1、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
送魏二（王昌龄）
醉别江楼杼柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）这首诗运用了怎样的表现手法？请指出。
答：
（2）试析这首诗的意境和感情。
答：

参考答案：（1）寓情于景，虚实结合。（2分）
（2）诗前两句写实景，高楼饯行，空中飘散着橘柚的香气，秋风瑟瑟，风雨入舟，一个“凉”字既是身体的感觉亦是心理感受，写出惜别的伤感。（2分，意境与感情各1分）诗的后两句虚写，以“忆”字虚构一个典型的旅夜孤寂的环境；在不久的将来，朋友夜泊潇湘之上，孤月高照，两岸猿啼一声声闯入梦中，令人在梦中也摆不脱愁绪。（2分，意境与感情各1分）

本题解析：无

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面的题。
龙潭夜坐
明·王守仁①
何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。
幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。
草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。
临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。
[注]①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。
1．诗中描摹了龙潭夜怎样的景象？给予了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。?
?
2．请从艺术手法的角度对本诗进行赏析。
?

参考答案：1．诗中前三联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象。通过描写夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声以及草上露水、松林之风，染了月夜的静谧氛围，凸显了诗人月下独行的落寞心境。结句诗人笔锋陡转，以“无限情”直接抒发了自己不因失意而消沉之情怀。（意思答对即可。）
2．诗中运用了衬托、拟人、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。
　 衬托手法。首联以深夜在茅屋里听到溪声，反衬出山间的寂静。（或：颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静。）
　 拟人手法。颈联中的“不辞”“偏与”赋予“草露”“松风”人的情感，表达出与自然默契合一的快乐。
　 用典。尾联运用猗兰操一典，表达诗人感伤自己生不逢时的情感。综合运用多种感官描写。嗅觉：夜色中清幽淡雅的花香；听觉：潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声、松林之风；视觉：草上露水。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面宋词，然后回答问题。　　　　　
南柯子
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
注：①指春耕、夏耘、秋收。
（1） 上阕中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面？作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？
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（2） 试分析下阕内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。
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参考答案：（1）一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。不是为惜春伤怀。可以从两个方面看出：一是作者紧接着”数枝”句说”莫为惜花惆怅对东风”。二是在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是”要得一犁水足望年丰”。
（2）描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了作者盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。作者通过对农民辛劳生活的感叹，抒发了怜悯农民的思想感情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
少年游
柳永
参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。
夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋①。一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡②。
[注]①蘅皋：长满杜蘅(香草名)的水边陆地。②兰桡(ráo)：指划船的桨，这里代指船。
(1)结合本词内容具体赏析“衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰”三句。(4分)
(2)“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面?“独自”二字表达了怎样的感情?(4分)

参考答案：
（1）以哀景映衬哀情(1分)，借伤柳以伤别(1分)，加倍突出人间别离之频繁，别恨之深重(2分)。(4分)
（2）结句“独自凭兰桡”描绘了一幅独自一人倚在画船的船舷的画面(2分)； “独自”二字，笔力沉重，透露出一种孤寂难耐的情怀，充分表达了依依惜别的衷情，孤身飘零的苦况(2分)。(4分)

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（6分）
与夏十二登岳阳楼（李白）
楼现岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
(1)诗人笔下的岳阳楼的突出特点是什么？这首诗抒发了诗人的什么情感？（2分）
(2)“雁引愁心去”, 在不同的版本里又作“雁别秋江去”, 你认为哪一句更好, 为什么?（4分）

参考答案：（6分）（1）诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是高（1分）；情感是超脱愉悦，欢乐豁达的。（言之成理，意思对即可，1分）
（2）“雁引愁心去”更好（1分），一个“引”子写出了自己的愁绪仿佛被大雁牵引而去，是无形的愁绪显得有情。（1分）拟人手法（1分）的应用，使得整首诗语言形象生动，精炼传神（1分）。

本题解析：略

本题难度：简单