1、阅读题  
（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8—10题
甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里地。’今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“大项橐生七岁为孔子师○1，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。(节选自《史记?甘茂列传》)
注：①相传项橐七岁时就曾难倒过孔子。
8.下面加点词，不正确的一项是（）
A于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”孰与：与……相比，哪个更
B借臣车五乘，请为张唐先报赵请：请允许我
C应侯欲攻赵，武安君难之难：感到为难
D甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿乃：于是
9.下面判断正确的一项是（）
①臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣
②大项橐生七岁为孔子师
③燕王喜使太子丹入质于秦
④文信侯乃入，言之于始皇
A①②中的“为”字意义与用法相同，③④中的“于”字意义与用法不同，
B①②中的“为”字意义与用法不同，③④中的“于”字意义与用法也不同，
C①②中的“为”字意义与用法相同，③④中的“于”字意义与用法也相同，
D①②中的“为”字意义与用法不同，③④中的“于”字意义与用法相同，
10.下面对文章内容理解错误的一项的是（）
A秦始皇派遣张唐到燕国去任相国，但张唐曾带兵攻打过赵国，他觉得赵国一定会怨恨自己，对自己不利，所以以此为借口推托。
B张唐不敢走，吕不韦虽然心里不快，但没也没有办法勉强他，结果年仅十二岁的甘罗看出了吕不韦的心事，主要请求去说服张唐。
C甘罗用秦国名将白起得罪了吕不韦，结果被吕不韦逼死的例子警告张唐，如果他不听吕不韦的话，只能是死路一条。
D甘罗在出使赵国时，仔细分析了秦、赵、燕之间的关系，成功地劝说赵王割给秦国五座城池，后来秦国还不费吹灰之力就又取得了原属燕国的十一座城池。
11.将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？
（2）今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣
（3）王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕

参考答案：
8、C
9、B
10、C
11、11.（1）快走开！我亲自请他去，他都不愿意，你怎么能让他去？
（2）如今文信侯亲自请您去燕国任相而您却执意不肯，我不知您要死在什么地方了
（3）关键词：赍

本题解析：
8.Ｃ（难，刁难）
９．B（①中的“为”介词，意为“替”，②中的“为”动词，意为“作为，成为”；③中的“于”是介词，意为“到”，④中的“于”是介词，意为“向，对”）
10.C（白起得罪的不是吕不韦，而是应侯范雎）
11.（1）关键词：身
（2）关键词：相?死处
（3）大王不如先送给我五座城邑来扩大秦国在河间的领地，我请求秦王送回燕太子，再帮助强大的赵国攻打弱小的燕国。
译文：
甘罗，是甘茂的孙子。甘茂死去的时候，甘罗才十二岁，奉事秦国丞相文信侯吕不韦。
秦始皇派刚成君蔡泽到燕国，三年后燕国国君喜派太子丹到秦国作人质。秦国准备派张唐去燕国任相，打算跟燕国一起进攻赵国来扩张河间一带的领地。张唐对文信侯说：“我曾经为昭王进攻过赵国，因此赵国怨恨我，曾称言说：‘能够逮住张唐的人，就赏给他百里方圆的土地。’现在去燕国必定要经过赵国，我不能前往。”文信侯听了怏怏不乐，可是没有什么办法勉强他去。甘罗说：“君侯您为什么闷闷不乐得这么厉害？”文信侯说：“我让刚成君蔡泽奉事燕国三年，燕太子丹已经来秦国作人质了，我亲自请张卿去燕国任相，可是他不愿意去。”甘罗说：“请允许我说服他去燕国。”文信侯呵叱说：“快走开！我亲自请他去，他都不愿意，你怎么能让他去？”甘罗说：“项橐七岁就作了孔子的老师。如今我已经满十二岁了，您还是让我试一试，何必这么急着呵叱我呢？”于是文信侯就同意了。甘罗去拜见张卿说：“您的功劳与武安君白起相比，谁的功劳大？”张卿说：“武安君在南面挫败强大的楚国，在北面施威震慑燕、赵两国，战而能胜，攻而必克，夺城取邑，不计其数，我的功劳可比不上他。”甘罗又说：“应侯范睢在秦国任丞相时与现在的文信侯相比，谁的权力大？”张卿说：“应侯不如文信侯的权力大。”甘罗进而说：“您确实明了应侯不如文信侯的权力大吗？”张卿说：“确实明了这一点。”甘罗接着说：“应侯打算攻打赵国，武安君故意让他为难，结果武安君刚离开咸阳七里地就死在杜邮。如今文信侯亲自请您去燕国任相而您执意不肯，我不知您要死在什么地方了。”张唐说：“那就依着你这个童子的意见前往燕国吧。”于是让人整治行装，准备上路。
行期已经确定，甘罗便对文信侯说：“借给我五辆马车，请允许我为张唐赴燕先到赵国打个招呼。”文信侯就进宫把甘罗的请求报告给秦始皇。秦始皇召见了甘罗，就派他去赵国。赵襄王到郊外远迎甘罗。甘罗劝说赵王，问道：“大王听说燕太子丹到秦国作人质吗？”赵王回答说：“听说这件事了。”甘罗又问道：“听说张唐要到燕国任相吗？”赵王回答说：“听说了。”甘罗接着说：“燕太子丹到秦国来，说明燕国不欺骗秦国。张唐到燕国任相，表明秦国不欺骗燕国。燕、秦两国互不相欺，显然是要共同攻打赵国，赵国就危险了。燕、秦两国互不相欺，没有别的缘故，就是要攻打赵国来扩大自己在河间一带的领地。大王不如先送给我五座城邑来扩大秦国在河间的领地，我请求秦王送回燕太子，再帮助强大的赵国攻打弱小的燕国。”赵王立即亲自划出五座城邑来扩大秦国在河间的领地。秦国送回燕太子，赵国有恃无恐便进攻燕国，结果得到上谷三十座城邑，让秦国占有其中的十一座。
甘罗回来后把情况报告了秦王，秦王于是封赏甘罗让他做了上卿，又把原来甘茂的田地房宅赐给了甘罗。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下文，完成第1-5题。
潭州东池戴氏堂记?
柳宗元
　　①弘农公刺潭①三年，因东泉为池，环之九里。其岸之突而出者，水萦之若玦焉。池之胜于是为最。公曰：“是非离世乐道者不宜有此。”卒授宾客之选者谯国戴氏曰简，为堂而居之。堂成而胜益奇，望之若连舻縻舰，与波上下。就之颠倒万物，辽廓眇忽。树之松柏杉槠，被之菱芡芙蕖，郁然而阴，粲然而荣。凡观望浮游之美，专于戴氏矣。 ?
　　②戴氏尝以文行见荐，而志不愿仕。与人交，取其退让，受诸侯之宠，不以自大，其离世欤？好孔氏书，旁及《庄》、《文》，以至虚为极，得受益之道，其乐道欤？贤者之举也必以类。当弘农公之选，而专兹地之胜，岂易而得哉！地虽胜，得人焉而居之，则山若增而高，水若辟而广，堂不待饰而已奂矣。戴氏以泉池为宅居，以云物为朋徒，抒幽发粹，日与之娱，则行宜益高，文宜益峻，道宜益茂，交相赞者也。既硕其内，又扬于时，吾惧其离世之志不果矣。 ?
　　③君子谓弘农公刺潭得其政，为东池得其胜，授之得其人，岂非动而时中者欤！于戴氏堂也，见公之德，不可以不记。? ?
　　[注]①刺潭：担任潭州刺史。
1．第①段“水萦之若玦焉”中的“之”是指________。（用自己的话回答）
2．从修辞手法的角度，分析第①段画线句的表达效果。
_______________________________________
3．第②段“堂不待饰而已奂”的原因是什么？?
_______________________________________
4．下列与戴氏有关的表述不符合文意的一项是（?）?
A．戴氏是谯国人，他是弘农公宾客中的一位佼佼者。 ?
B．戴氏堂是东池胜景，由弘农公建造送给戴氏居住。 ?
C．戴氏推崇孔子的思想，也能够博采其他人的学说。 ?
D．戴氏非常喜欢自然风物，常陶醉其中，抒发情怀。
5．概括本文的主要内容。
_______________________________________

参考答案：1．东池岸边向外突出的地方
2．运用比喻的手法，形象地写出建在水边的戴氏堂好像相连的大船随波起伏的奇特景象。
3．因为在这里居住着有才德的人。
4．B?
5．本文描绘了戴氏堂的美景，称赞了戴简离世乐道的情操，颂扬了弘农公治政、识人的才能和中正的美德。

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列“而”字和“之”字的意义和用法，表述正确的一项是
[? ]
①既遵道而得路
③古人之观于天地、鸟兽
②是故燕虽小国而后亡
④又以悲夫古书之不存
A．①②相同，③④相同
B．①②不相同，③④相同
C．①②相同，③④不相同
D．①②不相同，③④不相同

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成1 ～4 题。
周文育传
? 周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。
? 司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被丸创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加贿遗而遣之。葬讫，会庐安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传。
? 后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下，至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，遣人迎之，厚加赏赐，分麾下配焉。
? （选自《陈书》，有删节）
1 ．对下列句子中加粗词语解释不正确的一项是(? )
A.?荟哀之，乃随文育至家? 哀：同情
B ．素相善，启荟为前军军主? 善：赞许
C ，及夕，各引去? 引：退却
D.?劢问其故，文育以告? 故：缘故
2 ．下列各组句子中，分别表明周文育作战勇猛和为人有节义的一组是(?)
A.谁能学此，取富贵但有大槊耳? 创愈，辞请还葬
B．累征俚獠，所在有功? 厚加赠遗而遣之
C．文育前锋陷阵，勇冠军中?荟于阵战死，文育驰取其尸
D．文育身被九创? 足钱便可，谁望公侯
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(?)
A.周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向自己的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。
B．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏，于是教周文育骑马射箭。
C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和周文育率兵抵抗。结果周荟战死，周文育身上也多处受伤。
D．王劢的职务被别人代替后，周文育要和王劢一同北下，但走到大庾岭时听了卜人的话而返回，受到高祖的欢迎。
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也。
__________________________________________________________
(2)时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。
__________________________________________________________

参考答案：1．B
2．C
3．A
4．(1)周弘让善于写隶书，抄写蔡邕的《劝学》和古诗送给周文育，周文育不认识也不理解这些。
(2)当时贼兵非常多，一日之中战斗几十回合，周文育担任前锋冲锋陷阵，勇敢为军中第一。(意对即可)

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成文后各题
明（欧阳）公讳颍，字孝叔。成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎、知建宁县。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万州，逐其守之不治者，以谓继不治非尤善治者不能，因奏自建宁县往代之。以治闻。由万州相次九领州而治之。一再至曰鄂州。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚曰歙州，民习律令，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发、坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏，犹冠带偃箦②，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富家二子，械付狱，鞫③之。州之吏民皆日“是素良子也”，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：“公，神明也。”其治尤难者若是，其易可知也。
公刚果有气，外严内明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎为许田令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡州，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得。及晋公败，士多不免，惟公不及。
明道二年，以老乞分司，有田荆南，遂归焉。以景祜元年正月二十六日终于家，年七十有三。
（选自《欧阳修全集》，中华书局2001年版。有删节）
【注】①狴（bì）：监狱。②簧（zé）：竹席。③鞫（jū）：审讯。
小题1:对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是
A．皆世指为难治者　　　　　　　　　　　指：指称，称
B．州之吏民皆日“是素良子也”　　　　　素：一向，平素
C．公坚不回　　　　　　　　　　　　　　回：返回
D．亦以是持其身　　　　　　　　　　　　持：约束