1、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（11分）
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。
【注释】耒阳，即今湖南省耒阳县。张处父生平不详，为词人好友。推官，是州郡的属官。据考，淳熙六年（1179）或七年，作者任湖南转运副使和安抚使时写了这首词。
小题1:“山前灯火欲黄昏”中的“欲”具有怎样的艺术效果？简析“鹧鸪”在词中的意蕴 （5分）
小题2:词的下阕为我们塑造了一个怎样的词人形象？请结合词句加以分析。（6分）

参考答案：
小题1:首句中的“欲”字，用得绝妙，写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降的霎那之间的景象（2分），写出了山村的昏黄的景象（1分）。鹧鸪的叫声，好似“行不得也哥哥”，听了令人寒心（1分）。词人借鹧鸪，表达了他对前途的忧虑，也揭示了他的凄凉心境（1分）。
小题2:下阕前三句，词人为我们塑造了一个手持羽扇、头戴纶巾、指挥三军的儒将形象，以诸葛亮一典写出当年词人抗击金兵的潇洒风度（2分）。而“如今憔悴赋招魂，儒冠多误身”两句，塑造了一个容颜憔悴、丧魂落魄、疲惫不堪的词人形象（2分）。通过词人的今昔对比（明确对比手法1分），词人慨叹自己屡遭排斥，频繁调任，抗金壮志难以实现的悲愤之情。（1分）

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首诗，完成小题（8分）
别舍弟宗一①
柳宗元
　　零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。 　　
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
注释①：本诗作于柳宗元再贬柳州时，宗一是柳宗元的从弟。
小题1:赏析颈联中两处比喻的妙处。（4分）
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小题2:结合全诗，说说作者心情“黯然”的原因。（4分）
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参考答案：
小题1:（1）把云比作乌黑的墨，形象地描绘出柳州地区山林瘴气弥漫，天空乌云密布的景象，象征了自己处境的险恶，内心的愁苦怨愤。水如天一般广阔无边，表现行人所去之地，春尽洞庭，水阔天长，山川阻隔，相见很难了，含蓄而生动地地表达了兄弟离别之情。
小题1:远谪异乡，报国无门，经年投荒，历尽劫难，兄弟离别，形单影只。

本题解析：
小题1:首先要明确两处比喻的本体和喻体。一个是云似墨，一个是水如天。墨是黑的，这样的环境自然心境不佳。水如天，是如此的广阔，可是朋友也远了。
小题1:诗首句即点出黯然，因其别泪越江边，因其去国六千里，因其思乡无奈。答题时要从后面的诗句中摘取有关作者的经历的内容，简要回答。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝
韩偓
水自潺湲日自斜， 尽无鸡犬有鸣鸦。
千村万落如寒食， 不见人烟空见花。
小题1:请对首句中的两个“自”字进行赏析。（6分）
小题2:“不见人烟空见花”用了对比反衬手法，请分析其在诗句中的具体表现和表达效果。（5分）

参考答案：
小题1:①用两个“自”字来描写潺湲之水和西斜之日，营造了当地的一切都是自生自灭，与人无涉，村落皆空的意境，表达了诗人对百姓苦难的同情和泉州军暴行的愤慨之情。②两个“自”字连用，强化了对村落荒废的描写，突出了诗人感情的抒发。③两个“自”字造成音韵上的回环反复，表现了诗人情感的悲痛低迴。④与尾句的“空”字相呼应，共同营造了遭受洗劫后的村落的荒凉景象。
小题2:①诗中一“见”一“不见”，相互衬托，把“千村万落如寒食”的荒凉破败的惨象展现在人们眼前。②以乐景衬哀情，鲜花盛开反衬出不见人烟的的怅惘、感伤之情。③将眼前的有花而无人烟的景象与想象中过去人烟与鲜花共存的和谐景象对比，突出了眼见的荒凉与心中的悲伤。

本题解析：
小题1:一是“自”的赏析，可以参考《蜀相》中“映阶碧草自春色”句；二是两个“自”连用的赏析，可以从内容及形式两方面来思考。
小题2:所谓“具体表现”即拿什么和什么作对比，拿什么来反衬什么；表达效果一是突出了什么内容，二是表达了什么情感。

本题难度：一般

4、其他题  补写下列名篇名句的空缺部分。（8分）
（1）地崩山摧壮士死，?。（李白《蜀道难》）
（2）?，愁空山。（李白《蜀道难》）
（3）?，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（4）浔阳江头夜送客，?。（白居易《琵琶行》）
（5）?，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）
（6）?，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（7）岂无山歌与村笛，?。（白居易《琵琶行》）
（8）?，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

参考答案：
（1）然后天梯石栈相钩连
（2）又闻子规啼夜月
（3）万里悲秋常作客
（4）枫叶荻花秋瑟瑟
（5）千呼万唤始出来
（6）别有幽愁暗恨生
（7）呕哑嘲哳难为听
（8）沧海月明珠有泪

本题解析：名篇名句的背诵、默写，要放在平时点滴解决。注意重点字的写法，如：“钩连”“作客”“始出来”“幽愁”“呕哑嘲哳”“沧海”等。每句1分，句中有误该句不得分。

本题难度：一般

5、阅读题  念奴娇·赤壁怀古
苏 轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
小题1:“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”运用了什么修辞手法，描写了什么内容？（5分）
小题2:本词结尾作者发出的感慨“人生如梦，一尊还酹江月”，表达了他怎样的复杂情绪？（5分）

参考答案：
小题1:此句运用了夸张、拟人和比喻的修辞手法，描写了赤壁的雄奇壮丽、气势磅礴的景色。（修辞每个1分，内容2分）? w
小题1:临古战场，思古代英雄，叹自己华年已逝，功业未成，“人生如梦”的感慨中透出几分伤感悲凉；面对滔滔大江，邀明月共饮，望月解己愁，又有一丝豁达乐观超然。总之，理想与现实的矛盾，达观与消极的交织，尽在字里行间。（每个方面的意思各2分）

本题解析：略

本题难度：简单