:本题考查分析诗歌意象、筛选文中重要信息的能力。
联想排查《雨霖铃》的句子时只需注意“季节”和“抒发离别之情”的信息。
小题2:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。
题干将诗句表达的情感明确交代，实际上就是要考生分析鉴赏所给诗句抒情的手法。“醉别”的“醉”字包含情感信息，有“借酒浇愁”之意；而“江风引雨”是景，属于借景抒情。
小题3:本题考查鉴赏诗句的表达技巧和效果的能力。
题干将最后两句的表达效果和盘托出，实际上是要考查达到这种效果的手法及其作用。而诗歌最后两句的手法与《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”如出一辙，是由实及虚。而这种手法的一个通常的作用就是，拓展意境，丰富内容，便于抒发更深远的感情。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（8分）
望海楼①
米?芾
云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼百尺连。
三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。
几番画角催红日，无事沧州③起白烟。
忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。
[注]①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称口 ③沧州：滨水的地方。
小题1:结合诗句，分析首联表现了望海楼怎样的特点？（4分）
小题2:这首诗的颈联多角度对比写景，请具体结合诗歌说明。（4分）

参考答案：
小题1:诗人自远方仰视望海楼，先以镇江城在“云间”和“近青天”衬托望海楼，坚如铁瓮的城池是楼的根基，无垠的天宇是楼的背景，极写出望海楼的高峻奇伟。
小题2:这一联写景自楼内向外远望，红日、白烟形成色彩的对比；画角、沧州形成听觉和视觉的对比；红日落处、白烟起处形成远近和趋向的对比，把它们融合起来构成一幅完整的画面。（答出两点即可）

本题解析：
小题1:米芾的诗题为“望海楼”，而从楼所踞的城池写起，这是为望海楼铺设高接云天又有雄奇之概的地理环境。于是第二句开始写楼，楼而能“飞”是形容楼高如同凌空架构，又是形容楼檐上翘，楼体大有飞腾之势。这首诗的首联“云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连”是写望海楼的高峻雄奇。这里的望海楼是指宋时在镇江城内望海楼，镇江古有“铁瓮城”之称，远看铁瓮镇江与云天相连；近看望海楼，屋檐翘起，如五色雉飞翔，危楼高百尺，直插飘渺仙境之中，楼名“望海”，镇江虽江尾海头，但毕竟补课望，这里为“望海楼”，也极言楼高。为了衬托望海楼之高，先写镇江城，也为百尺望海危楼铺垫了一个宏阔的背景。
小题2:就在诗人尽情观赏、兴致勃勃之际，黄昏来临，远处传来阵阵的画角声，像在催促红日西沉。日落了，平静的江边升腾起白色雾气。这一联写景是自楼内向楼外远望，视线随地平线延伸。颈联转入写景，且多角度对比写景，不过此时的景突然间消失了那种雄奇而变得凄厉，“几番画角催红日，无事沧洲起白烟。”画角是古代管乐器。形如竹筒，本细末大，以竹木或皮革等制成，因表面有彩绘，故称。发声哀厉高亢，古时军中多用以警昏晓，振士气，肃军容。“沧州”是指滨水的地方。夕阳在呜呜的画角的催促下渐渐下沉，远处幽静的江边弥漫着白烟。不禁让人想起“长河落日圆”和“烟波江上使人愁”的意境。

本题难度：一般