1、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
玉楼春①?
钱惟演
城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。
绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换②。
昔年多病厌芳尊③，今日芳尊惟恐浅。
【注释】
①作者一生仕宦显达，晚年被贬外放，此词是作者去世前不久所作。 ②鸾镜：背后饰有鸾鸟的镜子。 ③尊：又写作“樽”，酒杯。
（1）《玉楼春》的上阕运用了什么表现手法？这样写有什么表达效果？
（2）《玉楼春》最后两句词人写对“芳尊”态度的前后变化，这样写表达了词人怎样的心理？

参考答案：
（1）
（2）

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）?
登舍身台? [明]戚继光?
向来曾作舍身歌，今日登临意若何？指点封疆余独感，萧疏鬓发为谁皤？?
剑分胡饼从人后，手掬流泉己自多。回首朱门歌舞地，尊前列鼎问调和。?
【注】①戚继光，明代抗倭名将；“舍身台”在河北遵化。 ②封疆：诗中指边界。③皤：白。④胡饼：即烧饼，指干粮。⑤列鼎：列鼎而食，指权门的豪华生活；调和：菜肴的味道。?
小题1:本诗前三联刻画了一个怎样的形象，试作简要分析。（4分）
小题2:本诗后四句主要采用了哪种表现手法，请简要分析？（3分）

参考答案：
小题1:诗的前三联给我们展示了一个为国为民尽心竭力的爱国将军（将领）形象。（1分）向来立志为国“舍身”；不顾鬓发“萧疏”斑白来为国保护“封疆”（镇守边关）；身先士卒，与将士们同甘共苦。（3分，一点1分）（意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分）。?
小题2:使用对比手法。（1分）将眼前将士们风餐路宿的艰苦生活（吃着只有用剑才能分开的烧饼，喝着凉凉的山泉，就感到很满足了）与王公权贵的醉生梦死（品尝着山珍海味，还嫌不够味）进行对比（1分），表达了对王公权贵（的醉生梦死）的不满（批判、讽刺）（1分）。（或：虚实对比，实写眼前将士们风餐路宿的艰苦生活，虚写王公权贵的醉生梦死。如果答“虚实结合”并有分析给2分）
这首诗借写登临舍身台之事，表达了作者舍身为国的壮志，对那些只顾个人享乐、不顾国家前途命运的权贵们进行了严厉斥责。诗的前二句表明作者一贯的志向。“曾作”，言诗人登台作诗、明舍身之志己非此一次，足见其志之坚、之恒；“意若何”，用一问句形式，言其登台心绪如潮，引出下面的无限感慨。接下去四句，写自己在镇守边关的军旅生涯中，头发变白、变稀了，却仍愿身先士卒，与将士们同甘共苦——“剑分胡饼从人后，手掏流泉己自多”。从中我们可以真切地仰视到一个为国为民尽心竭力，却不愿有一点个人享受的将军的高大形象。最后，作者揭露了达观权贵们听歌看舞、吃喝玩乐、醉生梦死的丑行，从而更加衬托出作者对国事的忠心耿耿。

本题解析：
小题1:分析诗歌所刻画的形象，先要读懂诗句意思，并且借助诗题、作者和注释结合分析。此题把分析对现象限定在诗歌前三联。首联讲的是人物（不难看出此人就是作者戚继光）的“向来”和“今日”：向来就立下舍身为国的壮志，今日此志仍存心中。第二联讲诗人不顾头发已斑白稀疏仍在指挥保卫边疆。第三联讲诗人与将士们同甘共苦。根据这前三联的意思，再结合注释和作者情况分析，答案不难得出。注意：答题时顶好先答一句总提，再根据三联内容分别说明。
小题2:此题问的是表现手法，但同样需要结合注释读懂诗句内容。可在回答前一题的基础上考虑：前三联描绘的的是一个为国为民尽心竭力的爱国将军形象；第四联讲的是权门的豪华生活。于是，“对比”这个概念自然会出现在头脑中，这里既有正反人物的对比，也有实写和虚写的对比。

本题难度：一般

3、阅读题  
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江亭夜月送别二首（其二）
王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞这首诗末句中的“寒”字甚妙，请简述“寒”字妙在何处？

参考答案：
“寒”字在此诗中不是通常因夜深感觉到的肤体寒冷，而是在这个特定的离别之夜独有的内心感受。一个“寒”字烘托出一片离情，起到画龙点睛的作用。（4分）

本题解析：
【标签】诗歌鉴赏

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面一首诗，完成后面的题目。
夏 意?苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
注：别院，即正院旁侧的小院。
此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。
（1）这是一种什么样的心境？
（2）“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？

参考答案：（1）诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛，表现了诗人悠闲旷达的心境。
（2）是和谐的。园林深处不时传来的一两声婉转的黄莺鸣啼，反衬出这小院的幽深静谧。

本题解析：
（1）不要被题目中的一些词语误导，而应该抓住诗句中的关键词：院深深，夏席清，窗明，石榴开，满地树阴，抓住了这一些，我们就不难分析出虽是夏日炎炎，但是作者所处的环境却是清幽的，安静的，所以可以推断作者的心境也是悠闲的，惬意的。
（2）古典诗歌中，写自然界的声响主要的目的就是衬托环境的幽静，借以表现作者内心的宁静和祥和。所以，这种写法是不矛盾的。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面的古诗歌，完成1~4题。
? 孔雀东南飞，五里一徘徊。
? “十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
? 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
? ?阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
? 府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
? ?阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
? 府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。
? 新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
1、下列加粗词语解释不正确的一项是（?）
A．终老不复取：通“娶”，娶妻
B．何意致不厚：宽厚
C．何乃太区区：见识短浅
D．会不相从许：表示动作偏指一方，代“你”。
2、下列语句中加粗的虚词意义和用法相同的一项是（?）
A．还必相迎取/会不相从许
B．非为织作迟/君家妇难为
C．府吏得闻之/便可速遣之
D．吾今且报府/洵美且异
3、选出下列与“孔雀东南飞”中“东南”活用相同的一项（?）
A．自名秦罗敷
B．槌床便大怒
C．昼夜勤作息
D．留待作遗施
4、下列关于文段的说法有错误的两项是（? ）
A．本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的第一首长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
B．选文以孔雀起兴，叙述兰芝自诉、自请谴归，仲卿求情、遭母训斥，兰芝辞别、夫妻分手，充满了浪漫主义色彩。
C．第二段写兰芝诉苦简练而有层次，意在反映她从小聪明能干，多才多艺，有利于激起读者对其的同情。
D．从选文看，刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧的根源是焦仲卿对母亲的言听计从。
E．选文开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用民歌中常用的起兴手法，用具体的形象来渲染气氛，奠定全诗悲剧基调，同时，在结构上又引起下文的故事。

参考答案：1、B
2、A
3、C
4、BD

本题解析：

本题难度：一般