1、阅读题  　　贞观六年，有人告尚书右丞魏征，言其阿党亲戚。太宗使御史大夫温彦博案验此事，乃言者不直。彦博奏称，征既为人所道，虽在无私，亦有可责。遂令彦博谓征曰：“尔谏正我数百条，岂以此小事，便损众美？ 自今以后，不得不存形迹。”居数日，太宗谓征曰：“昨来在外，闻有何不是事？”征曰：“前日令彦博宣敕语臣曰：‘因何不存形迹？’此言大不是。臣闻君臣同气，义均一体。未闻不存公道，唯事形迹。若君臣上下，同遵此路，则邦国之兴衰，或未可知！”太宗瞿然改容曰：“前发此语，寻已悔之。实大不是，公亦不得遂怀隐避。”征乃拜而言曰：“臣以身许国，直道而行，必不敢有所欺负。但愿陛下使臣为良臣，勿使臣为忠臣。”太宗曰：“忠良有异乎？”征曰：“良臣使身获美名，君受显号，子孙传世，福禄无疆。忠臣身受诛夷，陷君大恶，家国并丧，独有其名。以此而言，相去远矣。”太宗曰：“君但莫违此言，我必不忘社稷之计。”乃赐绢二百匹。 （选自《贞观政要·直谏》）
1、对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是
[? ]
A、便损众美——美：美丽
B、陷君大恶——陷：使……陷入
C、言其阿党亲戚——阿：偏袒
D、君受显号——显：荣耀的
2、下列各项中划线虚词意义、用法相同的一项是
[? ]
A、岂以此小事——挟飞仙以遨游
B、独有其名——其孰能讥之乎？
C、我必不忘社稷之计——及其所之既倦
D、乃言者不直——以其乃华山之阳名之也
3、下列选项中不含古今异义的一项是
[? ]
A、言其阿党亲戚
B、本自无教训
C、此所以学者不可以不深思而慎取之也
D、相与枕藉乎舟中
4、对于“因何不留形迹”，魏征指出“此言大不是”，唐太宗也认为“实大不是”，为什么？ 以下分析正确的一项是
[? ]
A、因为这样发展下去，只能使忠臣身受诛夷，君陷大恶。
B、因为它客观上助长了小人诬害忠良的嚣张气焰。
C、因为它只能造成大臣们谨小慎微，不顾国家大计，这于治国无补。
D、因为既已查明告发的内容与事实不符，就不应再文过饰非。
5、下列叙述不符合原文意思的一项是
[? ]
A、唐太宗命御史大夫温彦博去查究告发魏征庇护亲戚一案，但告发者却不敢直言，温认为魏征对此有不可推御的责任。
B、温彦博认为魏征虽公正无私，但他平日言行不注意检点，而给人留下话柄，唐太宗因此而劝戒魏征今后要多加注意。
C、魏征不同意太宗对他的指责，认为如果君臣上下因怕授人以口实慎微，那么国家的前途将是危险的，既然以身许国，就应该直言而无所欺瞒。
D、唐太宗被魏征忠良之分的直谏所感动，当面表示，您只要不违背今日言，我一定不忘社稷永存的大计，并赏赐了他。
6、翻译文中划线的两个句子。
（1）彦博奏称，征既为人所道，虽在无私，亦有可责。
　________________________________________________
（2）前发此语，寻已悔之。实大不是，公亦不得遂怀隐避。
　________________________________________________

参考答案：1、A
2、D
3、D
4、C
5、A
6、（1）温彦博上奏说：“魏征既然被人讲了坏话，虽然并无偏袒徇私，但也还是有可以责备的地方。
　 （2）前次说了这话，不久已觉后悔，实在讲得很不对。你也不要因此就存退避之心。

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2、阅读题  阅读下文，回答后面的问题。
　　于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
1．下列词语解释有错误的一项是（?）
A．于是余有叹焉——叹：感慨。
　 夫夷以近，则游者众——夷：平坦。
B．世之奇伟、瑰怪、非常之观——观：景象。
　 至于幽暗昏惑而无物以相之——相：辅佐的人。
C．有志与力，而又不随以怠——怠：懈怠，松懈。
　 非常之观——非常：不寻常。
D．古人之观于天地、山川——于：对。
　 于人为可讥——于：在。
2．下列加粗词语的用法判断正确的一项是（?）
①其孰能讥之乎
②以其求思之深而无不在也
③吾其还也
④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
A．①②相同，③④不同
B．①②不同，③④相同
C．①②③④均不同
D．①②③④均相同

参考答案：1．B
2．C

本题解析：

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3、阅读题  阅读下面的选段，回答问题。
①子曰：“今之成人者何必然?见利思义，见危授命，久要①不忘平生之言，亦可以为成人矣。”（《论语·宪问》）
②子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》）
③苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君也。?（《孟子·梁惠王上》）
【注】①久要：长久处于穷困中。
小题1:根据①②选段，概括孔子的义利观。（2分）
答：
小题2:结合③选段，简析孟子反对“后义而先利”的原因，并谈谈孟子义利观的现实意义。（4分）
答：

参考答案：
小题1:① 见利思义，重义轻利；( 1 分）② 重义方能成仁（或“重义方能成为君子”)。 ( 1 分）
小题2:① 因为“先利后义”，就容易放纵贪欲 (2 分）② [ 要点提示］孟子的“义利观”启示我们：要行义以求利，通过做合乎‘道义”的事，来获得正当的利益；不可利欲熏心、见利忘义，从政者不能滥用职权，经商者不可巧取豪夺……各行各业都应坚守道德的底线.( 2 分）

本题解析：
小题1:①的大意是：如今完美的人见到利益能想到道义，面临危难能付出生命，长期处于贫困之中也不忘记平素的诺言。②的大意是：君子但知公义，小人但知私利。综合这两的含义即可得出答案。
点评：文化经典题比较难，首先是文意的理解学生有难度，所以应有适当的注解，减轻学生的阅读难度。其次，文段思想的理解更难，最好选择关系较紧的文段，否则学生很难下手。本题的文段理解难度较大，但两个材料的联系还是挺紧密的。
小题2:③的大意是：如果以道义为后却以利益为先，不夺得国君的地位不会满足。从来没有讲“仁”的人却抛弃父母的，从来没有讲义的人却不顾君王的。由此可得出结论：先利后义的人就会逐利。然后就此谈自己的启示。
点评：本题将文化经典、理解文意、探究三个知识点放在一起考查，难度较大，但能充分考查学生的能力，一套题有一道这样的题，还是能体现考试的选拔功能。

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4、阅读题  课外阅读
全琮字子璜，吴郡钱塘人也。父柔，汉灵帝时举孝廉，补尚书郎右丞，董卓之乱，弃官归，州辟别驾从事，诏书拜会稽东部都尉。孙策到吴，柔举兵先附，策表柔为丹阳都尉。孙权为车骑将军，以柔为长史，徙桂阳太守。柔尝使琮赍米数千斛到吴，有所市易。琮至，皆散用，空船而还。柔大怒，琮顿首曰：“愚以所市非急，而士大夫方有倒悬之患，故便振赡，不及启报。”柔更以奇之。是时中州士人避乱而南，依琮居者以百数，琮倾家给济，与共有无，遂显名远近。后权以为奋威校尉，授兵数千人，使讨山越。
建安二十四年，刘备将关羽围樊、襄阳，琮上疏陈羽可讨之计，权时已与吕蒙阴议袭之，恐事泄，故寝琮表不答。及禽羽，权置酒公安，顾谓琮曰：“君前陈此，孤虽不相答，今日之捷，抑亦君之功也。”于是封阳华亭侯。黄武元年，魏以舟军大出洞口，权使吕范督诸将拒之，军营相望。敌数以轻船钞击，琮常带甲仗兵，伺候不休。顷之，敌数千人出江中，琮击破之，枭其将军尹卢。
嘉禾二年，督步骑五万征六安，六安民皆散走，诸将欲分兵捕之。琮曰：“夫乘危徼幸（同“侥幸”），举不百全者，非国家大体也。今分兵捕民，得失相半，岂可谓全哉？纵有所获，犹不足以弱敌而副国望也。如或邂逅，亏损非小，与其获罪，琮宁以身受之，不敢邀功以负国也。”
初，权将围珠崖及夷州，皆先问琮，琮曰：“以圣朝之威，何向而不克？然殊方异域，水土气毒，自古有之，兵入民出，必生疾病，往者惧不能反，所获何可多致？愚臣犹所不安。”权不听。军行经岁，士众疾疫死者十有八九，权深悔之。后言次及之，琮对曰：“当是时，群臣有不谏者，臣以为不忠。”?
琮既亲重，赐累千金，犹谦虚接士，貌无骄色。十二年卒。 　　　(《三国志·吴书》)
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（?）
A．弃官归，州辟别驾从事　　　　　　　　辟：征召
B．柔尝使琮赍米数千斛到吴，有所市易　　赍：通“资”，钱财
C．权时已与吕蒙阴议袭之阴：暗中
D．恐事泄，故寝琮表不答　　　　　　　　寝：息止，搁置