1、单选题  《琵琶行并序》中有些环境描写的诗句很好地烘托了气氛。下面理解有误的一项是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这两首唐诗，然后回答1、2两题。
落第长安
常建
家园好在尚留秦，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安过一春。
杂诗
无名氏
旧山虽在不关身，且向长安过暮春。一树梨花一溪月，不知今夜属何人？
1、这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。
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2、请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。
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参考答案：1、这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁，但常诗的感情更倾向于落第之后羁留帝京的失落、羞愧与沮丧。这从“耻作…”“恐逢”两句可以看出。杂诗不涉具体情事，但表现的乡情乡愁更苦涩难堪，更深更细更普遍更富于感染力，能在更大范围内引起共鸣。
2、“溪”字的表达效果有三，其一，以“溪”修饰“月”，将月色有形化，把不可揽结的月色写得如捧手可掬，生动形象。其二，“溪”本是名词，移用到这里作定语后仍保留其名词的形象感，溪月相映，更见美感。其三，溪水是流动的，这又与“一树梨花”的静美相映衬，动静结合，显出景物生机。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，完成问题。
南乡子
周邦彦
户外井桐飘。淡月疏星共寂寥。恐怕霜寒初索被，中宵①。已觉秋声引雁高。
罗带束纤腰。自剪灯花试彩毫②。收起一封江北信，明朝。为问江头早晚潮。
　　【注】①中宵：指半夜。②彩毫：指彩笔。
1．词的上片描写了一幅什么样的景象？请简要分析。
答：__________________________________________________
2．词的下片中闺中人为什么要“问江头早晚潮”？抒发了她怎样的思想感情？请作简要分析。
答：__________________________________________________

参考答案：1．词人用户外飘飞的梧桐树叶、稀疏的星星、大雁等意象，描绘出了一幅凄清、孤寂的景象。（意对即可）
2．行人在外，一定也很期盼闺中人的音信，闺中人写好信了，却不知道行人能不能得到她的信息，因而问江潮（或者，行人在外，不知归期，闺中人因思念而向江潮问行人何时归来）。这一问，抒发了她对行人无尽的思念、牵挂之情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
小题1:这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想情感？（4分）
小题2:“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说说这一句的妙处。（4分）

参考答案：
小题1:这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活，表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。
小题1:“带月荷锄归”一句将诗人对劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。

本题解析：
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:此句揭示的画面的内容，既反映的主题，表达了诗人对田园生活的满足。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句的分析不正确的一项是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般