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高中语文基础知识《文言文阅读》在线测试(2017年最新版)(九)
下列句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是 A.汉从之,乃示弱挑敌 B.见堪志操,常嘉焉 今其智乃反不能及于是余有叹焉 C.成都既拔 D.郡界以静 |
2、单选题 下列作品、作家、国别(或朝代)对应全都正确的一项是? (? )
A.《时钟》高尔基原苏联《项脊轩志》归有光清代
B.《猎人日记》屠格涅夫俄国《生命的三分之一》邓拓现代
C.《野草》鲁迅现代《登泰山记》李健吾现代
D.《盂加拉风光》秦牧现代《欧游杂记》朱自清现代
3、阅读题 阅读下面的文言文,完成1~4题。
古砚说
[明]许獬
余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。
虽然,斯物而真五代、宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如?
人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被僇辱①而不知羞。于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩好自娱,命之曰好古。故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者,必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。
噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣,而犹哓哓②然窃好古之名,以求其自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。
吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽③之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。故夫古之为好者,非以其物,以其人也。予观今世之所好,大率类是。不能尽述,述其近似者,作古砚说。
[注]①僇(lù)辱:羞辱,侮辱。 ②哓(xiāo)哓:吵嚷。 ③手泽:先人或前辈的遗墨、遗物。
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(? )
A.往年得之友人所遗者——遗:赠送
B.示周、秦、汉、魏以上人——示:告诉
C.必尽效其所有而后快——效:模仿
D.是以好之而不厌——厌:满足
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(? )
A.当一砚之用,不知其为古也——于乱石间择其一二扣之
B.褰裳濡足,被僇辱而不知羞。——溪虽莫利于世,而善鉴万类;
C.则庸俗人亦从而效之——欲奉诏奔驰,则刘病日笃
D.不能尽述,述其近似者!——今者出,未辞也,为之奈何
3.下列对原文的理解,不正确的一项是(? )
A.作者从一方古砚起笔,围绕人们对待古物的不同态度展开议论,借题发挥,联系现实,最后点明了写作缘由。
B.文章第二自然段指出,流传到后世的古物,在它所产生的那个时代,只是被当作一件普通的物品来对待的。
C.作者认为,真好古的人,搜求古物,追慕古人的道德文章;假好古的人,或附庸风雅,或谄媚权贵以逐利求进。
D.文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭,体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)已而有识者日:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”
译文:_______________________________________________________
(2)是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。
译文:_______________________________________________________
4、阅读题 阅读下列文字,回答下面问题。
是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。蛇无足而飞,梧鼠五枝而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结于一也。
1.?解释加粗的词。
①无冥冥之志者______________
②无赫赫之功________________
③事两君者不容_______________
④淑人君子,其仪一兮____________
⑤心如结兮____________
2.?翻译下列句子。
(1)是故无冥冥之志者,无昭昭之明。
译文:___________________________________________________
(2)尸鸠在桑,其子七兮。
译文:___________________________________________________
3.?这一段文字的中心意思是什么?
___________________________________________________?
4.?这一段的论点是什么?
___________________________________________________?
5、阅读题 阅读下面文言文,完成16——20题。(选择题每题3分,翻译题6分,共18分)
张巡,蒲州河东人。兄晓,开元中监察御史。兄弟皆以文行知名。巡聪悟有才干,举进士,三以书判拔萃入等。天宝中,调授清河令。有令名,重义尚气节,人以危窘告者,必倾财以恤之。
禄山之乱,巡为真源令。说谯郡太守,令完城,募市人,为拒贼之势。时吴王祗为灵昌太守,奉诏纠率河南诸郡,练兵以拒逆党,济南太守李随副之。巡与单父尉贾贲各召募豪杰,同为义举。
时雍丘令令狐潮欲以其城降贼,民吏百余人不从命,潮皆反接,仆之于地,将斩之。会贼来攻城,潮遽出斗,而反接者自解其缚,闭城门拒潮召贲。贲与巡引众入雍丘,杀潮妻子,婴城守备。吴王祗承制授贲监察御史。数日,贼来攻城,贲出斗而死,巡乃合贲之众城守。令狐潮引贼将李廷望攻围累月,贼伤夷大半。禄山乃于雍丘北置杞州,筑城垒以绝饷路,自是内外隔绝。又相持累月,贼锋转炽,城中益困。
时许远为睢阳守,与城父令姚摐同守睢阳城,贼攻之不下。初禄山陷河洛,许叔冀守灵昌,薛愿守颍川,许远守睢阳,皆城孤无援。愿守一年而城陷,督冀一年而自拔,独睢阳坚守。贼将尹子奇攻围经年。巡以雍丘小邑,储备不足,大寇临之,必难保守,乃列卒结阵诈降,至德二年正月也。玄宗闻而壮之,授巡主客郎中、兼御史中丞。尹子奇攻围既久,城中粮尽,易子而食,析骸而爨,人心危恐,虑将有变。巡乃出其妾,对三军杀之,以飨军士。曰:“诸公为国家戮力守城,一心无二,经年乏食,忠义不衰。巡不能自割肌肤,以啖将士,岂可惜此妇,坐视危迫。”将士皆泣下,不忍食……人心终不离变。
时贺兰进明以重兵守临淮,巡遣帐下之士南霁云夜缒出城,求援于进明。进明日与诸将张乐高会,无出师意。霁云泣告之曰:“本州强寇凌逼,重围半年,食尽兵穷,计无从出。初围城之日,城中数万口……今见存之数,不过数千,城中之人,分当饵贼。但睢阳既拔,即及临淮,皮毛相依,理须援助。霁云所以冒贼锋刃,匍匐乞师,谓大夫深念危亡,言发响应,何得宴安自处,殊无救恤之心?夫忠臣义士之所为,岂宜如此!霁云既不能达主将之意,请啮一指,留于大夫,示之以信,归报本州。”霁云自临淮还睢阳,绳城而入。城中将吏知救不至,恸哭累日。
十月,城陷。巡与姚摐、南霁云、许远,皆为贼所执。巡神气慷慨,每与贼战,大呼誓师,眦裂血流,齿牙皆碎。城将陷,西向再拜,曰:“臣智勇俱竭,不能式遏强寇,保守孤城。臣虽为鬼,誓与贼为厉,以答明恩。”及城陷,尹子奇谓巡曰:“闻君每战眦裂,嚼齿皆碎,何至此耶?”巡曰:“吾欲气吞逆贼,但力不遂耳!”子奇以大刀剔巡口,视其齿,存者不过三数。巡大骂曰:“我为君父义死。尔附逆贼,犬彘也,安能久哉!”子奇义其言,将礼之,左右曰:“此人守义,必不为我用。素得士心,不可久留。”是日,与姚摐、霁云同被害,唯许远执送洛阳。
(节选自《旧唐书·张巡传》)
小题1:对下列句子中的加横线词语的解释,不正确的一项是(?)
A.说谯郡太守,令完城完:修整。
B.会贼来攻城会:正好,恰巧。
C.贼伤夷大半夷:铲平,消除。
D.子奇义其言义:认为……合乎道义
小题2:下列各组句子中,加横线词语的意义和用法相同的一项是(?)
A.练兵以拒逆党是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭
B.霁云所以冒贼锋刃,匍匐乞师师者,所以传道授业解惑也
C.此人守义,必不为我用。不者,若属皆且为所虏。
D.玄宗闻而壮之,授巡主客郎中、兼御史中丞。夫赵强而燕弱
小题3:以下句子中,全都表现张巡忠义的一组是(?)
①人以危窘告者,必倾财以恤之?②贼来攻城,贲出斗而死,巡乃合贲之众城守?③请啮一指,留于大夫,示之以信?④臣虽为鬼,誓与贼为厉,以答明恩?⑤子奇以大刀剔巡口,视其齿,存者不过三数。
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和评价,正确的一项是(?)
A.安禄山之乱时,身为睢阳太守的张巡起兵讨贼,一心为国,深受皇帝欣赏,被授予中丞御史,是一代死节名臣。
B.雍丘县令令狐潮想投降叛军,百姓誓死不从,引张巡、贾贲入城。张巡在雍丘北面修建堡垒,坚决守战。
C.张巡在人“危窘”时“必倾财以恤之”,而在坚守睢阳孤城时,导致“易子而食,析骸而爨”的惨剧,体现了他性格中残暴的一面。
D.至德二年十月,尹子奇攻克雍丘,张巡被俘,尹子奇先对他态度粗鲁,后被他忠义之言感动,但在众人的劝谏下,但最终还是杀害了张巡。
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